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Apprentissage > Cours 5 > Flashcards

Cours 5 Flashcards

1
Q

Dans le cas clinique de l’agoraphobie et du mari jaloux, quel type de traitement est suggéré?

A

Traitement cognitivo-comportemental

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Q

Dans le cas clinique de l’agoraphobie et du mari jaloux, quelle est la solution maintenant et qu’aurait-elle été auparavant?

A

Maintenant = Responsabiliser la femme pour que l’envie de modifier son environnement vienne d’elle-même
Avant = Inclure le mari dans la thérapie

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Q

Dans le cas d’un congé de travail à la suite d’une crise de panique, quel phénomène est engendré par l’isolation du patient?

A

Évitement

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4
Q

Dans le cas d’un congé de travail à la suite d’une crise de panique, qu’est-ce qui fait en sorte qu’il ne souhaite pas retourner au travail?

A

A plus d’affection que normalement , avant en manquait (représentation mentale), ne veut pas changer sa situation

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5
Q

En quoi consiste l’approche rationnelle émotive?

A

Traiter à partir des pensées et émotions, casser les obligations, changer croyances/comportements et démontrer rigidité/irrationnalité

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6
Q

Qui a fondé l’approche rationnelle émotive?

A

Ellis

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7
Q

Selon Ellis, qu’engendre la rigidité?

A

Source de difficultés émotionnelles

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8
Q

Quel est le but de l’approche rationnelle émotive?

A

Déconstruire les relations émotionnelles

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9
Q

Qu’est-ce qu’une obligation selon Ellis? Quel trait est présent chez les gens qui en ont beaucoup?

A

L’estime personnelle dépend de la réponse aux obligations
Perfectionnisme

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10
Q

Donne un exemple de traitement de la thérapie rationnelle émotive

A

Fille a cote R 27, laisse tout tomber pour étudier, tout dépend de la réussite, DOIT entrer en médecine
Traitement = pas changer objectif, changer obligation par choix (DOIT-VEUX), augmente estime de soi et patience

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11
Q

Qu’est-ce que la cognition comparée?

A

Étude du traitement d’informations chez différentes espèces

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12
Q

Comment catégorise-t-on la cognition comparée?

A

4 Questions/ Niveaux d’analyse de Tinbergen

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13
Q

Quelles sont les quatre questions de Tinbergen?

A

Pourquoi maintenant, Pourquoi pendant l’évolution, Comment maintenant, Comment pendant la vie

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14
Q

À quoi peut-on associer la question Pourquoi maintenant?

A

Cause fondamentale, Apparition trait adaptatif, SURVIE/REPRODUCTION?

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15
Q

À quoi peut-on associer la question Pourquoi pendant l’évolution?

A

Cause fondamentale, Apparition trait adaptatif, UNIQUE?

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16
Q

À quoi peut-on associer la question Comment maintenant?

A

Cause immédiate, Comment trait développé et exprimé, ÉVÉNEMENT BIOLOGIQUE OU ENVIRONNEMENTAL A IMPACT?

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17
Q

À quoi peut-on associer la question Comment pendant la vie?

A

Cause immédiate, Comment trait développé et exprimé, APPARITION À LA NAISSANCE OU PENDANT CROISSNCE?

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18
Q

Donne un exemple où les quatre questions de Tinbergen sont utilisées : Sudation

A

1- Régulation température, Débarras déchets
2- Autres animaux à fourrure
3- Hypothalamus réagit à S, Variabilité température externe, Glandes sudoripales
4- Cellules sudoripales appairaissent pendant les deux premières années de la vie

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19
Q

Qu’est-ce que l’hypothèse biophile?

A

Humain a prédisposition a aimer la nature, satisfaction liée aux relations avec les animaux

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20
Q

Quels sont les risques associés à l’hypothèse biophile&

A

Anthropomorphisme

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21
Q

Qu’est-ce que l’anthropomorphisme?

A

Attribuer aux animaux des traits humains

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22
Q

Comment peut-on savoir si un animal a une bonne mémoire?

A

Prise de décision, Reconnaissance (discrimination du stimulus)

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23
Q

Quelle est la procédure pour tester la mémoire des animaux?

A

Appariement différé à l’échantillon

24
Q

En quoi consiste l’appariement différé à l’échantillon?

A

Montrer S, délai, animal doit retrouver S parmi d’autres

25
Q

Comment se nomme le stimulus échantillon dans l’appariement différé à l’échantillon?

A

Cible

26
Q

Donne un exemple d’apariement différé à l’échantillon

A

Montre trois ronds dont un contient triangle, Montre trois ronds vides, Remontre ronds dont celui avec le triangle, Si animal choisit ce cercle - Nourriture

27
Q

Qu’est-ce qu’un oubli dirigé et dans quel contexte est-il utilisé? Comment est-il mis en place?

