Cours 2 - Conditionnement classique Flashcards

1
Q

Expliquer brièvement en quoi consistent les PSPs?

A

Approche multimodale basée sur des données probantes et visent à fournir un soutien adapté (autant de manière immédiate que post-immédiate) aux besoins des personnes exposées à un événement traumatique (ÉT), mais également aux personnes présentant de la détresse psychologique.
Formation avec but de venir en aide autant de manière immédiate que post-immédiate aux victimes de traumatisme. Mise sur sa sécurité et sur l’équiper.

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2
Q

Qu’est-ce que les auteurs suggèrent quant à la ventilation émotionnelle/raconter l’événement traumatique?

A

Pas initier de ventilation ou demander des détails. Il faut plutôt renforcer le retour au calme et la sécurité
Toutefois, accueillir la ventilation et faire preuve d’empathie, normalisation et validation si elle est initiée par la victime
Ne pas confondre avec le debriefing professionel

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3
Q

Les auteurs utilisent l’expression «Les prestataires» plutôt que les psychologues/professionnels. Pourquoi?

A

Puisqu’une personne peut suivre cette courte formation (7h à 10h) sans être un professionnelle en santé mentale
Donc n’importe qui avec formation de PSP

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4
Q

En générale, quel est l’objectif théorique de la psycho selon Watson

A

Son objectif théorique est la prédiction et la maîtrise du comportement

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5
Q

Quel est la vision du béahvorisme?

A

Approche de la psychologie qui relève des sciences naturelles et qui met l’accent sur l’étude des influences du milieu sur le comportement observable.

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6
Q

Les béhavioristes favorisent quelle loi?

A

la loi de parcimonie

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7
Q

Défini la loi de parcimonie?

A

Les explications les plus simples sont favorables aux explications les plus complexes
Modèle complexe de Freud, mécanisme de défenses < A + B = C
Complexité (mentalistes) < simplicité (comportement observable)

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8
Q

Pourquoi les béhavioristes étudient les animaux

A

Si on veut expliquer des comportement simple
Animaux considéré comme des êtres plus simples pas de mentalisation, ils ont des comportement observables pures

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9
Q

Quel psychologue à découvert le conditonnement classique et comment?

A

Pavlov (physiologiste russe qui s’intéresse alors aux sécrétions digestives (salivation) et les mécanismes neuronaux impliqués) découvre que les chiens salivait avant même que la nourriture atteigne leur bouche, soit en voyant la nourriture, ou même en voyant les expérimentateurs

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10
Q

Défini ce qu’est le conditonnement classique

A

Processus par lequel un stimulus ne déclenchant pas une certaine réponse (SN) est associé à un autre qui la suscite (SI), de sorte que le premier stimulus finit également par déclencher une réponse (SC, RC)

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11
Q

Quel est le point faible du conditionnement classique

A

RC diffère habituellement de la RI

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12
Q

Pourquoi la RC diffère habituellement de la RI?

A

Souvent pas aussi intense.
Ex: Le chien ne salive pas autant au son de la cloche que lorsqu’il goûte la nourriture.)

Émotion n’est pas nécessairement la même.
Ex: Voir sur la prochaine page

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13
Q

Qu’est ce que des conditonnement appétitif et aversif. Explique les et donne des exemples

A

Ce sont des stimulis qui nont pas besoins de conditionnement pour suciter une réponse
C. appétitif: eau, nourriture, drogue, stimuli sexuel
C. aversif: décharge électrique, morsure, odeur désagréable

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14
Q

Habituellement, le conditionnement _________ est intégré après moins d’essais que le conditionnement ___________

A

aversif
appétitif

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15
Q

Explique pourquoi le conditionnement aversif est intégré après moins d’essais que le conditionnement appétitif

A

Car pour notre survie, nous voulons éviter la douleur

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16
Q

Donne un exemple comment, après un conditionnement classique, les stimuli aversifs peuvent toutefois devenir appétitifs et vice-versa

A

Ex: Si décharge électrique avant nourriture, la petite décharge électrique, bien qu’elle soit désagréable, pourrait susciter réponse de salivation

17
Q

Édith se baladait dehors alors qu’elle a été piquée par une abeille. Depuis, elle a peur dès qu’elle en voit une.
Identifie le:
SI:
RI:
SN:
SC:
RC:

