COURS 3 Flashcards
(50 cards)
Qu’est-ce que la production primaire? PPB
Premier maillon de la vie. activité photosynthétique, Quantité totale de matière organique produite par les organisme autotrophe dans un laps de temps donné.
Varie en fonction des conditions environnementales.
QU’est-ce que a photosynthèse
CO2+H2+Energie lumineuse= CH2O + O2
Stocker l’énergie solaire en énergie chimique
Production primaire nette? Ppn
PPB-RESPIRATION= PPN, la photosynthèse et la respiration sont deux réactions inverses qui se produisent simultanément.
C’est donc la quantité de matière et dénergie disponible pour le premier niveau hétérotrophe et la PPN
Différence autotrophe et hétérotrophe
??
La production primaire déépend de plusierus facteurs
- Disponibilité en éléments nutritifs
- L’intensité et la durée de l’ensoleillement,
- La température
- Disponibilité en eau pour les milieux terrestres
- Les sols
- Les caractéristiques des plantes
- La production primaire varie avec le temps, latitude, et l’âge des peuplement.
Production secondaire
Lors de la production primaire, les organisme autotrophe élaborent des molécules vivantes a partir de minéraux et LA PRODUCTION SECONDAIRE: les organisme hétérotrophe utilisent de la matière vivante pour élaborer leur molécules, C’est la production des organismes hétérotrophe qui utilisent directement (herbivore) ou indirectement (carnivore. détritivore, décomposeur )l’énergie accumulée par les organismes autotrophe
Définir la décomposition donner exemple de substance inorganique
Dissipe l’énergie et réduit la matière organique, riche en énergie, en substance inorganiques. (ex. nitrates, phosphate, sulfate)
La décomposition est influencé par quoi
en grande partie par la température et l’humidité
et
par la composition des feuilles de la litière,
Transfert de lénergie
pas important je crois
CYCLES BIOCHIMIQUE, à quoi ça sert
a faire circuler les nutriments des compostantes vivantes aux compostante inertes de l’écosystème, dans un cycle perpétuel. Donc les plantes et animaux obtiennent les nutriments nécessaire a leur survie
Que sont les deux types de cycles biochimiques
GAZEUX ( oxygène, carbone, azote) et SÉDIMENTAIRE (soufre et phosphore (croute terrestre) ) Ont une phase en sel et une phase rocheuse .Circule par lessivage et, et traverse l’écosystème et retournent au sol par sédimentation
CYCLE DE L’EAU, Par deux voie importante
ÉVAPORATION /PRÉCIPITATION et CIRCULATION OCÉANIQUE
Le cycle de l’oxygène set couplé à quoi
Au CO2 (photosynthèse)
Les pluies acide sont dut principalement par quoi
LE SOUFRE
LE CYCLE DU PHOSPHORE pourquoi est-il unique
Car il na pratiquement pas de phase dans l’atmosphère, il est complètement sédimentaire. Ex. Déplacement de guano, se lessive dans l’eau, eutrophisation et profilération d’algue. Il est le seul a ne pas avoir de cycle gazeux.
QUE VEUT DIRE N-P-K
Azote , Phosphore, Potassium
Cycle de l’azote se retrouve ou, décrire le cycle 3 GRANDE ÉTAPES
Dans l’atmosphère 78% plante, fixe l’azote, donne de l’ammoniac et ammonium, ensuite nitrification par nitrite et nitrate, ensuite libération de l’azote et dénitrification par bactérie, azote retourne dans l’atmosphère. Donc en gros, FIXATION, NITRIFICATION,DÉNITRIFICATION ET RETOUR DANS L’ATMOSPHÈRE.
DÉFINIR LES 3 ÉTAPES DE L’AZOTE
Fixation : Conversion de l’azote atmosphèrique en azote utilisable pour plante et animaux. Fait par des bactérie dans le sol ou eau qui assimilent l’azote
Nitrification, Transforme les produits de la fixation en nitrite et nitrate
Dénitrification: Retourne l’Azote a l’atmosphère sous sa forme moléculaire N2.
La récolte idéale équivaut au rendement, comment arriver au rendement?
Rendement quatitatif, augmentation de produit (POIDS),
Rendement qualitatif, Acide aminé, sucre, Produit sain, bio,
Rendement génératif: Germination.
(Bien utiliser les ressource
Productivité et résistance aux adversités)
phénologie des plantes (stade) = ?
Temps pour développement complet
Necessité condition atmosphérique favorable
Psossibilité de fixer des dates de semence
Possibilité de fixer des cultivars appropriés.
Définir cultivar
Plante en culture sélectionné pour ses caractéristiques uniques. Ex. produire un blé résistant aux conditions climatique et haut en protéine
Utilisation de la lumière important pour?
La photopériode, la photosynthèse, 10-15% est pénétré et 10-15% est réfléchie
L’EAU, Quel est le coéfficients d’évaporation potentiel pour l’orge , le mais, le pois, la patate et la tomate et blé
Coefficient d’évapotransiration= 1
VRAU /FAUX. les cultures des climats chauds transpirent plus deau par jour que les cultures des climats frais.
VRAI
