Cours 12 - comportement sexualisés et intervention sexologiques Flashcards

1
Q

Comment évaluer les comportments sexuels chez les enfants ? Quels sont les facteurs ?

A

Certains facteurs sont à considérer :
-La motivation du comportement (es sources souvent recherche de plaisir ou de l’information exemple se montrer les organes génitaux, de s’amuser à jouer à des rôles sexuels, exemple amsturbation réduit stresse, ennuie, anxiété.)
-Le stade de développement psychosexuel (âge)
-La relation entre l’enfant et les autres impliqués
-Type d’Activité (fréquence, intensité, sévérité, contexte)
-Réaction à l’intervention des adultes
-Impacts et conséquences (S’attend qu’une fois que l’intervention est fait, le comportement deviennent moins fréquent,car il a intégré la notion de limite)

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2
Q

Nommez des exemples de comportements sexuel dans “La norme” de 0 à 12 ans.

A

0-2 ans:
-Curiosité et exploration du corps
-Curiosité envers le corps des autres
3-5 ans:
-Jeux de faire semblant
-Intérêt pour les différence de genre
6-8 ans:
-Jeux sexuels avec les pairs
-Pudeur avec la famille
9-12 ans:
-développement des fantasmes
-Intérêt sexuel et amoureux envers une autre personne

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3
Q

Qu’est-ce que les comportement sexuels problématiques ?

A

définition: pas de consensus

selon les critèes de Chaffin:
-Fréquence ou intensité élevée
-Interfèrent avec le développement social ou cognitif
-Intègrent la force, la coercition ou l’intimidation
-Blessures physiques ou détresse émotionnelle
-Entre enfants de stade développementaux différents
-persistent malgré les interventions d’un adulte

et d’autres indices liés à…
-L’enfant
-La nature du lien entre l’enfant et les autres enfants
-Les comportements

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4
Q

Nommez quelques exmeple de comportements sexuels à risque.

A

-Forcer un autre enfant à participer à des jeux sexuels
-Vouloir jouer à des jeux sexuels avec des enfants beaucoup plus âgés ou plus jeunes
-Masturbation mutuelle/masturbation en groupe
-Frotter/toucher continuellement ses propresorganes génitaux en public
-Vouloir continuellement toucher les parties intimes d’autres enfants
-tenter d’exposer les organes génitaux d’autrui
-Comportements sexuels entre jeunes enfants impliquants la pénétration avec des objets
-Se blesser les organes génitaux en se frottant ou se touchant

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5
Q

Comment faire l’évalusation des comportements sexuels problématiques ?

A

-L’utilisation de questionnaires
-Child sexual behaviour checklist
-Child sexual behavior inventory

Caractéristiques des enfants présentant des CSP
-Personnelles
-Familiales
-Victimisation

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6
Q

Comment intervennir auprès des enfants qui ont des comportements sexualisés ?

A

Souvent il va falloir faire de l’éducation à la sexualité surtout auprès des parents, ne pas étiqueté l’enfant comme un agresseur, m^mem si le comportement est problématique, valider que l’enfant a, mais là on cadre, ce la notion d’intimité, suggère souvent au parent de ne pas punir l’enfant, mais de réorienter, même si c’est typique il ne faut pas l’ignorer, important de répondre , àimportant que certaines enfant resente de la honte et de la culpabilité, peu aussi être de la psychothérapie.

Analyse et compréhension:
-Enfant, contexte, milieu, capacité parentale, famille, etc.

Éducation à la sexualité:
-règles
-Consentment
-Intimité
-Explications

Interventions impliquant les parents et le milieu scolaire

Psychothérapie

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