Cours 3

Question 1

Création système multiaxiale

Answer 1

DSM III

Question 2

Axe II

Answer 2

Trouble personnalité et retard mental

Question 3

Critique classification

Answer 3

Entraîne perte information - réduit unicité

Met de côté toute les autre possibilité

Question 4

L’accord entre différents arbitres

Answer 4

Fidélité interjuge

Question 5

Validité éthiologique

Answer 5

Présuppose que tous les gens souffrant de même condition vient de la même cause

Question 6

Construit

Answer 6

Tous diagnostic sont construits (pas qqchose de mesurable) Ex: anxiété : peur irrationnelle, comportement répétitif, cortisol élevé, RC augmente… manifeste pas tous anxiété même façon

Question 7

Mesure validité + élevé que fidélité

Answer 7

Faux

Question 8

Parcimonie

Answer 8

Choisir explication + simple

Question 9

Avantages DSM

Answer 9

Aide communication entre cliniciens
Aide recherche
Informer causes possibles
Spécifie ou élimine certains traitements
Aide communication tierces parties

Question 10

Améliorations apportées au DSM-III

Answer 10

meilleure description des classes, expression des symptômes d’un diagnostic selon une culture donnée, meilleure description des diagnostics précis

Question 11

Sensibilité et spécificité

Answer 11

Sensibilité: accord entre 2 ou plusieurs évaluateurs sur un diagnostic spécifique
Spécificité: accord entre 2 ou plusieurs évaluateurs sur absence diagnostic spécifique

Question 12

Thérapie cognitive de Beck

Answer 12

Dépression fondé sur idée humeur dépressive due à perception déformée expériences de vie