Cours 3 Flashcards

(47 cards)

1
Q

Quels sont les critères de la maturité sexuelle ?

A

Filles :
apparition des premières menstruations
Développement seins
Poussée croissance

Gars :
premières éjaculations
Plus de tests
Muer de la voix
Augmentation testicules et scrotum

Demeurent imprécis et pas infaillibles !!

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2
Q

Quels sont les facteurs génétiques qui influencent le début de la puberté ?

A

Multiples gènes avec contribution génétique d’environ 50%

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3
Q

Quels sont les facteurs environnementaux qui influencent sur le début de la puberté ?

A

La nutrition
Facteurs de stress familiaux
Perturbateurs endocriniens

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4
Q

La tendance séculaire c’est quoi?

A

Il s’agit du phénomène d’accélération de la croissance des enfants et des adolescents dans les derniers siècles.

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5
Q

La tendance séculaire est-elle présente autant chez les filles que les garçons ?

A

Oui

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6
Q

La tendance séculaire est reliée à quoi face à la croissance (2)?

A
  • maturation plus précoce
  • augmentation taille adulte
  • croissance physique et sexuelle
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7
Q

La tendance séculaire serait reliée à deux choses, lesquelles ?

A

Amélioration des conditions de santé et de nutrition

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8
Q

Quelles sont les deux hypothèses psychosociales ?

A
  1. Hypothèse de la déviance par rapport à la norme
  2. Hypothèse de la précocité
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9
Q

En quoi consiste l’hypothèse de la déviance par rapport à la norme ?

A

La précocité ou le caractère tardif de la puberté peut causer des difficultés d’adaptation

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10
Q

L’hypothèse de la précocité c’est quoi?

A

Comme quoi la puberté précoce interrompt le cours normal du développement et des taches développementales nécessaires pour relever des défis à l’adolescence.

Cerveau jeune pas prêt à composer avec l’activité hormonale (plus sensible aux fluctuations hormonales)

LE JEUNE A PAS LE TEMPS, plus de pression pour se comporter comme un vieux

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11
Q

Différences entre les filles et les garçons liés à la puberté

Chez les filles ? Quelle hypothèse domine ?

A

L’hypothèse de la précocité domine (plus de problème d’adaptation)

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12
Q

Différences entre les filles et les garçons liés à la puberté

Chez les garçons ? Quelle hypothèse domine ?

A

L’hypothèse de la déviance est la plus plausible

Si tu te développe au même rythme que les autres, moins de problèmes.

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13
Q

En quoi consiste le mécanisme d’amplification contextuelle?

A

Contexte précis peut sois AMPLIFIER ou ATTÉNUER les difficultés ( PRÉSENT )

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14
Q

En quoi consiste le mécanisme d’accentuation?

A

Puberté va accentuer la trajectoire problématique déjà présente ( déjà quelque chose qui va pas bien avant la puberté, celle-ci va juste accentuer)

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15
Q

Besoins de l’adolescents et stratégies parentales pour l’accompagner dans sa puberté??

A
  • soutenir (approche positive et saine, utiliser des faits et aborder avec des mots simples)
  • Présentation positive
  • Souligner le moment
  • prévention par le dialogue
  • confiance
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16
Q

Les parents ; stratégies parentales pour l’accompagner dans sa puberté

Quels sont les deux mots d’ordre ?

A

Bienveillance et encadrement (équilibre)

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17
Q

La sexualité va se développer sur plusieurs plans, lesquels ?

A
  1. Physique
  2. Psychologique
  3. Social
  4. Culturel
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18
Q

La sexualité, perspective développementale :

Comportements d’exploration et relations physiologique dès ——————————————————-?

A

Les premières années de la vie

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19
Q

Par quoi les comportements à l’adolescence sont ils influencés ?

A

L’apparition des pulsions sexuelles et plusieurs déterminants psychologiques et sociaux

20
Q

La perspective positive s’oppose à quelle perspective ? Que met-Elle de l’avant?

A

La perspective positive a pour but de réduire le discours oppressant, la perspective du risque.

21
Q

Caractéristiques et fondements de la santé sexuelle?

