Cours 12-13 Flashcards
(43 cards)
1
Q
Qu’est-ce que la démence dans le domaine médical?
A
o Dans le domaine médical, le terme de démence, pris dans un sens descriptif, fait référence à un syndrome comportant:
- Une altération progressive de la mémoire et de l’idéation,
- Suffisamment marquée pour retentir sur les activités de la vie quotidienne
- Apparue depuis au moins six mois,
- Et un trouble d’au moins une fonction instrumentale comme le langage.
2
Q
Dans la nosographie médicale, que représentent les démences?
A
Dans la nosographie médicale, les démences représentent une classe d’affections de causes diverses, par exemple les démences dégénératives, la maladie d’Alzheimer étant la plus connue d’entre elles.
3
Q
Comment les critères diagnostic ont été reprécisés pour différentes affections aujourd’hui?
A
- Aujourd’hui, les critères de diagnostic ont été reprécisés pour différentes affections comme pour la maladie d’Alzheimer ou les démences fronto-temporales.
o Dans ces nouveaux critères, la distinction est faite entre le processus physiopathologique sous-jacent et le diagnostic clinique, les deux pouvant être en désaccord.
o Un autre élément nouveau et important est l’intégration du fait que la maladie d’Alzheimer est un processus très lent, qui se développe des années et même des décennies avant l’expression clinique de la maladie.
4
Q
Quels sont les trois grands stades de la maladie d’Alzheimer?
A
- le stade présymptomatique
- le stade symptomatique prédémentiel
- le stade démentiel
5
Q
Quelle est la prévalence des démences?
A
La prévalence des démences (nombre total des cas recensés ou estimés à un moment donné dans la population générale) varie, selon les études, de 5 % à 20 %, ces chiffres concernant les pays industrialisés.
6
Q
Quelle est l’incidence des démences?
A
- L’incidence des démences (nombre de nouveaux cas par an et par nombre d’habitants), toutes étiologies confondues:
o 0,5 % pour la tranche d’âge 60-64 ans
o 10 % entre 80 et 84 ans
o 20 % de 85 à 89 ans
o 50 % au-delà de 90 ans
7
Q
Quelles sont les estimations de l’Organisation mondiale de la santé par rapport au nombre de personnes atteintes de démences aujourd’hui, en 2030 et en 2050?
A
- L’Organisation mondiale de la santé estime aujourd’hui à 47,5 millions le nombre de personnes dans le monde, atteintes de démences:
- L’OMS estime que le nombre total de personnes atteintes de démence devrait atteindre 75,6 millions en 2030 et 135,5 millions en 2050.
8
Q
Comment est divisée l’estimation de l’OMS concernant le nombre de personnes atteintes de démence?
A
o La maladie d’Alzheimer est impliquée dans 60 % à 70 % des cas
o Les démences fronto-temporales constituent la deuxième cause de démence dégénérative après la maladie d’Alzheimer (environ 20 %)
o Le nombre de nouveaux cas de démences par an est d’environ 7,7 millions
9
Q
De quoi est caractérisée la maladie d’Alzheimer notamment?
A
La maladie d’Alzheimer est notamment caractérisée par des troubles cognitifs d’évolution lente et progressive.
10
Q
Pourquoi utilise-t-on un diagnostic de présomption pour la maladie d’Alzheimer?
A
- Comme dans la plupart des maladies neurodégénératives, à l’exception des rares formes génétiques, il n’existe pas, à l’heure actuelle, de moyen d’obtenir la preuve du diagnostic du vivant du patient. On doit donc se contenter d’un diagnostic de présomption.
11
Q
Nous mettons l’effort sur quel type de diagnostic pour la maladie d’Alzheimer aujourd’hui?
