Cours 2 - Fonctions, origines et évolutions des tests psychologiques Flashcards
Quels postulats de base doivent être acceptés avant de pouvoir utiliser des tests? 4
- les êtres humains ont des traits reconnaissables
- ces traits peuvent être quantifiés
- ces traits sont assez stables
- les mesures de ces traits (stables et quantifiables) sont liées à de réels comportements
À quel endroit dans le monde à commencer ‘‘l’évaluation’’ ?
En chine, il y a plus ou moins 3000 ans.
Qui a fondé l’Académie?
Platon
Que dit Jésus-Christ concernant l’intelligence?
L’intelligence n’est pas en nous, elle est au dessus de nous (Dieu).
Qui a parlé de la psychométrie en 1 er (la mesure du jugement humain)?
Christian Von Wolff, en 1732
Quelles questions de base devraient se poser et savoir répondre un psychologue afin de pouvoir utiliser des tests?
- Comment pourrais-je savoir si le test mesure ce qu’il est censé mesurer?
- Si je réponds à un test aujourd’hui, et que je le réponds à nouveau dans 3 semaines, obtiendrai-je à peu près le même résultat?
- Comment pourrai-je savoir si un résultat 13 sur 20 est bon ou non?
- Savoir comment un test est construit peut-il être utile pour son utilisation?
- Combien coûte le test?
- Combien de temps faut-il pour y répondre?
- Peut-on se le procurer facilement?
- Est-il disponible au Québec?
Qu’est-ce qui caractérise la période de mise en place? 1840 à 1880
Aussi appelé les tests anciens
* Intérêt: maladie mentale
* l’intention: améliorer les conditions de vie (dans les hôpitaux);
* Naissance psycho-expérimentale: psychophysique (Wundt: standardisations des conditions)
Qu’est-ce qui caractérise la période de l’enracinement? 1880 à 1915
Aussi appelé période des tests modernes: inventés et perfectionnés
* Intérêt: répondre un grand nombre de questions à propos des tests
* l’intention (ce qu’ils voulaient): améliorer les procédures méthodologiques et les tests qui venait juste d’être créé;
* Principaux acteurs: Galton, Cattell, Binet, Spearman;
Qu’est-ce qui caractérise la période de l’essor? 1915 à 1940
Aussi appelé les années productives de l’histoire de la psychométrique
* Élaboration du premier test collectif (intelligence);
* Les tests de personnalité se multiplie (objectifs et projectifs);
* Apparition des revues scientifiques spécialisées;
* Les théories de la psychologie commencent à être mises à l’épreuve.
Qu’est-ce qui caractérise la période de la consolidation? 1940 à 1965
(la maturité de la psychométrie)
* L’apparition d’une grande gamme d’instruments;
* Formes de passation et modes d’utilisation sont bien établies;
* Les bases théoriques des tests sont beaucoup mieux définies;
* L’apparition des ouvrages qui résument la situation de la psychométrie (les classiques)
Qu’est-ce qui caractérise la période du passé récent? 1965 à 2000
(les nouveautés en psychométrie)
* L’émergence de la Théorie de réponse aux items (TRI) – la psychométrie moderne;
* L’activisme législatif et judiciaire (les É-U et les avocats!): les tests, sont-ils utilisés adéquatement?
* La critique publique de la psychométrie (les choses ne sont pas très catholiques!): les tests d’aptitudes intellectuelles mesurent-ils vraiment l’intelligence?
* L’apparition et l’influence des ordinateurs et des logicielles dans les contextes de la mesure;
Qu’est-ce qui caractérise la période actuelle? 2000 à aujourd’hui?
(changement passagers ≠ tendance réelle)
* L’augmentation fulgurante du nombre et de la diversité des tests;
* La forte influence des tests à la gestion intégrée des soins de santé (intégration aux disciplines: médicine, économie, comptabilité, etc.);
* L’exigence méthodologique (grande force toujours en développement);
* L’utilisation de logiciels statistiques (logicielles pour des analyses spécifiques);
* L’augmentation, sans précédent, de publications scientifiques appliquées.
Que doit-on à Francis Galton?
- Défenseur de la théorie de l’évolution;
- Il a explicitement lancé le mouvement des tests (fondateur de la psychométrie);
- Il s’intéresse par la transmission héréditaire: les caractéristiques des personnes d`une même famille;
- Il est connu comme créateur des dossiers anthropométriques systématiques;
- Première grande banque de données sur les différences individuelles;
- Pionnier dans l’application des méthodes d’échelle et d’enquête par questionnaires;
- Adopta un certain nombre de techniques statistiques complexes;
- Il a inventé le tableau de distribution bivariée;
- Son étudiant le plus célèbre: Karl Pearson.
Que doit-on à James Cattel?
- Psychologue américain;
- il a contribué au développement de la psychométrie aux Etats-Unis;
- Il a étudié avec Galton, héritant sa fascination sur les différences individuelles;
- Il a fait l’intégration entre la psychologie expérimentale et le mouvement des tests;
- Diffusion, en Amérique, du mouvement des tests;
- Il a créé ±50 tests visant prédire le succès scolaire, un échec total!
- Il a utilisé l’expression « test mental » par la première fois (en 1890):
- Test psychophysique: Force de préhension, rapidité du mouvement, sensibilité à la douleurs, pression douloureuse, seuil différentiel de poids, temps de dénomination de couleurs, temps de réaction, nombre de lettres mémorisées après une seule écoute, etc.;
- Intelligence = l’ensemble de ces tests de discrimination + le temps de réaction;
Qui est le fondateur de la psychométrie?
Francis Galton
