Cours 4 Flashcards by Raphaëlle Aubin

Quel stade du développement cognitif l’enfant atteint-il à 5-7 ans et qu’implique-t-il ?

Opérations concrètes :
Pensée logique, résoudre problèmes concrets

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Quelles sont les compétences cognitives atteintes au stade des opérations concrètes? (6)

Décentration
Conservation
Classification
Raisonnement inductif/déductif
Pensée spatiale
Opérations mathématiques

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Qu’est-ce que la décentratioin

Capacité de considérer plusieurs points de vue, précedemment limité par l’égocentrisme.
À 7-8 ans il admet l’autre pov mais ne peut pas l’expliquer
À 8-9 ans il découvre que le rapport aux objets dépend de l’emplacement

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Qu’est-ce que la conservation ?

Compréhension que deux qt égales le restent. Slon trois principes :
Identité
Réversibilité
Compensation

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Qu’est-ce que la classification ?

Constituer catégories qui aident la pensées logiques. Comprend trois compétences :
Sériation (classer selon dimension)
Inclusion des classes
Inférence transitive (x est plus grand qu’y qui est plus grand que z donc x est plus grand que z)

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Qu’est-ce que le raisonnement inductif ?

Observation d’un élément menant à une conclusion sur la classe au complet. (deux chiens aboient, tous les chiens aboient)

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Qu’est-ce que le raisonnement déductif ?

Part de prémisse générale pour tirer conclusion sur individu (vers adolescence selon piaget). Si tous les oiseaux volent, cet oiseaux devraient voler.

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Que sont les realtions spatiales ?

Situer objet les uns p/r aux autres
Évaluer distances
Penser aux étapes d’un parcours

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Comment sont les opératioins mathématiques à l’âge soclaire ?

Compter dans leur tête
Additionner
Résoudre situations problèmes
Se développe même chez enfant non scolarisé (quoique différence culturelle)

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Quels sont les stade de raisonnement moraux selon Piaget ?

(2-7 ans) : obéissance autorité
(7-11 ans) : respect et coopération
(11 ans +) : équité

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La culture joue-t-elle un rôle dans le développement cognitif?

Oui , ex: familiarité avec matériaux manipulés

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Comment la mémoire se développe-t-elle à l’enfance ?

Avec les autres fonctions exécutives, notamment l’inhibition, la flexibilité mentale, l’attention.
Développement du cortex préfontal
Essentiel aux apprentissages scolaires.

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Par quel processus la vitesse de traitement s’améliore-t-elle et qu’est-ce que cela permet ?

élimination des cellules non utilisées et myélinisation permet d’améliorer mémoire de travail.

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Qu’est-ce que l’attention sélective ?

Habileté à diriger consciemment son attention, centrer et filtrer information (permet concentration plus longtemps)

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Qu’est-ce que la métamémoire

Connaissance du fonctionnement de la mémoire, permet utilisation de stratégies mnémoniques.

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Quels sont les 4 types de stratégies mnémoniques ?

Aide mémoire externe : post-it
Organisation : catégories
Répétitioins : réciter
Élaboration :association (+âgés)

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Qu’est-ce que l’approche psychométrique ?

Mesure de l’intelligence par des outils , ex : test qi

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Qu’est-ce qu’indique les résultats du QI à l’enfance ?

La réussite scolaire dans le futur

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Quelles sont les critiques du test QI ?

Sous estime enfants lents
Accent sur connaissances acquises plutôt qu’innées
Biais culturel : fait appel à vocabulaire et connaissance qui sign. + pour occ.

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Comment l’intellignce et la culture sont-elles liées ?

Comp. jugé intelligent dans une culture peut ne pas l’être dans une autre ; scolarisationi permet d’accomplir certaines tâches seulement ; conception de l’intellignece diffère d’une culture à l’autre (ex : rurale/urbain, or/occ, diff ethn dans une sct.)

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Comment se distingue l’intelligence rurale de celle urbaine ?

U: habiletés abstraites
R : habiletés concrètes pr tâches quotidiennes

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Comment se distingue l’intelligence dans les cultures orientales et occidentales ?

Occ : individualiste, verbales et vitesse de traitement, pensée créative et analytique et réso. problèmes, habiletés technologiques, réussite dépend d’intelligence
Or : collectiviste, raisonnement non-verbal, prise de cs et justice pr bien commun, valorisation habileté sociale, réussite dépend de motivation.

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Comment minimiser les biais dans l’évaluation de l’intelligence ?

Reconnaître facteurs pouvant affecter rendement (santé)
Utiliser tests pertinents à chaque culture
Mesurer intelligence fluide, cristallisée, savoirs tacites.

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Quels sont les. éléments de la théorie triarchique de l’intelligence + nom

Sterling :
Élément compositionnel
Élément expérientiel
Élément contextuel

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Qu'est-ce que l'élément compositionnel (th. triarch.) ?