A
- L’effort est aujourd’hui porté sur le diagnostic précoce de la maladie, y compris à un stade infra-démentiel, c’est-à-dire chez des patients avec un Trouble Cognitif Léger (TCL, Mild Cognitive Impairment - MCI):
o Ces patients présentent des déficits cognitifs subtils ou isolés, sans retentissement dans la vie quotidienne, pouvant évoluer pendant plusieurs années, avant que le diagnostic de maladie d’Alzheimer puisse être établi.
12
Q
Qu’est-ce que la démarche diagnostique?
A
- L’examen neuropsychologique est déterminant pour établir le diagnostic et préciser le profil des troubles observés.
- La maladie d’Alzheimer est caractérisée, dans sa forme typique, par des troubles de la mémoire et des troubles d’autres fonctions cognitives comme le langage, les praxies ou les fonctions exécutives par exemple.
13
Q
Quels sont les liens à faire entre les troubles de la mémoire et la maladie d’Alzheimer?
A
- Ils constituent généralement le symptôme inaugural et longtemps prédominant.
- Ils existent plusieurs années avant le début de la démence.
- Les proches du malade rapportent des oublis d’objets, de rendez-vous, d’événements récents.
14
Q
Quelle mémoire est affectée par le trouble le plus constant dans la maladie d’Alzheimer?
A
Le trouble le plus constant affecte la mémoire épisodique:
15
Q
Qu’est-ce qu’implique le trouble de la mémoire épisodique dans la maladie d’Alzheimer?
A
- Présence d’une amnésie antérograde massive
- Les patients éprouvent des difficultés à restituer des souvenirs personnels.
- En début de maladie, les troubles de la mémoire autobiographique sont caractérisés par un gradient de Ribot avec une meilleure préservation des souvenirs anciens que des souvenirs récents.
- Toutefois, le gradient temporel semble dû à la sémantisation des souvenirs anciens, les souvenirs strictement épisodiques sont altérés quelle que soit la période de vie explorée.
- Avec la progression de la maladie, le passé lointain est aussi altéré en lien avec l’atteinte progressive de la mémoire sémantique personnelle. Ces troubles de la mémoire autobiographique retentissent sur le sentiment d’identité des patients.
o Pourtant même dans les formes sévères, ce sentiment peut être en partie préservé (situation où le patient est conscient d’une identité qui était sienne plusieurs décennies auparavant) - Les troubles de la mémoire épisodique sont associés à une désorientation temporospatiale (dans le temps et l’espace):
o Le patient ne sait plus la date, a des difficultés pour s’orienter spatialement, surtout dans des lieux nouveaux, et cette perturbation peut s’étendre à son environnement familier.
16
Q
Comment les troubles de la mémoire épisodique en maladie d’Alzheimer sont mis en évidence?
A
- Lors de l’examen neuropsychologique, les troubles sont mis en évidence dans des épreuves d’apprentissage de listes de mots:
- Les patients bénéficient peu des différentes présentations du matériel
- Courbe d’apprentissage en plateau
- L’échec est massif dans des situations de rappel différé (après 20 min par ex.)
- Les patients ont tendance à commettre des intrusions, c’est-à dire à rappeler des mots qui n’appartiennent pas à la liste initiale.
- Leurs performances sont peu améliorées par des indices ou dans des tests de reconnaissance
17
Q
Comment la mémoire de travail est-elle affectée dans la maladie d’Alzheimer?
A
- Des troubles de la mémoire de travail sont observés mais ils sont inconstants en début de maladie.
o Le paradigme de Brown-Peterson montre des performances très perturbées, y compris quand les tâches interférentes sont très simples.- Hypothèse d’un déficit de l’administrateur central
18
Q
Comment la mémoire sémantique est-elle affectée dans la maladie d’Alzheimer?
