cours 2 Flashcards

1
Q

quels sont les postulats de base pour l’utilisation de test

A

les êtres humains ont des traits reconnaissables;
ces traits peuvent être quantifiés;
ces traits sont assez stables;
les mesures de ces traits (stables et quantifiables) sont liées (associées) à des réels comportements.

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2
Q

ou a commencé l’évaluation

A

chine il y a environ 3000 ans

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2
Q

l’évaluation a marqué quelle civilisation

A

grec en 387 av jc platon a fondé l’académie
(Habiletés intellectuelles (raison recourant et réflexive) et physiques;

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3
Q

qui a suggéré en 1732 de créer une branche mathématique : la psychométrie

A

christian von wolff

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4
Q

la psychométrie c’est a dire la

A

mesure du jugement humain

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5
Q

quel période intéret et intention de 1840 a 1880

A

période de la mise en place, interet maladie mentale et intention améliorer les conditions de vie dans les hopitaux

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6
Q

quel période intéret et intention de 1880 a 1915

A

période de l’enracinement
intéret répondre un grand nombre de questions à propos des tests;
l’intention: améliorer les procédures méthodologiques et les tests qui venait juste d’être créé;

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7
Q

quel période intéret et intention de 1915 a 1940

A

période de l’essor
Élaboration du premier test collectif (intelligence);
* Les testes de personnalité se multiplie (objectifs et projectifs);
* Apparition des revues scientifiques spécialisées;
* Les théories de la psychologie commencent à être mises à l’épreuve.;
/

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8
Q

principaux acteurs de la période d’enracinement

A

galton, cattell, binet, spearman

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9
Q

période 1940 a 1965

A

période de consolidation
L’apparition d’une grande gamme d’instruments;
* Formes de passation et modes d’utilisation sont bien établies;
* Les bases théoriques des testes sont beaucoup mieux définies;
* L’apparition des ouvrages qui résument la situation de la psychométrie (les classiques);

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10
Q

période 1965 a 2000

A

période du passé récent
* L’émergence de la Théorie de réponse aux items (TRI) – la psychométrie moderne;
* L’activisme législatif et judiciaire (les É-U et les avocats!): les tests, sont-ils utilisés adéquatement?
* La critique publique de la psychométrie (les choses ne sont pas très catholiques!): les testes d’aptitudes intellectuelles mesurent-ils vraiment l’intelligence?
* L’apparition et l’influence des ordinateurs et des logicielles dans les contextes de la mesure;

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11
Q

période 2000 a aujourdhui /

A

période actuelle
(changement passagers ≠ tendance réelle)
* L’augmentation fulgurante du nombre et de la diversité des tests;
* La forte influence des tests à la gestion intégrée des soins de santé (intégration aux disciplines: médicine, économie, comptabilité, etc.);
* L’exigence méthodologique (grande force toujours en développement);
* L’utilisation de logicielles statistiques (logicielles pour des analyses spécifiques);
* L’augmentation, sans précédent, de publications scientifiques appliquées

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12
Q

qu’es qu’un test d’aptitude ?

A

un examen utilisé pour déterminer les compétences ou la propension d’un individu à réussir dans une activité donnée.

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13
Q

les test d’aptitude partent du principe que

A

les individus ont des forces et des faiblesses intrinsèques et qu’ils ont une tendance naturelle à réussir ou à échouer dans des domaines spécifiques en fonction de leurs caractéristiques innées.

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14
Q

quels test sont généralement utilisé pour le placement professionnel, l’entrée dans un programme d’études supérieures et pour aider les personnes à se faire une idée de leurs intérêts et aptitudes en matière de carrière

A

les tests d’aptitude

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15
Q

en générale les test d’aptitude mesurent quoi

A

les compétences d’une personne en matière de raisonnement logique, d’aptitudes numériques ou d’aptitudes verbales

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16
Q

L’évaluation de la personnalité est une compétence de la psychologie professionnelle qui implique

A

l’administration, la notation et l’interprétation de mesures empiriques des traits et styles de personnalité

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17
Q

l’évaluation de la personnalité sers a

A

affiner les diagnostics cliniques ;
* structurer et informer les interventions psychologiques ; et,
* augmenter la précision de la prédiction comportementale dans une variété de contextes et d’environnements

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18
Q

qui est le fondateur de la psychométrie

A

francis galton

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19
Q

qui a créer des dossiers anthropométriques systématique

A

francis galton

20
Q

pionnier dans l’application des méthodes d’échelles et d’enquetes par questionnaire

A

francis galton

21
Q

a inventé le tableau de distribution bivarié

A

francis galton

22
Q

est un biologiste anglais qui est défenseur de la théorie de l’évolution

A

francis galton

23
Q

a explicitement lancé le mouvement des tests

A

francis galton

24
Q

est un psychologue américain qui a contribué au développement de la psychométrie aux états

A

james cattell

25
Q

a étudié avec galton héritant sa fascination sur les différences individuelles

A

james cattell

26
Q

il a fait l’intégration entre la psycho expérimentale et le mouvement des test

A

james cattell

27
Q

a utilisé l’expression test mental pour la premiere fois et créer environ 50 test visant a prédire le succès scolaire

A

james cattell

28
Q

compte parmi ses étudiant célèbre Karl Pearson

A

francis galton

29
Q

est un psychologue, avocat et médecin francais

A

alfred binet

30
Q

pere des tests d’aptitude intellectuelle, développe la graphologie

A

alfred binet

31
Q

cherchait a mesurer l’intelligence par le biais de la taille du crane, du visage et de la main

A

alfred binet

32
Q

quelle est la différence entre les trois échelle de binet simon ?

A

1905 : n=50 de 3 a 11 ans (niveau mental)
1908 : n= 300 de 3 a 13 ans age mental
1911: prolongé à l’âge adulte

33
Q

par qui est introduit le terme de qi et en quelle année

A

terman en 1916 a l’uni de stanford

34
Q

test de kulhmann permet de tester a partir de quel age

A

3 mois et plus

35
Q

psychologue, théoricien et masticateur de chiffre anglais

A

charles spearman

36
Q

il publie, en 1904, un article qui annonce la théorie binaire de l’intelligence (s et g)

A

charles spearman

37
Q

qui a fournit des bases solide pour la science psychologie

A

charles spearman

38
Q

la théorie binaire de l’intelligence est basé sur wuelle méthode

A

méthode de différence tétrade (analyse factorielle)

39
Q

a qui attribut-on la premiere tentative d’élaboration d’une théorie empirique de l’intelligence humaine

A

charles spearman

40
Q

quels sont les éléments fondamentaux a considérer dans la demande des connaissaces spécialisés

A

fidélité
validité
normes
limites (a considerer)

41
Q

quels sont les connaissances spécialisés des test

A

propriété psychométrique des instrument qui demontrent leur validité et leur utilité clinique

42
Q

comment sont corrigé les items des tests objectif

A

de facon objective, le client choisi sa réponse parmi des choix d’option possible

43
Q

comment sont les items des test projectif

A

stimuli visuel ambigu, utilisent un format de réponse libre

44
Q

a quoi servent les test projectif

A

révéler certaine caractéristique inconsciente de la personnalité

45
Q

deux problèmes courant pour les connaissances spécifique

A

trouver de l,info sur un test
obtenir une liste de test concu dans un but précis

46
Q

quel est le problème osulevé par pascal savard

A

la petitesse du marché québécois dans la normalisation des teste qui nont pas de norme quebecoise ou canadienne francaise

47
Q
A