Cours 4

Question 1

Qu’est-ce que la validité

Answer 1

détermine si l’instrument mesure vraiment ce qu’il prétend mesurer

Question 2

Quels sont les 3 éléments à évaluer dans la validité?

Answer 2

1) est-ce qu’il mesure bien le construit?
2) est-ce qu’il le mesure bien pour la population ciblée?
3) est-ce qu’il le mesure bien pour une application particulière?

Question 3

Quels sont les différents types de validité (4)?

Answer 3

1) vraisemblance ***
2) validité de contenu
3) validité de construit
4) validité de critère

Question 4

qu’est-ce que la vraisemblance?

Answer 4

• le degré de pertinence de la mesure selon le jugement de non-experts
• Pas une forme de validité en soi
• Si l’instrument ne parait pas vraisemblable, cela est une menace à la validité

Question 5

Quels sont certains facteur pouvant influencer la vraisemblance?

Answer 5

1) contexte d’évaluation
2) capacités cognitives des répondants
3) état psychologique des répondants
4) Personnalité des répondants
5) motif de l’évaluation

Question 6

Qu’est-ce que la validité de contenu?

Answer 6

jugement sur la représentativité des items

-La plupart du temps établie de façon déductive

Question 7

Quelles sont les deux questions à poser dans la validité de contenu?

Answer 7

1) si chaque item individuellement correspond au construit

2) Si tous les items constituent un échantillon représentatif de tous les domaines/sous-domaines

Question 8

Quelle est l’étape importante avant de construire une échelle?

Answer 8

• Décrire en détail les différents domaines et sous-domaines

Question 9

comment choisir les items d’un construit?

Answer 9

• à partir des théories
• à partir des recensions des écrits
• à partir des connaissances et expériences professionnelles
• à partir des expériences personnelles

Question 10

Quelles sont les 2 types de validité de contenu?

Answer 10

validité nominale

Validité consensuelle

Question 11

Qu’est-ce que la validité nominale

Answer 11

Le chercheur affirme que le contenu est valide

Question 12

Qu’est-ce que la validité consensuelle?

Answer 12

• Groupe d’experts indépendants
• Évaluent les items à partir d’une échelle de mesure
• Donne un indice de validité de contenu

Question 13

En quoi consiste la validité de construit?

Answer 13

Vérifier la validité de la structure théorique ainsi que les relations du construit d’intérêt avec d’autres construits

Question 14

Quelles sont les 2 grandes façons de vérifier la validité de construit?

Answer 14

1) validité factorielle

2) validité convergente-discriminante

Question 15

Qu’est-ce que le réseau nomologique?

Answer 15

• Théorie expliquant le construit par les interrelations avec d’autres construits
• Devrait représenter toutes les interrelations entre les domaines et les sous-domaines
• peut inclure des facteurs étiologiques et des conséquences développementales

Question 16

Qu’est-ce que la validité factorielle?

Answer 16

• La plus utilisée

- Sert à vérifier si la structure théorique est reproduite sur le plan empirique

Question 17

Quels sont les 2 aspects à vérifier dans la validité factorielle?

Answer 17

1) les items sont-ils significativement reliés au trait?

2) La structure hiérarchique est-elle reproduite? (quand il y en a une)

Question 18

Qu’est-ce qu’un facteur?

Answer 18

Réduction parcimonieuse de plusieurs variables en une variable latente

Question 19

Qu’est-ce que l’analyse factorielle exploratoire?

Answer 19

• identification de regroupements d’items pour lesquels les individus donnent des réponses similaires
• Aucune restriction à la matrice de corrélation

Question 20

Qu’est-ce que l’analyse factorielle confirmatoire?

Answer 20

• Le chercheur impose une structure stricte à la matrice de corrélation
• Il spécifie d’avance la structure théorique

Question 21

Qu’est-ce que la validité convergente?

Answer 21

• Mettre en relation l’échelle avec une autre échelle existante qui se rapporte au même construit théorique
• On s’attend à une corrélation minimalement significative

Question 22

Qu’est-ce que la validité discriminante

Answer 22

Démontrer que l’échelle ne corrèle pas avec une échelle qui ne se rapporte pas au même construit