A
- La mémoire sémantique est perturbée très tôt dans la maladie d’Alzheimer, alors qu’elle résiste bien aux effets de l’âge, ce qui fait de son atteinte un argument précieux en faveur d’une maladie neurodégénérative:
o Les troubles se manifestent dans le langage spontané par un discours vague et par des circonlocutions (un mot est remplacé par une expression le désignant).o Le manque du mot est particulièrement net dans les tâches de dénomination
* Les patients produisent fréquemment des réponses super-ordonnées et des paraphasies sémantiques.o Les déficits sémantiques sont retrouvés dans les tâches de fluence verbale à critère sémantique (noms d’animaux):
* Les patients produisent moins de mots et font des regroupements sémantiques de plus petite taille que les personnes de même âge en santé
19
Q
Au total, quels sont les perturbations observés au niveau de la mémoire dans la maladie d’Alzheimer?
A
- Au total, la mémoire épisodique, la mémoire de travail et la mémoire sémantique sont des systèmes de mémoire de haut niveau qui sont précocement perturbés dans la maladie d’Alzheimer.
- En revanche, les systèmes de plus bas niveau, comme le système de représentation perceptif (qui sous-tend les effets d’amorçage perceptif) et la mémoire procédurale, qui mettent en jeu des processus automatiques restent préservés jusqu’à des stades assez avancés de la maladie.
20
Q
Comment les troubles du langage sont une partie intégrante de la symptomatologie de la maladie d’Alzheimer?
A
o Les troubles lexico-sémantiques sont marqués, contrastant avec une relative intégrité de la phonologie, de la morphologie et de la syntaxe.
o À un stade de démence léger:
* Les troubles sont dominés par un manque du mot.
o Au stade de démence modérée:
* Le manque du mot est plus présent.
* Les paraphasies sémantiques et les persévérations sont plus nombreuses.
* La compréhension orale devient déficiente.
o À un stade sévère:
* Les patients peuvent être mutiques ou conserver une production restreinte à l’écholalie (répétition des paroles d’autrui) ou aux palilalies.
21
Q
Quels sont les autres troubles cognitifs observés dans la maladie d’Alzheimer?
A
- Apraxie idéatoire
- Apraxie idéomotrice
- Apraxie de l’habillage
- Apraxie constructive
- Les troubles gnosiques
- Attention, en particulier visuospatiale, altérée
22
Q
Comment les personnes atteintes d’Alzheimer peuvent également vivre de l’apraxie?
A
- L’apraxie fait partie de la sémiologie classique de la maladie.
- Les patients présentent des difficultés à réaliser des gestes sur ordre, tels que des pantomimes ou des gestes d’utilisation d’objets, avec parfois l’utilisation de parties de leur corps comme objet.
- La réalisation de gestes transitifs (par exemple, le geste de planter un clou), ainsi que la reconnaissance de gestes corrects parmi des distracteurs peuvent être perturbées.
- Toutes ces perturbations sont volontiers mises sur le compte d’une apraxie idéatoire et d’une apraxie idéomotrice
- L’apraxie de l’habillage constitue également une perturbation fréquemment observée aux stades relativement avancés de l’évolution.
- L’apraxie constructive est un syndrome fréquent et souvent précoce dans la maladie d’Alzheimer.
o Elle peut se manifester dans l’exécution du dessin sur ordre oral, ce qui reflète souvent des troubles de conceptualisation (par exemple le dessin d’une horloge) ou bien prédominer en copie, voire prendre la forme d’un phénomène d’accolement au modèle (closing-in).
23
Q
Comment les troubles gnosiques touchent les personnes atteintes d’Alzheimer?
A
- Les troubles gnosiques peuvent prendre des formes diverses et affecter toutes les modalités sensorielles.
o Un épisode de prosopagnosie constitue parfois un premier motif de consultation.
24
Q
Comment l’altération de l’attention chez les personnes atteintes d’Alzheimer peut les affecter?
A
- L’attention, en particulier visuospatiale, est souvent altérée précocement.
o Ces déficits entraînent des perturbations des capacités de recherche visuelle.
25
Comment se manifestent les troubles psycho-comportementaux associés aux personnes atteintes d'Alzheimer?
