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Cours 10 - Validité Flashcards

(13 cards)

1
Q

Quels sont les 2 aspect fondamentaux qu’a la validation d’un test?

A
  • ce que le test mesure

- avec quel degré de précision il le mesure

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2
Q

Quelles sont les 3 grandes méthodes de validation d’un test?

A
  • validation de contenu
  • validation de construit
  • validation critériée/pragmatique
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3
Q

Quelle corrélation cherche-t-on dans la validité critérée?

A

Corrélation entre le résultat au test et le critère

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4
Q

Vrai ou faux : la validation concomitante est appropriée pour évaluer un prognostic

A

Faux ; pour évaluer un diagnostic, un état actuel

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5
Q

Qu’est-ce que la validité de construit?

A

Sert à établir jusqu’à quel point le test fournit une mesure adéquate du construit théorique qu’on prétend qu’il mesure

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6
Q

Qu’est-ce que l’analyse factorielle?

A

Permet de mettre ensemble les test qui semblent mesurer à peu près le même construit

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7
Q

Qu’est-ce que la validité factorielle?

A

coefficient de corrélation calculé entre le score à un certain test et le score factoriel

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8
Q

Quelle technique de validité sert démontrer des corrélations élevées avec d’autres variables avec lesquelles ils doivent théoriquement être reliés?

A

Validation convergente

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9
Q

Qu’est-ce que la validation discriminante?

A

Trouver des corrélations nulles avec des variables qui ne sont pas reliés

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10
Q

Comment se nomme la méthode proposée par Campbell et Fiske qui permet d’analyser les qualités psychométriques de tests?

A

La méthode multitraits/multiméthodes

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11
Q

Vrai ou faux : dans certaines conditions, il est possible de voir fidélité et validité comme un continuum?

A

Vrai

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12
Q

Vrai ou faux : la validation de construit est la manière la plus facile d’établir la validité d’un test

A

Faux ; c’est la plus délicate

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13
Q

Vrai ou faux : un même test ne peut mesurer différents caractéristiques pour différents groupes

A

Faux : C’est possible

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