Cours 2

Question 1

Nommes-moi les 6 organisations en santé publiques vues

Answer 1

DSP, OMS, INSPQ, agence de santé publique du Canada, réseau pancanadien de santé publique et association canadienne de santé publique

Question 2

Décris le rôle de l’INSPQ

Answer 2

s’occupe des mandats donnés par le MSSS qui lui s’occupe de la santé de la population en général. Elle fait de la surveillance de l’état de santé de la population ainsi que de la santé publique. Fait aussi les recherches que le ministère demande. Faire des rapports pour aider les DSP

Question 3

Décris le rôle des DSP

Answer 3

travaille avec l’INSPQ pour surveiller les différentes régions. Utilise les rapports de l’INSPQ pour soutenir leurs interventions dans les régions. Font des interventions terrain avec des partenaires.

Question 4

Décris le rôle de l’agence de santé publique du Canada

Answer 4

s’occupe de fermer les frontières (ex : covid), partenaire avec l’INSPQ (collaboration, pas boss), se fait donner des mandats par Santé Canada. Ils viennent aider lorsque les juridictions sont limites.

Question 5

Décris le rôle du réseau pan canadien de santé publique

Answer 5

système de communication entre les entités comme l’INSPQ dans le Canada, échange d’informations, discussions, communication constante de ce qui ressort des enquêtes, de bons/mauvais coups, pas de recherche ni d’intervention en santé publique

Question 6

Décris le rôle de l’association canadienne de santé publique

Answer 6

seul organisme complètement indépendant du gouvernement donc nécessite des commanditaires, donne des subventions, organisme reconnu en santé publique donc ce qui ressort des enquêtes et résultats sont fiables, il faut juste faire attention à qui sont les commanditaires, ils font de la recherche

Question 7

Décris le rôle de l’OMS

Answer 7

santé publique mondiale, leur population c’est la terre au complet, peu terrain, «voici les directions qu’on devrait prendre», vont très large, parle beaucoup d’idées/de directions et ensuite chaque pays va adapter ces idées/courants à leur réalité et son contexte, ils ont des chercheurs et des partenariats (ex : INSPQ) pour partir leur courants d’idée

Question 8

Quels sont les différents types d’interventions en santé publique? (6)

Answer 8

Communicationnel, légale, communautaire, technologique, politique et environnementale

Question 9

Décris l’intervention communautaire

Answer 9

offrir des services dans les milieux de vie, les communauté (ex : sercovie)

Question 10

Décris l’intervention légale

Answer 10

c’est obligatoire, des lois (ex : pas fumer dans un endroit publique), force les gens au lieu de développer leur autonomie. Les gens qui n’ont pas la motivation ou le sentiment d’auto-efficacité vont juste se cacher. On brime le droit individuel de certaines personnes, mais des fois on n’a pas le choix.

Question 11

Décris l’intervention environnementale

Answer 11

tout ce qui joue sur l’environnement physique et social, outiller des gens dans l’environnement qui vont pouvoir soutenir le bon comportement ( ex : formation éducatrice de CPE pour plus bouger les bébés)

Question 12

Décris l’intervention politique

Answer 12

grands mouvements du gouvernement, lancer des politiques, jamais rien d’obligatoire ( ex : guide alimentaire)

Question 13

Décris l’intervention communicationnelle

Answer 13

on essaie de le mettre partout. Il existe différents niveaux (ex : points de presse, pubs, dépliant, affiche sur l’autoroute, etc.)

Question 14

Décris l’intervention technologique

Answer 14

utilisation de la technologie pour arriver à ses fins (ex : passeport vaccinaux)

Question 15

Quels sont les 3 types de santé

Answer 15

globale, physique et mentale et psychosociale

Question 16

Quelles sont les caractéristiques d’une intervention en santé publique

Answer 16

• S’inscrit dans une des fonctions de santé publique (4)
• A pour objectif d’entamer ou de renforcer un processus d’autonomisation ou de développement des capacités d’une population envers sa santé (accès à des milieux favorables et l’outiller pour la rendre autonome face à santé)
• Agit sur des déterminants de la santé qui favorisent une santé optimale de tous
• Mobilise souvent plusieurs ressources et organisations/partenaires de secteurs différents, organisés sur plusieurs niveaux

Question 17

Décris moi l’approche populationnelle

Answer 17

une intervention qui va toucher tout le monde. On veut tasser la courbe (cloche) vers a gauche pour que tout le monde aient moins de risques. On touche l’ensemble de la population. Par contre, l’effet pour l’ensemble est moins grand et, souvent, on a pas le pouvoir pour avoir ce type d’intervention là puisque ça demande souvent une approche légale, gouvernementale au sens large et qui demande énormément d’argent.

Question 18

Décris moi l’approche ciblée

Answer 18

on cible la population qui est le plus à risque et on diminue leurs risques à eux pour qu’ils se retrouvent au milieu de la cloche. Elle a beaucoup plus d’efficacité pour le groupe visé, car c’est plus facile de trouver une approche plus précise puisque le niveau de risque est pareil et ils se ressemblent. Par contre, ils sont souvent moins de 10% de la population et le reste est oublié.

Question 19

Définis moi la santé selon l’OMS

Answer 19

La santé, c’est un état de complet bien-être physique, mental et social. Ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité. La santé, c’est la capacité d’un individu à s’adapter et autogérer les défis sociaux, physiques et émotionnels qui se présentent à lui. La santé résulte de l’interaction constante entre l’individu et son environnement

Question 20

Qu’est-ce qui détermine le comportement d’un individu

Answer 20

ses caractéristiques et son environnement

Question 21

Pour le développement d’un individu, on doit avoir un approche qui cible l’________ et son _________

Answer 21

l’individu et environnement

Question 22

Qu’est-ce que le programme national de santé publique?

Answer 22

document qui est rafraîchit à tous les 5 ans qui mentionnent les enjeux de la société et quelles approches qu’on devrait avoir. Souvent, l’argent pour régler ces problèmes vient de ce programme.

Question 23

Quel est le but du modèle socio-écologique?

Answer 23

Le but du modèle est d’aller voir dans quel milieu de vie ma population évolue le plus et de voir s’il y a un milieu qui est plus favorable pour un changement (ex : enfants passent beaucoup de temps à l’école, donc création de classe flexible ou beaucoup de temps à la maison donc outiller le parent (proxi de l’environnement) car il est un bon vecteur). Tu peux aussi aller voir les caractéristiques de la population (intérêts, ce qu’ils en pensent, leurs besoins, problèmes de santé, etc.)

Question 24

Quels sont les déterminants de l’état de santé des individus et de la population?

Answer 24

Facteurs individuels, sociaux, économique et environnementaux

Question 25

Vrai ou faux : les déterminants sont toujours des causes direct de l’état de santé

Answer 25

Faux, l’état de santé est multifactoriel donc une personne peut être très active et ne pas être en bonne santé

Question 26

Vrai ou faux : En santé publique, on prends des décision sans considérer la perception du publique

Answer 26

Faux, la perception du publique est très importante