* Des modifications de la personnalité et des troubles du comportement s’exprimant de façon très variable d’un patient à l’autre (anxiété, troubles dépressifs, hallucinations, idées délirantes, souvent à un stade plus évolué).
* L’état qui caractérise nombre de patients, au moins après un certain temps d’évolution, est une apathie et une perte d’intérêt.
o Hypothèse d’un déficit de la théorie de l’esprit:
* Une mauvaise interprétation de l’attitude, des intentions ou des pensées d’autrui peut conduire à une perturbation des relations interpersonnelles.
26
Qu'est-ce que l'hétérogénéité de l'expression clinique de la maladie d'Alzheimer?
* Une hétérogénéité en fonction de l’âge lorsque apparaissent les symptômes:
o Prévalence de troubles du langage chez les patients les plus jeunes (50 à 65 ans) et des troubles de la mémoire et du comportement chez les plus âgés.
* Les atteintes peuvent prédominer sur certaines fonctions cognitives (par exemple le langage) tout en préservant d’autres domaines (habiletés visuoconstructives).
o Les profils inverses sont également observés.
27
Qu'est-ce que les démences fronto-temporales?
[Les démences fronto-temporales (DFT) constituent la deuxième cause de démence dégénérative après la maladie d’Alzheimer (environ 20%)]
* Le terme de démence fronto-temporale décrit un syndrome clinique associé à une dégénérescence des lobes frontaux et temporaux, qui se traduit chez les patients par:
o Des profonds changements de personnalité et des conduites sociales
o Des troubles des fonctions exécutives et de la mémoire
28
Quelle est l'origine des démences fronto-temporales?
* C’est au début du xxe siècle qu’Arnold Pick a décrit les symptômes de patients présentant:
o Des atrophies lobaires frontales, s’accompagnant de troubles de la personnalité et du comportement
o Des atrophies temporales caractérisées par des troubles de la mémoire sémantique
29
Comment le terme de démence fronto-temporale est-il divisé?
* Le terme de démence fronto-temporale regroupe les deux syndromes que sont la démence sémantique et la démence frontale.
* Le terme de dégénérescence lobaire fronto-temporale (DLFT) a été introduit plus récemment pour englober la démence frontale, la démence sémantique et l’aphasie primaire progressive non fluente.
* Aujourd’hui, on retrouve aussi la distinction entre 2 variantes dans la DFT :
o La variante frontale (ou comportementale) de la DFT
o La variante temporale, encore appelée démence sémantique
30
Qu'est-ce que la variante frontale de la DFT?
* La variante frontale, caractérisée par des lésions prédominantes du cortex préfrontal, est la plus fréquente.
* Des troubles neuropsychiatriques sont au premier plan avec des modifications de la personnalité et du comportement, constituent les premières manifestations cliniques de la maladie et surviennent le plus souvent chez des patients âgés de 50 à 70 ans.
31
Quels sont les troubles du comportement les plus fréquents dans la variante frontale de la DFT?
o Une négligence physique précoce
o Une altération marquée des conduites sociales avec désinhibition comportementale
o Une rigidité mentale
o Des conduites stéréotypées
o Une hyperoralité et gloutonnerie
o Une augmentation de l’activité sexuelle avec parfois des conduites inadaptées
o Des comportements d’utilisation (ou tendances compulsives à utiliser les objets à portée de main)
o Une anosognosie précoce.
32
Dans la variante frontale de la DFT, quels sont les autres troubles (autre que du comportement) généralement mis en évidence?
