Cours 14 Flashcards
(11 cards)
Quels sont les facteurs de protection à la dépression chez l’enfant?
Avoir au moins un ami
Participer à des activités de loisirs
Bonne estime de soi
Compétence sociale
Relations sociales positives
Compétence intellectuelle
À quoi faut-il porter attention pour la dépression chez le jeune enfant?
Expression faciale triste ou neutre
Regard affligé
Irritabilité
Hypo-activité
Apathie lorsqu’il est invité à participer à une activité
Changements physiques : p. ex. perte de poids anormale, malaises physiques
Changements émotionnels : p. ex. tristesse, culpabilité, colère
Changements comportementaux : p. ex. difficulté à se concentrer, s’éloigne des autres, se moque des autres, crises de colère
Anhédonie, ou perte de la capacité à ressentir le plaisir
Quelles interventions faire pour cibler la dépression en petite enfance?
Techniques touchant à la fois l’affectif et le cognitif (autocontrôle) et béhaviorales (comportementales):
Cognitif: restructuration, résolution de problèmes, modeling, diriger l’attention
Jeux de rôles
Renforcement positif
Relaxation, pleine conscience
Thérapie familiale
Médication
Quelle est la différence entre la tristesse et la dépression?
Composantes cognitives propres à la
dépression ne se retrouvent pas chez les personnes simplement tristes
Personnes déprimées ont souvent une
perception négative d’elles-mêmes, du
monde et du futur
Quels sont les facteurs à considérer lors du deuil d’un parent chez les enfants d’âge préscolaire?
Compréhension de l’enfant : Est-ce que la mort est permanente?
Cause de la mort
–> nommer les choses : il était malade, donc il est mort (PAS dire “il a disparu” sinon peut causer anxiété)
Quelles sont les interventions à mettre en place lors du deuil en petite enfance?
Informer et soutenir le parent
Informer le jeune enfant
Inclure l’enfant dans le processus
–> p. ex. qu’il aille aux funérailles pour vraiment comprendre et intégrer
Support du service de garde
Soutien pro-actif
–> enfant ne parle pas beaucoup donc peut moins exprimer ses besoins, il faut être pro-actif
Conseil-soutien de familles ayant vécu une situation semblable
Vrai ou faux : le trauma complexe est un diagnostic.
Faux
Qu’est-ce qu’un trauma complexe?
Subir de multiples évènements traumatiques répétés et prolongés de nature invasive et interpersonnelle
Caractérisé “par des situations chroniques de violence, d’abus ou de négligence durant l’enfance, qui engendre des difficultés persistantes aux plans identitaire, émotionnel et relationnel”.
Difficultés d’adaptation importantes
Qu’est-ce que le trouble réactionnel de l’attachement?
Tendance aux comportements inhibés; fermeture émotionnelle envers les donneurs de soins adultes; manque de recherche de réconfort et de réaction à celui-ci ou perturbation sociale et émotionnelle
Suite à une carence de soins extrême
Qu’est-ce que la désinhibition du contact social?
Enfant interagit et approche activement des adultes non familiers
À quelle catégorie de trouble appartiennent le trouble réactionnel de l’attachement et la désinhibition du contact social?
Troubles liés à des traumatismes ou à des facteurs de stress