Analytique : efficacité traitement, résolution problèmes

Qu'est-ce que l'élément expérientiel (th. triarch.) ?

Créatif : réaction à nouveauté, nouvelles perspectives

Qu'est-ce que l'élément contextuel (th. triarch.) ?

Pratique : adaptation à son environnement

Quels sont les 9 formes d'intelligence ? +nom

Gardner : Linguistique Logicomathématique Spatiale Musicale Kinesthétique Interpersonnelle Intrapersonnelle Naturaliste Existentielle

Décrire intelligence linguistique

Utiliser comprendre mots et nuances de sens

Décrire intelligence logicomahtématique

manipulation de nombres et résolution de problèmes

Décrire intelligence spatiale

trouver son chemin, relation entre objets et espace

Décrire intelligence musicale

Percevoir et créer mélodies et rythmes

Décrire intelligence kinesthésique

se mouvoir de façon précise

Décrire l'intelligence interpersonnelle

Somprendre les autres et communiquer

Décrire l'intelligence intrapersonnelle

Compréhension de soi-même

Décrire l'interlligence naturaliste

Distinguer espèces

Décrire intelligence existentialiste

questionner le sens des choses

Quels sont les gains du langage durant la période scolaire ? (4)

Vocab ++ et précis Comparaisons et métaphores Compréhension des règles de synthaxe Sémantique (sens des mots) des phrases

Quel est le domaine du langage dans lequel l'enfant progresse le plus au niveau scolaire ?

La pragmatique : s'exprimer, conversation et narration

Comment la pragmatique évolue-t-elle ?

6-7 ans : hist. courtes, personnelles 7-8 ans : hist. plus longues, début fin 9 ans : motifs et pensées du personnagem complexe, intrigue

L'habileté de communication a-t-elle un incidence sur la popularité de l'enfant ?

Oui

Qu'est-ce qui est l'un des principauc objectifs du programme scolaire ?

La littératie

Quelles sont les deux approches de l'apprentissages de la lecture ?

Approche phonétique (mot inconnue, syllabes) Approche globale (reconnaissance visuelle, indices contextuels)

Quelle approche est préférable pour l'apprentissage de la lecture ?

Les deux ! phonétique et globale

Quels sont les facteurs individuels qui influence l'apprentissage de la lecture ?

FActeurs génétique et genre (fille ++)

Quel apprentissage se fait en parallèle de la lecture

L'écriture

Donner un exemple chrono qui s'applique à la scolarisation

Appareils numériques à l'école

Donner un exemple macro qui s'applique à la scolarisation

valeur accordée à l'éducation

Donner un exemple exo qui s'applique à la scolarisation

Programme éducatif, pénurie d'enseignement

Donner un exemple méso qui s'applique à la scolarisation

interaction parent-prof

Donner un exemple micro qui s'applique à la scolarisation

Supervision parentale, soutien des enseignants, interaction pairs

Donner un exemple onto qui s'applique à la scolarisation

tempérament, habileté physiques et interpersonnelles

Comment la confiance en soi influence-t-elle la réussite scolaire ?

Sentiment d'efficacité Si croit en soi, fixation d'objectifs stimulants et travaille/demande de l'aide Si manque de confiance, frustration, déprime

Comment la le genre influence-t-il la réussite scolaire ?

Filles réussissent mieux que les garçons, redoublent mois, moins de problèmes Filles attribuent succès à efforts, garçons à intelligence Méthodes littératie peuvent expliquer

Comment la famille influence-t-elle la réussite scolaire ?

Enviro. propice à apprentissages Parents impliqués Attentes/attitudes positives Encouragement, motivation intrinsèque Démocratique vs autoritaire Comm. famille/école

Comment le niveau socio-économique influence-t-illa réussite scolaire ?

Ambiance familiale, voisinage, qlt écoles de quartier, comment parents élèvent +de retards chez enfants défavo Possible de bien réussir tout de même, importance capital scl (entourage, ressourcess disponibles)

Comment les pairs influencent-ils la réussite scolaire ?

Si pairs valorisent réussite, enfant aussi (pour identification) Enfants s'imitent les uns les autres (ex: détermination) Adaptation/acceptation

Comment les pratiques pédagogiques influence-t-elles la réussite scolaire ?

Projets coopératifs Adapter aux champs d'intérêt Créativité, pratiques et esp. crit. Liens avec connaissances Sentiment auto-efficacité

Quelle est l'effet de la pandémie sur la réussite scolaire ?

Contenus pas retenu Absentéisme Moins de motivation Déccrochage Augmentation écart entre élèves compétents ou pas en lecture

Quels sont les principaux besoins d'éducation particuliers

DI, TDAH, Tr spécifique des apprentissages, douance

Cours 4 Flashcards

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