Cours 4. Exemples de maladies bactériennes Flashcards
(5 cards)
Erwinia amylovora (Feu bactérien): Pouvoir décrire les symptômes caractéristiques de la maladie observés sur les différentes parties de la plante. Savoir décrire les principales étapes du cycle de développement de la maladie, incluant les sources d’inoculum, la dissémination et les conditions favorables. Comprendre quels types de facteurs de virulence sont nécessaires à Erwinia amylovora pour causer la maladie. Pouvoir expliquer comment les glandes nectarifères jouent un rôle clé dans le développement de la maladie.
Agrobacterium tumefaciens (La tumeur ou galle du collet): Savoir décrire les principales étapes du cycle de développement de la maladie. Connaître les groupes de gènes essentiels portés par le plasmide Ti et par le chromosome bactérien.
Être capable d’expliquer les principales étapes du transfert de l’ADN-T dans les cellules végétales, incluant : l’excision de l’ADN-T, son transfert vers la cellule hôte, le rôle des protéines effectrices, et la recombinaison avec le génome de la plante.
Rhizobium sp. Pouvoir décrire les principales étapes de la formation des nodules racinaires chez les légumineuses en interaction avec Rhizobium sp. Comprendre le rôle du symbiosome et de la nitrogénase dans la fixation de l’azote atmosphérique.
Régulation de l’établissement du mutualisme entre Rhizobium et les légumineuses. Quels facteurs sont produits par les plantes et lesquels par les bactéries? Pourquoi les bactéries produisent-elles des effecteurs dans ce cas, alors qu’il ne s’agit pas d’une maladie végétale? Comprendre la très haute spécificité qui existe dans les interactions plante-Rhizobium, à plusieurs niveaux.
