Cours 3 Flashcards
Quelles sont les principes du développent prénatal ?
(Ce sont les mêmes que le développement post-natal)
Le développement est …
1) ORDONNÉ : Suit un calendrier assez cohérent/précis/prévisible
2) DIRECTIONNEL : Le développement procède vers l’avant, vers des plus grandes sophistications.
3) CUMULATIF : Le développement ne part pas de «0», tout ce qu’on apprend lors des périodes de développement précédentes nous aide à affronter des tâches futures.
Quels sont les concepts centraux du développement prénatal ?
- DIFFÉRENTIATION : Les structures et leur fonctions deviennent de plus en plus spécialisés
- CÉPHALOCAUDAL : Le développement se fait de la tête vers le bas.
- PROXIMODISTAL : Le développement se fait du centre du corps vers les extrémités
Dans les grandes lignes, explique comment se fait le développement cérébral pré-natal ? Quels sont ses caractéristiques ?
Il est LENT ; COMMENCE le 1er mois ; PAS terminé à la naissance.
[Semaine 4]
- Le cerveau & la moelle épinière commencent à se former
[Semaine 7]
- Début des productions des neurones
[Mois 6]
- Formations des synapses (connexions entre les neurones)
[Mois 9 : Naissance]
- Le cerveau contient pratiquement TOUS les neurones qu’il aura (neurogénèse)
Pourquoi le cerveau et la moelle épinière se développement en premier ?
Parce que ce sont des structures cruciales, donc ils doivent se développer le plus tôt possible. Aussi, vu que ce sont des structures complexes, ils prennent plus de temps à se développer que les autres structures.
1) Donne des exemples qui prouvent que le nouveau-né est «pré adapté»
2) Qu’est-ce qui le rend pré adapté ?
1)
- Réflexes de base (ex: succion)
- Capacités d’apprentissages impressionnantes
- Habiletés perceptuelles et sensorielles
2) C’est grâce au développement prénatal que le cerveau du nouveau-né est pré-adapté. C’est ce qui lui permet de fonctionner et d’évoluer.
Quelles sont les mesures pour étudier le développer du cerveau ?
- L’EEG
- Les potentiels évoqués
- L’IRM / IRMf
- Tomographie par émission de positons (PET scan)
- Spectroscopie infrarouge (NIRS)
Je suis la méthode où des électrodes sont placés sur le cuir chevelu pour enregistrer la fréquence et l’amplitude des ondes électriques dans les couches électriques du cerveau (cortex)
EEG
Je suis la méthode où la fréquence et l’amplitude des ondes électriques du cerveau en réponde à un stimulus particulier (image/musique/parole) sont enregistrés dans les aires spécifiques du cortex cérébral en utilisant l’EEG.
Les potentiels évoqués
Je suis la méthode où la personne est étendue dans un appareil en forme de tunnel qui crée un champ magnétique, où un «scanner» permet de mesurer les différentes structures du cerveau ou de l’activité du cerveau en mesurant le flux sanguin de la métabolisation d’oxygène. Le résultat est une image 3D du cerveau ou de l’activité cérébrale dans tout le cerveau (pas juste couches extérieures)
IRM ou IRMf
C’est quoi la différence entre l’IRM et l’IRMf ?
L’IRM c’est pour mesurer les structures du cerveau
L’IRMf c’est pour mesurer l’activité du cerveau
Je suis la méthode ou on inhale ou on injecte une substance radioactive. L’individu est étendu dans un appareil en forme de tunnel avec un scanner qui émet des rayons X (mis en valeur par la substance radioactive). Ensuite le flux sanguin et la métabolisation de l’oxygène est mesuré.
Tomographie par émission de positons (PET scan)
À quelle autre méthode ressemble les résultats du PET scan?
À l’IRMf
Méthode où, par le biais de minces et flexibles fibres optiques placées sur le cuir chevelu, on envoi une lumière invisible au cerveau. Son absorption par les aires du cortex varie avec les changements du flux sanguin et la métabolisation de l’oxygène. Les fibres optiques détectent cette variation pendant le traitement d’un stimulus conduisant à une image des aires corticales actives.
Spectroscopie infrarouge (NIRS)
Quelle est l’avantage de la spectroscopie infrarouge (NIRS) ?
Contrairement aux PET scan et l’IRMf, l’appareil compact, un bébé peut s’asseoir sur les genoux de son parent ou bouger durant l’évaluation.
Dans quelle direction se fait le développement du cerveau ?
Des régions VENTRALES (inférieures) vers les régions DORSALES (supérieures) :
1) Moelle épinière & tronc cérébral
2) Thalamus, cervelet et système l’ïambique (hypothalamus, hippocampe et amygdale)
3) Cortex préfrontal
Quelles sont les fonctions de ces structures ET sont-ils fonctionnels à la naissance ?:
1) Moelle épinière & tronc cérébral
2) Thalamus, cervelet et système limbique (hypothalamus, hippocampe et amygdale)
3) Cortex cérébral & préfrontal
1)
- Réflexes et fonctions de base
- Fonctionnels dès la naissance
2)
-Thalamus = sens
Cervelet = fonctions motrices
Système limbique = mémoire et émotions
- Relativement fonctionnels, mais développement continu
3)
- Fonctions cognitif supérieures
- Le développement est très prolongé (partie la moins mature à la naissance)
[Processus développementaux]
C’est quoi l’/la …
1) NEUROGÉNÈSE
2) MIGRATION NEURONALE
1) Le processus de formation de neurones
2) Quand les cellules neuronales se placent dans leur endroit spécifique du cerveau
[Processus développementaux]
C’est quoi l’/la …
3) ÉLABORATION
4) DIFFÉRENTIATION NEURONALE
5) SYNAPTOGÉNÈSE
3) Apparition de dentrites & axones
4) Les neurones acquièrent des fonctions spécialisées
5) Formation de synapses (connexions entre les neurones via les NT. Produits en nombre beaucoup trop élevées)
[Processus développementaux]
C’est quoi le but de l’/la …
6) FORMATION DES CELLULES GLIALES
7) MYÉLINISATION
X) {CONNECTIONS GRANDISSANTES ENTRE LES RÉGIONS DU CERVEAU}
8) ÉMONDAGE & la DIMINUTION DE LA PLASTICITÉ
6) But = support physique des neurones et de la matière blanche
7) But = protéger les axones et favoriser les transmissions de l’information
8) But = Permet d’éliminer les synapses en trop des neurones peu utilisées
Dans les grandes lignes (je sais que ça mène à une sursimplification pcq les deux communiquent/travaillent ensemble), quelle est la spécialité de l’hémisphère GAUCHE et du DROIT ?
HG : Habiletés verbales, émotions positives
HD : Habiletés spatiales, émotions négatives
(Chacun reçoit les information sensorielles du côté opposé du corps)