* Des troubles des fonctions exécutives et de la mémoire de travail sont généralement mis en évidence, mais ils peuvent rester relativement discrets en début d’évolution et, parfois de façon surprenante, sans commune mesure avec les perturbations du comportement.
o Ces perturbations ont été mises en relation avec des troubles de la théorie de l’esprit,
33
Quelle est l'étude de cas de Hodges et al. (2000) concernant la variante frontale de la DFT?
o Patient de 47 ans présentant d’importants troubles du comportement, contractant des dettes et dérobant l’argent de poche de ses enfants pour acheter de façon compulsive des cigarettes, de l’alcool et des friandises.
o Il présentait aussi des troubles du caractère, était devenu irritable et peu concerné par les autres.
o De façon étonnante, il ne présentait pas de véritable détérioration cognitive ; en revanche il éprouvait des difficultés importantes pour résoudre les tâches de théorie de l’esprit, comme les fausses croyances de premier et de second ordre, ou pour la détection de « faux pas ».
34
Qu'est-ce qui vient souvent compléter (et non) le tableau clinique de la variante frontale de la DFT?
* Des troubles modérés du langage et de la mémoire sémantique (manque du mot, paraphasies sémantiques, fluence verbale diminuée) complètent souvent le tableau clinique.
* Les troubles de la mémoire épisodique, évalués avec les épreuves usuelles de rappel libre et reconnaissance d’items, ne sont pas au premier plan.
o Il s’agit avant tout de déficits des stratégies d’encodage et de récupération
35
Qu'est-ce que la démence sémantique?
* La démence sémantique, ou variante temporale de DFT, se caractérise par des troubles majeurs de la mémoire sémantique qui contrastent avec les aspects phonologiques et syntaxiques du langage, qui sont beaucoup mieux préservés.
* Même s’il est imprécis, le langage conversationnel reste possible à un stade de l’évolution où les troubles lexicaux sont massifs.
* Pour cette raison, la démence sémantique se distingue des aphasies dégénératives non fluentes (par ex. l’aphasie primaire progressive) où les troubles phonologiques et syntaxiques sont au contraire au premier plan.
* Toutes deux font partie du groupe des aphasies dégénératives primaires.
36
Comment la démence sémantique affecte la vie quotidienne de la personne dans les premiers stades?
* Aux premiers stades de la maladie, les patients ont parfaitement conscience de leurs troubles et s’en plaignent : il s’agit d’un manque du mot massif associé à des troubles de la compréhension lexicale qui conduisent à une perte des concepts.
* Les patients n’expriment pas de difficultés à se souvenir des événements du quotidien mais rapportent plutôt des oublis concernant les noms ou l’identité des personnes, ainsi que des difficultés à trouver leurs mots.
* Le langage s’appauvrit progressivement, et les patients ont tendance à employer des termes généraux au lieu de termes plus spécifiques
* La dégradation de la mémoire sémantique affecte en premier lieu les connaissances sémantiques les plus fines.
37
Comment se présente la personne de l'étude de cas de Lambert (2015) concernant la démence sémantique?
Madame N.S., 74 ans, droitière, présente des troubles cognitifs mis en évidence au cours d’une hospitalisation pour une crise d’asthme. La patiente n’émet aucune plainte. L’examen médical, neuropsychologique, orthophonique et l’imagerie (IRM : atrophie du lobe temporal antérieur et externe, largement prédominante à gauche) conduiront au diagnostic de démence sémantique.
o Le langage spontané ou conversationnel est fluent, très informatif. La répétition est bonne. En revanche la patiente présente des scores faibles en fluence verbale (9 noms d’animaux et 9 mots commençant par P en 2 minutes) et en dénomination.
38
Quelles sont les erreurs commises par madame N. S. dans l'étude de cas de Lambert en 2015?
o Dénomination au Lexis : 28/64 (m = 58,5 ; ET = 3,21).
- Les erreurs consistent surtout en des absences de réponse et quelques erreurs visuosémantiques et d’identification visuelle.
* Faon : un animal… c’est une petite… c’est pas un petit mouton?
* Lama : c’est pas une chèvre mais…
* Guitare : un violon.
* Truelle : une pelle… on rassemble du sable.
* Journal : un cahier.
* Tomate : une pomme… une cerise ? Non.
* Hamac : … à mettre ce qu’on cueille.
