Cours 2 Flashcards

1
Q

Quelle est l’une des principales idées de la TCC?

A

l’être humain acquiert ses comportements, adaptés ou inadaptés, par apprentissage

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2
Q

Quelle est la conception des problèmes psychologiques au début du 20e siècle?

A
  • Ils sont des signes d’un conflit intra-psychique

- Conflit inconscient

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3
Q

Quelles sont les 2 critiques des béhavioristes à propos de la théorie psychodynamique?

A

1) Manque d’appuis scientifique et d’objectivité

2) Ces thérapies sont peu efficace. Les résultats son semblable à la rémission spontanée

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4
Q

Quelle est la première personne à étudier le conditionnement classique?

A

Ivan Pavlov

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5
Q

Qu’est-ce que le conditionnement classique?

A

Un stimulus produit une réponse après avoir été pairé à un stimulus inconditionnel

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6
Q

Qu’est-ce que l’extinction?

A

C’est la contrepartie du conditionnement classique: présenter de façon répétée le stimulus conditionné sans le stimulus d’origine

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7
Q

Quelle est une technique importante découlant de l’extinction?

A

l’exposition in vivo graduée

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8
Q

Qui est le pionnier du béhaviorisme?

A

Watson

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9
Q

Quel est le fondement philosophique du béhaviorisme?

A
  • Les mots et les concepts prennent un sens seulement quand on les relie à une expérience directe (empirisme)
  • On n’observe donc que les comportements observables
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10
Q

Quelles sont les idées de base du béhaviorisme de Watson (4)?

A

1) La psychologie étudie les relations entre les stimuli de l’environnement et les réponses de la personne
2) On peut contrôler et prédire les comportements
3) Le comportement se fait par apprentissages successifs d’associations entre S et R à l’enfance
4) La seule méthode valable est l’observation

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11
Q

Quelle est l’expérience la plus connue de Watson?

A

Le petit Albert

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12
Q

Les débuts de la psychologie de l’apprentissage

A

1) le conditionnement classique est le principe de base
2) Expériences en laboratoire sur le conditionnement des émotions: démontrent que les principes d’apprentissage peuvent servir à l’étude de la psychopathologie

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13
Q

Quelles sont les 3 écoles de la thérapie béhaviorale?

A

1) école sud-africaine de Wolpe
2) école anglaise de Eysenck et autre
3) école américaine de Skinner

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14
Q

Résumer l’école sud-africaine de Wolpe

A
  • Dans un hôpital militaire
  • inhibition réciproque : réponse inhibitrice de l’anxiété en émise présence de stimuli anxiogènes
  • Désensibilisation systématique: exposer à un stimuli anxiogène alors qu’il est en état de relaxation
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15
Q

Résumer l’école anglaise de Eysenck

A
  • insiste sur l’importance du conditionnement dans le développement des comportements inadaptés
  • Théorie à partir des cas cliniques
  • Thérapie consiste à briser ou créer des liens conditionnels
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16
Q

Résumé l’école américaine (Watson, Skinner)

A
  • Tout comportement est controlé par ses conséquences dans l’environnement
  • Conditionnement opérant
  • Analyse fonctionnelle (trouver les renforcements)
  • thérapie par le renforcement
17
Q

qu’est-ce que le programme de renforcement continu?

A

Délivrer un renforçateur à chaque réponse

  • Permet l’apprentissage plus rapidement
  • Extinction rapide aussi
18
Q

qu’est-ce que le programme de renforcement intermittent?

A

Délivrer un renforçateur seulement à la suite d’un certain laps de temps

  • Le comportement se maintient plus dans le temps
  • Très difficile a faire disparaître
19
Q

Nommer des exemples de thérapies béhaviorales

A
Façonnement
Approximation successives
Économie de jetons
Thérapie aversive
Désensibilisation systématique
20
Q

Quand on lieu les premières thérapies béhaviorales?

A

dans les années 50-60

-Dans les hôpitaux psychiatriques (conditionnement opérant)