A

SI: Piqûre d’abeille
RI: Douleur
SN: Abeille
SC: Abeille
RC: Peur

18
Q

À Noel, il y a quelques années, j’ai mangé un gâteau aux fruits lors du réveillon. J’ai été malade toute la soirée et j’ai manqué le reste de la fête avec ma famille. Depuis, je me sens mal juste à l’idée d’en manger et j’ai la nausée lorsque j’en vois à l’épicerie
Identifie le:
SI:
RI:
SN:
SC:
RC:

A

SI: Gâteau au fruit avarié
RI: Être malade
SN: Gâteau au fruits
SC: Idées du gâteau au fruits
RC: Nausé

19
Q

Certains colliers pour chiens permettent de fixer un périmètre autour de la maison pour éviter que l’animal s’échappe. Lorsque le chien dépasse la limite, il entend un son suivi d’une faible décharge électrique. Après un moment, le chien a peur du son puis rebrousse chemin et il intègre les limites du terrain à ne pas dépasser.
Identifie le:
SI:
RI:
SN:
SC:
RC:

A

SI: Décharge électrique
RI: Douleur et peur
SN: Son/limite du périmètre
SC: Son/limite du périmètre
RC: Peur

20
Q

De quelle façon utilisez-vous le conditionnement classique pour vous rendre plus ou moins attirant(e)?

A

Inverse: si l’odeur de la fumé ou un parfum particulier repousse la personne, s’assurer d’avoir cette odeur
Complimenter une personne rend heureux, alors complimenter son partenaire va faire qu’iel va associer le sentiment de joie à sa présence

21
Q

Nomme en ordre les configuration temporelle des stimuli au niveau de leur efficacité

A

Procédure de conditionnement différé = Meilleur
Procédure de conditionnement de trace = Assez bon (dépends de la latence)
Procédure de conditionnement simultané = Correcte
Procédure de conditionnement rétroactif = Pire

22
Q

Nomme le type de configuration: son cloche peu de temps avant que la nourriture est donné et se chevauche

A

Procédure de conditionnement différé

23
Q

Nomme le type de configuration: Son cloche au même moment que la nourriture est donné

A

Procédure de conditionnement simultané

24
Q

Nomme le type de configuration: Nourriture donné et son de cloche en même temps et un peu après

A

Procédure de conditionnement rétroactif

25
Q

Nomme le type de configuration: Son de cloche et 1 minute après on donne la nourriture

A

Procédure de conditionnement de trace

26
Q

Que se passe-t-il si on présente le SC à plusieurs reprises sans qu’il soit accompagné du SI?

A

extinction

27
Q

Qu’est ce que la récupération spontanée

A

les effets du conditionnement réapparaît après l’extinction (et ce même en l’absence de tout nouvel appariement SI et SC).

28
Q

Qu’est ce que la généralisation du stimulus?

A

Tendance d’une RC à se produire en présence d’un stimulus semblable au SC.

29
Q

Qu’est ce que la discrimination du stimulus?

A

Tendance d’une RC à être déclenchée par un stimulus plus que par un autre.

30
Q

Qu’elle émotion se généralise rapidement et pourquoi?

A

la peur est essentiel à la survie alors se généralise rapidement
Toutefois, l’extinction de cette émotion se fait lentement

31
Q

Qui dit cette phrase: Confiez-moi une dizaine de nourrissons en bonne santé et bien formés, laissez-moi les placer dans mon univers spécifique pour les élever et je vous garantis que j’en prendrai un au hasard et que je lui apprendrai à devenir le type de spécialiste que je choisirai…

A

Watson

32
Q

Selon watson: Tout comportement (tant humain qu’animal) est essentiellement ___________

A

réflexe

33
Q

Selon watson: Apprentissage repose sur les associations _____.
Notions __________________ représentent pour lui de longues chaînes S-R.

A

S-R
Plus complexes

34
Q

Selon watson: Événements ___________ (pensées, motivations, etc…) ne peuvent pas être étudiés scientifiquement, donc ils sont exclus de l’analyse ____________.

A

intérieur
du comportement

35
Q

Nomme deux application clinique du conditonnement classique?

A

Petit albert et désensibilisation systématique (petit peter)

36
Q

Sur quels troubles peut fonctionner la thérapie par aversion?

A

Alcoolisme
Tabagisme
Pédophilie