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Cours 2 Flashcards

(19 cards)

1
Q

Qu’est-ce que l’ergothérapie?

A

Observe la personne, son environnement et son activité pour l’aider à s’adapter

Approche neuro-sensorielle: réponse adaptée à la tâche

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2
Q

Quel est le rôle de l’ergothérapeute chez l’enfant?

A

Raffine l’observation du développement moteur et sensoriel chez l’enfant

+ pistes pour conditions favorables au bon développement

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3
Q

Vrai ou faux: il y a toujours un lien entre ce que l’enfant fait en ce moment et ce qu’il va faire plus tard?

A

Vrai

Ex: pâte à modeler aide à découper plus tard (motricité)

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4
Q

Pourquoi le sauveteur n’est-il pas préférable chez le bébé?

A

Le mouvement volontaire est très important car aide à développer équilibre et symétrie

**Le sauveteur enlève cette capacité

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5
Q

POurquoi dit-on que bouger librement aide à l’apprentissage?

A

Aide à intégrer des concepts abstraits (ex: à l’intérieur)

+ découvre ses capacités, limites, etc.

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6
Q

En quoi consiste l’intégration sensorielle?

A

Reçoit des stimuli et développe des réponses.

Plus l’enfant vit la situation, plus il développe des réponses adaptées

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7
Q

Vrai ou faux: IL n’y a pas d’action sans sensation avant et pendant l’action?

A

Vrai!!

Le développement sensoriel influence les comportements

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8
Q

Quels sont les deux nouveaux sens?

A

Vestibulaire
Proprioception

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9
Q

En quoi consiste le vestibulaire?

A

Informe sur la direction et la vitesse de nos mouvements
(Avec liquide dans oreilles et la vision)

Équilibre et tonus musculaire

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10
Q

En quoi consiste la proprioception?

A

Conscience de son corps dans l’espace

**Si difficulté avec mouvements: trouble développemental de la coordination/dyspraxie

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11
Q

En quoi consiste le filtre sensoriel?

A

Filtre les sensations qui ne se rendent pas à la conscience

Dépend de chaque personne, moments de la journée, etc. (parfois plus sensible)

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12
Q

Qu’est-ce qui aide quand on se sent irrité à cause du filtre sensoriel?

A

Proprioception et auto-régulation

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13
Q

Quels sont les deux extrêmes du filtre sensoriel?

A

Hyperréactivité/hypersensibilité: prend toute la place (ex: ne tolère pas les tissus)

Hyporéactivité: perçoit moins = recherche sensations

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14
Q

Quels peuvent être les impacts du filtre sensoriel dans la vie de quelqu’un?

A

-Diminution dans les activités quotidiennes (hygiène, s’habiller, etc.)
-Relations
-Gestion émotions

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15
Q

Quels sont les trois éléments à considérer dans le jeux symbolique?

A

-Objets (objets-jouets réels et objets-jouets qui ne respectent pas)
-Rôles
-Scénarios

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16
Q

Quel est le niveau 1 du jeux symbolique?

A

Jeux très cours
Axé sur objets réels
Imite quelque chose (ex: parents)

17
Q

Quel est le niveau 2 du jeux symbolique?

A

(vers 3 ans)

-Commence à avoir des amis (donnant-donnant)
-Rôles et scénarios de la vie familiale
-Objets non-réels

18
Q

Quel est le niveau 3 du jeux symbolique?

A

-Planification du scénario!! (logique et durable)
-Scénarios d’expériences sociales et imagination
-Double niveau dans la communication (important au plan langagier)

19
Q

Quel est le niveau 4 du jeux symbolique?

A

-Scénarios complexes (pièces de théâtre)
-Rôles importants!! (genrés + rapports sociaux)
-Thèmes imaginaires