A

-Accepter son corps
-Accepter ses désirs sexuels
-Comprendre je les activités sexuelles sont volontaires
-Adopter des comportements sexuels sécuritaires
-Respect de son orientation
-Évitement abus
-S’informer contraception

22
Q

Comportements sexuels chez les jeunes : masturbation LES TENDANCES?

A
  • comportement sexuel le plus fréquent
  • résistance à en parler ouvertement
  • plus chez les garçons que les filles
23
Q

Comportements sexuels chez les jeunes : relations sexuelles

LES TENDANCES?

A

1) définitions qui varient
2) événement plus ponctuel que régulier

24
Q

Prévalence de la sexualité chez les jeunes adolescents?

A

Environ un tier (1/3) sont actifs sexuellement

Pas de différence filles-gars

Âge median des premières relations = 16-17 ans (presque 50%)

25
Développement de la sexualité par deux processus, lesquels ?
A) précocité et nombre de partenaires (facteur de risque pour la santé sexuelle et inadaptation) minorité ** B) évolution de l’activité sexuelle des adolescents (Ados présents ne sont pas plus précoces ou actifs sexuellement que dans les années 1990 ou 2000)
26
Le contexte des premières relations sexuelles ; sont-elles vécues avec plaisir et sont-elles souhaitées ?
Oui x2
27
Souvent dans les premières relations sexuelles quels sont les principaux motifs évoqués ?
Amour, curiosité ou désir d’expérience
28
Quels sont les principaux motifs d’abstinence chez les adolescents?
N’est pas prêt N’a pas eu l’occasion ** double standard
29
Motifs des premiers rapports
- amour - curiosité ou désir d’expérience - influence de l’alcool - incapable de resister Etc
30
Motifs d’abstinence ?
Pas prêt Pas occasion Pas rencontré la bonne personne Veux rester vierge Peur grossesse Etc
31
Facteurs influençant la sexualité : les 3 principaux ?
famille, pairs, médias
32
La famille vise à quoi face à la sexualité ?
Vise à restreindre les comportements - comment les parents exercent un contrôle - soutient émotionnel - supervision et mise au fait
33
Les pairs favorisent quoi?
Adoption de comportements sexuels par l’établissement de normes Descriptives Injonctions Pression
34
Donne un exemple d’une norme descriptive
Ex ; porter un condom
35
Donne un exemple d’injonction
Le condom c’est nice vs c’est poche
36
Donne un exemple de pression
Mettez en des condoms ou allez en acheter
37
Les médias transmettent des messages cohérents ou contradictoires ?
Contradictoires ; manque de nuances, cloisonnement, tout noir ou tout blanc
38
Les médias donnent accès plus facilement à quoi?
Du matériel sexuellement explicite
39
Quels sont les aspects positifs et négatifs du matériel sexuellement explicite ?
POSITIFS ; permet de mieux explorer la sexualité Parler avec les autres Faites des images S’informer NÉGATIFS ; Pornographie, sextos
40
Pourquoi est il difficile de faire des études face au matériel sexuellement explicite chez les jeunes?
1. Pas une réception uniforme pour tous 2. Exposition non uniforme
41
Les deux méthodes de contraception les plus utilisées chez les ados?
1. Contraceptif hormonal 2. Condoms Une bonne partie aussi n’utilisent pas de méthodes de contraception efficaces ou le font de façon inconstante
42
Quel groupe d’âge est le plus à risque ?
15-24 ans
43
Quelles sont les deux ITSS les plus fréquentes?
1. Chlamydia 2. Gonorrhée Les ITSS sont en hausse
44
Quel est le facteur de risque le plus important chez les adolescent pour les ITSS?
Relations sexuelles non protégées
45
Lien avec la psychodynamique et les ITSS ?
Le rôle de la pensée magique ; = croyance qui leur permet d’accomplir leurs désirs en évitant, ignorant les dangers Se pense à l’abris des risque, pense être plus puissant Comportements à risques
46
Besoin des adolescents liés à la sexualité ? (2)
1. Éveil amoureux et sexuel 2. Agir sexuel
47
stratégies parentales pour les accompagner dans leur sexualité ?
- propos justes - modèles de communication - valeurs dans une relation - occasions de paroles à partir de moment partagés - sensibilisation aux formes de relations sexuelles Etc