Cours 2 Flashcards
Les critiques du paradigme positiviste ?
On peut manipuler les chiffres pour
arriver à différentes conclusions!
-Manque de pertinence aujourd’hui!
Les critiques du paradigme interprétatif ?
Pas très fiable!
-Des entrevues? Les gens peuvent
mentir!
-Les chercheures peuvent biaiser les
résultats!
Les paradigmes et les méthodologies
Positiviste = Quantitatif
Interprétative = Qualitative
Critique = Qualitative
Pragmatique = Quali/quanti
Études quanti: le raisonnement déductif
Théorie
Hypothese
collecte de données
Analyse des données
Conclusion
Études quali: le raisonnement inductif
Observations, entrevues
Analyse des données
Explication des données
Conclusion
Processus de la recherche
1- Phase conceptuel
2- Phase méthodologique
3- Phase empirique
4- Interprétation et diffusion de résultats
Phase conceptuelle
Identification d’un
problème
Recension des écrits
Formulation d’une
question de recherche
Phase méthodologique
Devis
Population cible et échantillon
Milieu étudié
Traitement des données
Instrument de collectes des données
Phase empirique
Collecte et analyse des données
Théorie
La théorie est un ensemble d’idées qui permet d’expliquer un phénomène et la relation entre des phénomènes
* Une théorie qui guide le processus de recherche s’appuie sur
un raisonnement déductif
Caractéristique d’une bonne théorie
Une bonne théorie doit pouvoir être réfutée
- Parcimonie (peut bien expliquer efficacement le phénomène en
utilisant le moins de principes généraux possibles) - On voit une correspondance entre les principes théoriques et les
données empiriques - Est généralisable
La recherche qualitative
Il est souple
Les chercheurs participent activement
Analyse constante des données
Plus globale qu’un devis de recherche quantitative
Collecte des données – monde réel
Les 3 devis de recherche qualitative
Recherche phénoménologique
Recherche ethnographique
Recherche de théorisation ancrée
Phénoménologie
Comprendre l’expérience vécue de l’individu
- Décrire ce que les participants ont en commun
lorsqu’ils vivent une expérience ou phénomène.
Phénoménologie descriptive:
- accent sur la description de l’expérience humaine
- l’importance de la mise entre parenthèse des idées
préconçues (bracketing) - collecte des données: des entretiens, connaissance intuitive
Phénoménologie interprétative (herméneutique)
- insiste sur la nécessité d’interpréter – contexte est important
- collecte des données: des entretiens
- les idées préconçues sont acceptées – la participante influence le chercheur et vice versa