* Bison : un animal… pas un éléphant ?
o La définition de mots entendus, portant sur les items non correctement dénommés à l’épreuve du Lexis, confirme l’existence d’un déficit sémantique sévère : 3/26. La patiente dit ne pas savoir ce que signifie le mot. Ses définitions sont très lacunaires et elle commet des erreurs même au niveau de la catégorie :
* Faon : peut-être un objet.
* Igloo : je ne vois pas du tout.
* Couette : je ne sais pas.
* Guitare : un instrument de musique… (ne sait pas faire le geste d’utilisation). C’est en métal.
* Truelle : oui j’ai connu ça…
* Lama : un objet ?
* Tenailles : c’est pour tenir quelque chose ? Pour ranger ? (matière ?) C’est en plastique ?
* Baleine : un objet pour mesurer peut-être.
* Kangourou : c’est un fruit… j’ai peur de me tromper… c’est rond…
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Comment le déficit sémantique s'étend à l'extérieur du domaine verbal dans la démence sémantique?
* Le déficit sémantique n’est pas confiné au domaine verbal ; les patients présentent des difficultés dans la reconnaissance des visages, des sons de l’environnement, des goûts, des odeurs.
* Les sujets de conversation des patients sont souvent limités à leurs activités de la vie quotidienne, mais ils continuent à gérer leur vie de façon autonome et gardent des connaissances sur les objets, en particulier s’il s’agit de leurs objets personnels et sur les personnes de leur environnement quotidien.
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Qu'est-ce qui cause un objet de débat dans la présence de troubles associés pour la démence sémantique?
* La présence associée d’éventuels troubles de la mémoire épisodique est l’objet de débats.
o Le rappel libre est très perturbé
o Pourtant des patients atteints de démence sémantique, en début d’évolution, obtiennent des performances normales dans différentes tâches de reconnaissance utilisant un matériel non verbal.
* La réussite aux tâches de reconnaissance par les patients pourrait être liée à la mise en jeu de processus comme le sentiment de familiarité
41
Qu'est-ce que l'étude des changements du comportement montre chez les patients atteints de démence sémantique?
* L’étude des changements du comportement montrent que ces patients présentent :
o Une tendance au repli sur soi
o Un manque d’intérêt pour les autres
o Une réduction significative de l’empathie
o Des difficultés à se comporter de manière appropriée lors des interactions sociales.
42
Qu'est-ce que regroupe le concept de démence sous-corticale?
* Les troubles cognitifs rencontrés dans les démences sous-corticales se différencient de ceux observé dans les démences corticales dont la maladie d’Alzheimer est le prototype.
* Le concept de démence sous-corticale regroupe:
o La paralysie supranucléaire progressive
o La maladie de Huntington
o La démence observée dans certains cas de la maladie de Parkinson
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Qu'est-ce qu'ont comme point commun les maladies regroupées sous le terme de démences sous-corticales?
* Les maladies regroupées sous le terme de démences sous-corticales ont comme point commun de comporter des troubles neurologiques, en particulier moteurs (dysarthrie, tremblement, hypertonie) qui précèdent l’apparition des déficits cognitifs.
o Dans la paralysie supranucléaire progressive et dans la maladie de Huntington, le diagnostic est généralement posé avant la survenue des troubles cognitifs.
o Le cas de la maladie de Parkinson est plus complexe car, chez la plupart des patients, l’affection ne conduit pas à un syndrome démentiel.
* En dehors des troubles moteurs, les démences sous-corticales sont caractérisées par un ralentissement idéique et des troubles de la personnalité, de l’humeur et du comportement plus précoces et plus marqués que dans la maladie d’Alzheimer.
* Un autre trait sémiologique relativement fréquent est l’existence de troubles des fonctions exécutives.
o Hypothèse d’un mécanisme de « désactivation » du cortex préfrontal du fait de lésions atteignant différentes structures sous-corticales.
