cours 2

Question 1

cortex est quoi?

Answer 1

La partie superficielle (surface) du cerveau (matière grise)

Regroupement de corps cellulaire et dendrites

Question 2

cortex a combien de couches?

Answer 2

6 couches avec des compositions (différents types de cellules neuronales) et des fonctions différentes

Question 3

fonctions du cortex

Answer 3

Fonctions cognitives supérieures (sensations, mouvement musculaire volontaire, pensée, raisonnement, mémoire, vision). Et langage

Question 4

4 grandes parties du cortex

Answer 4

1)Lobe frontal

           Sillon central 

            Impliqué dans la cognition 
            (préfrontal)  

             Cortex moteur 

2) Lobe pariétal

      Sillon latéral 

      Cortex somatosensoriel 

3)Lobe temporal

    Première aire de l’audition 

4)Lobe occipital

       Première aire de la vision

Question 5

fonctions du lobe frontal

Answer 5

fonctions cognitives supérieures ; fonctions exécutives (cortex préfrontal), production du langage (mots, syntaxe), etc.

Question 6

fonctions du lobe pariétal

Answer 6

intègre information de différents sens pour former une image cohérente du monde; aspects supérieurs de la vision; prononciation de mots ;

Question 7

fonction du lobe temporal

Answer 7

perception, reconnaissance des visages, émotions, mémoire, langage (compréhension), etc.

Question 8

fonction du lobe occipital

Answer 8

cortex primaire de la vision, etc ; prononciation de mots vus, importance en lecture.

Question 9

Région langage : périsylvienne (autour du sillon latéral) inclus quelles aires et lobule?

Answer 9

Aire de Broca

Aire de Wernicke

Lobule pariétal inférieur

Question 10

théorie 1 de la Vision classique des fonctions du langage

Answer 10

Aire de Broca : production de la parole

Aire de Wernicke : compréhension

Question 11

théorie 2 de la Vision classique des fonctions du langage

Answer 11

Aire de Broca : syntaxe

Aire de Wernicke : phonologie, sémantique

Question 12

théorie 3 de la Vision classique des fonctions du langage

Answer 12

Plusieurs régions participent au langage de façon générale mais

La région périsylvienne gauche est favorisée

Question 13

aire de broca est dans quelle hémisphère?

Answer 13

gauche

Question 14

Les aphasiques de Broca (lésion à l’aire de Broca)

Answer 14

Ne produisent pas de phrases syntaxiquement complexes

Ne comprennent pas les phrases passives – Ex: La fille est habillée par la mère

Ont de la difficulté à produire des questions

Vocabulaire généralement bon

Question 15

BA de l’air de broca

Answer 15

BA45-BA44

Question 16

BA du Gyrus frontal inférieur

Answer 16

BA45-BA44-BA47

Question 17

BA de l’aire de Wernicke

Answer 17

BA22

Question 18

Les aphasiques de Wernicke (lésion à l’aire de Wernicke)

Answer 18

Ne comprennent pas le contenu des phrases

Utilisent des marqueurs syntaxiques dans leurs discours (ex: et, donc, alors, …)

Présentent de la difficulté avec les mots de contenu en production comme en compréhension (complexité sémantique et phonologique)

Question 19

Le transfert de l’information entre les régions de Broca et Wernicke est assuré par un important faisceau de fibres nerveux appelé…

Answer 19

le faisceau arqué

Question 20

Voie alternative au faisceau arqué qui lie les aires de Broca et de Wernicke

Answer 20

territoire de Geschwind

Question 21

BA39 : gyrus angulaire est impliqué dans quoi?

Answer 21

impliqué davantage dans le traitement sémantique

Question 22

BA40 : gyrus supramarginal est impliqué dans quoi?

Answer 22

impliqué dans le traitement phonologique et articulatoire

Question 23

Insula (principalement homéostasie du corps) est appelé quoi et sa location?

Answer 23

Appelé 5e lobe des fois

Sous le sillon latéral

Lésions dans cette région peuvent causer des aphasies de Broca

Question 24

noyau caudé location

Answer 24

striatum

Question 25

putamen location

Answer 25

striatum

Question 26

ganglions de la base fonctions

Answer 26

Ensemble de structures nerveuses, rôle dans sélection et déclenchement des mouvements volontaires, certaines routines et habitudes, apprentissage procédural, émotions