Cours 2 : méthodes de recherche en psycho du vieillissement et stéréotypes et vieillissement

Question 1

Remplissez les trous concernant la méthode hypothético-déductive :
1. problématique : _________
2. hypothèse _________ : attente globale
3. Hypothèse opérationnelles: attentes spécifiques
4. Élaboration d’un plan expérimental : comment
5. Recueil des données : quoi
6. Analyse et interprétation des données
7. ___________ : partage

Answer 1

question
théorique
communication

Question 2

Dans la méthode hypothético-déductive, l’élaboration d’un plan expérimental s’explique de quelle façon?

Answer 2

De quelle manière on répond à notre question.

Question 3

Qui suis-je?
Phénomène manipulé, mais non mesuré.

Answer 3

Variable indépendante

Question 4

Qui suis-je?
Élément manipulé afin de ne pas interférer (interagir) avec les autres variables (bruit, endroit, genre, éducation, etc.).

Answer 4

Variable contrôlée

Question 5

Qu’est-ce que l’effet d’interaction?

Answer 5

Effet de la variable indépendante sur la variable dépendante et comment celle-ci varie selon les modalités d’une autre VI.

Question 6

Quelle serait l’explication de l’étude de la comparaison entre les jeunes et les personnes âgées ayant un niveau socio-économique élevé VS faible? Les jeunes et les âgés ayant un NSC élevé ont une meilleure performance sur la mémoire épisodique.

Answer 6

La réserve cognitive

Question 7

Qui suis-je?
La mesure caractérise le fait qu’elle mesure bien ce qu’elle est sensée mesurer.

Answer 7

Validité

Question 8

Quels sont les deux types de validité et en quoi consistent-ils?

Answer 8

Validité interne: comportement observé est bien le résultat des facteurs étudiés par le chercheur.
Validité externe: lorsqu’il y a possibilité de généraliser les conclusions d’une recherche à d’autres contextes/groupes d’individus que ceux de l’étude. À quel point les résultats obtenus sont valables pour un ensemble d’individus. Généralisation des résultats.

Question 9

La ________ d’une mesure est élevée lorsque deux évaluations indépendantes aboutissent à la même mesure.

Answer 9

Fiabilité

Question 10

Il existe deux types de fiabilité, quels sont-ils et en quoi consistent-ils?

Answer 10

Fiabilité test-retest : Un test fidèle est un test qui permet d’obtenir le même score d’une passation à l’autre.
Fiabilité inter-observateurs: Deux observateurs d’un comportement devraient aboutir à la même observation.

Question 11

Quels sont les trois devis de recherche dans le vieillissement?

Answer 11

Devis transversal
Devis longitudinal
Devis séquentiel

Question 12

À quel type de devis de recherche fait-on référence ici?
Étudie à un moment t. étude de l’effet de l’âge en comparant les jeunes/âgés.

Answer 12

Devis transversal/cross sectional

Question 13

À quel type de devis de recherche fait-on référence ici?
Étude de l’évolution d’un même groupe avec le temps. Deux paramètres : durée étude et fréquence de mesures (combien de fois on va voir les participants).

Answer 13

Devis longitudinal

Question 14

À quel type de devis de recherche fait-on référence ici?
Combinaison âge cohorte époque, plan séquentiel simple ou plan séquentiel complexe.

Answer 14

Devis séquentiel

Question 15

Dans le devis transversal, il existe plusieurs avantages et inconvénients, lesquels?

Answer 15

Avantages : facile et rapide, peu coûteux, adapté pour étudier différence d’âge entre différents groupes de participants.
Désavantages : effet de cohorte et différences inter = différences intra-individuelles.

Question 16

Qui suis-je?
Groupe jeune pas exposé aux mêmes conditions que groupes âgés. Facteur d’époque, reflète qu’il existe dans différences dans les conditions de vie chez des personnes âgées à certaines périodes précises dans le temps, et ces conditions de vie différentes peuvent avoir un impact sur la/les VI.

Answer 16

Effet de cohorte

Question 17

Les avantages du devis longitudinal sont les suivants: validité interne bonne, mesurent les changements intra-individuels.
Quels sont les inconvénients de ce devis?

Answer 17

Coûteux et long
Attrition (diminution du nombre de participants au fil du temps (mort, déménagement, etc.)).
Effet d’entraînement des tâches expérimentales, si on fait passer les mêmes tests à plusieurs reprises, participants apprennent les tests, donc meilleure performance.

Question 18

Vrai ou faux?
Dans les devis longitudinaux, les personnes âgées doivent être étudiées plus longtemps que les jeunes.

Answer 18

Vrai, car elles évoluent moins rapidement VS les jeunes qui évoluent très rapidement.

Question 19

Les inconvénients du devis séquentiel sont ceux du devis longitudinal, donc coûteux, longs, attrition et effet d’entraînement.
Quels sont les avantages de ce devis?

Answer 19

Avantages combinés devis transversaux et longitudinaux et permet de contrôler l’effet de cohorte.

Question 20

Vrai ou faux?
Il n’y a pas un plan meilleur qu’un autre ou de meilleure méthodologie. Tout dépend de la question étudiée.

Answer 20

Vrai

Question 21

Qu’est-ce qu’un rôle social?

Answer 21

Modèle spécifique à une fonction ou à une position dans une collectivité. ex. être parent, être étudiant.

Question 22

Qui suis-je?
Image préconçue d’un sujet dans un cadre de référence donné, telle qu’elle y est habituellement admise et véhiculée.

Answer 22

Stéréotype

Question 23

Qui suis-je?
Opinions adoptées en l’absence d’informations ou de pratiques suffisantes. Il correspond à un sentiment, il s’agit d’un jugement préalable.

Answer 23

Préjugés.

Question 24

Qu’est-ce que la volonté de rester jeune, culte de la jeunesse et du zéro défaut?

Answer 24

Jeunisme

Question 25

Vrai ou faux?
L’âge est le 5e facteur le plus important de la discrimination.

Answer 25

Faux, c’est le premier facteur.

Question 26

Vrai ou faux?
L’auto-discrimination/l’auto-stigmatisation sont des facteurs qui influencent négativement l’espérance de vie.

Answer 26

Vrai

Question 27

Induction stéréotypes négatifs :
- Moins de scores tâches ____________, mnésiques ou math.
- Augmentation des comportements de __________(demande d’aide).
- sentiment d’efficacité moindre de ces sujets.
- Augmentation des réponses cardiovasculaires au stress.
- Moins de volonté de _____ !

Answer 27

Intellectuelles
Dépendance
Vivre

Question 28

Vrai ou faux?
Lorsqu’on administre des tâches de mémoire aux aînés, on ne doit pas faire attention à la formulation.

Answer 28

Faux, il faut faire attention à notre formulation car elle peut induire des stéréotypes et négativement influencer la performance des aînés.

Question 29

Dans la maladie d’Alzheimer, il existe une double stigmatisation. Qu’est-ce que cela veut dire?

Answer 29

Âgisme et jeunisme + stéréotypes liés à la maladie.
(Ex. images négatives, régression, dégénérescence, contagion, perte d’identité, pas bonne qualité de vie, plus de plaisir, attitudes discriminatoires par systèmes de santé, société, prise en charge sociale. Personnes atteintes démences qualifiées de séniles ou gaga et se retrouvent déshumanisées et exclues socialement).

Question 30

_____ longtemps les personnes âgées restent en activité, _______ sera leur cognition.

Answer 30

Plus
Meilleure