A

Oublier l’appariement fait lors d’un appariement différé à l’échantillon
Montrer cible sans donner de nourriture après appariement

28
Q

Donne un exemple d’adaptation évolutive, quel est son but?

A

Prédation, Pression de la sélection

29
Q

Quelle est une fonction des traits cognitifs?

A

Fonction évolutive

30
Q

Donne un exemple de trait cognitif qui est une adaptation évolutive

A

Oiseaux qui stockent leur nourriture en automne pour l’hiver

31
Q

Existe-t-il une équivalence entre la similarité physique et la similarité cognitive? Donne un exemple

A

Non, mésanges stockent et junos stockent pas

32
Q

Comment mesurer la catégorisation chez le animaux?

A

Tâche d’appariement direct à l’échantillon

33
Q

Donne un exemple d’appariement direct à l’échantillon et le nom de celui qui l’a réalisé

A

Koehler, montre trois points à animaux et après ils doivent choisir l’image où il y a trois éléments (nb = catégorie)

34
Q

Que peut-on déduire des animaux qui réussissent la tâche d’appariement direct à l’échantillon?

A

Possèdent inférence transitive

35
Q

Quelle est l’expérience de Hans le malin?

A

Cheval peut compter? Non, suite à équation tape du sabot jusqu’au moment où il perçoit une réaction chez l’observateur. Il y avait bel et bien une disrimination du stimulus car il comprend quand commencer et arrêter de taper du sabot.

36
Q

Quels éléments consistent la catégorisation?

A

Généralisation, Discrimination

37
Q

Qu’est-ce que l’inférence transitive?

A

Inférer une relation entre 2 objets selon leur relation avec un 3e objet (si A + grand B, B + grand C, A + grand C)

38
Q

Chez quel type d’animal retrouve-t-on le plus souvent de l’inférence transitive?

A

Animaux avec hiérarchies

39
Q

Donne un exemple d’expérience de généralisation

A

MacLean, Brannon, Merritt : lémurs (hiérarchie), montrent images en ordre et après seulement deux et ils doivent choisir laquelle vient en premier

40
Q

Quel est un prérequis à la catégorisation?

A

Inférence transitive

41
Q

Qu’est-ce qu’un outil?

A

Relation entre un objet et son utilité

42
Q

Donne trois exemples d’utilisation d’outil

A

1- Singes prennent branche pour manger termites
2- SInges prennent feuilles pour dormir dessus ou s’abriter de la pluie
3- Corneille prend objet pour l’aider à atteindre de la nourriture dans le fond d’un récipient

43
Q

Que démontre l’utilisation d’un outil chez les animaux? (3)

A

Intelligence, Planification, Relations de causalité

44
Q

Quels types de comportements sont associés à l’utilisation d’un outil?

A

Proactif et prospectif

45
Q

Quel est une preuve concrète d’un comportement proactif et prospectif? Donne un exemple

A

Garder un outil pour l’utiliser plus tard
Pieuvres gardent coquilles noix de coco pour se protéger

46
Q

Que peut-on conclure de la cognition des animaux qui modifient des outils?

A

Complexité cognitive

47
Q

Donne un exemple d’animaux modifiant leurs outils

A

Corneille prend trombone et l’allonge pour atteindre la nourriture

48
Q

D’où provient l’idée d’utiliser des outils? (3)

A

Observation, Interactions sociales, Intuition

49
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’esprit?

A

Être comprend la réalité, le niveaux social. Nécessite interaction de deux personnes.

50
Q

Que dit la théorie de l’esprit quant aux espèces pour qui elle s’applique? (2)

A

Conscience de soi, L’autre a des informations inconnues et nous avons des informations que les autres ne connaissent pas

51
Q

Donne un exemple d’étude prouvant la théorie de l’esprit

A

Tâche de la marque et du miroir, Reconnaissance de soi = touche marque et explore son corps grâce au miroir

52
Q

Pour quels animaux s’applique la théorie de l’esprit? (nomme-en 4)

A

Humains, Chimpanzés, Dauphins, Éléphants

53
Q

Comment se développe la théorie de l’esprit chez l’humain?

A

2 ans = Conscience de soi
4 ans = Théorie de l’esprit

54
Q

Donne un exemple d’étude portant sur le développement de la théorie de l’esprit chez l’humain. Quel est le nom de la tâche en question?

A

A met balle dans panier. A part. B place balle dans boîte. En revenant, A cherche dans …
Moins de quatre ans = boîte
Plus de quatre ans = panier
Tâche de la fausse croyance

55
Q

Donne un exemple d’étude réalisée sur la théorie de l’esprit chez les chimpanzés. Comment se nomme cette tâche?

A

Singe dominé voit 2 bananes, une qui est cachée et l’autre qui est à la vie du dominant. Dominé va manger la cachée pour éviter les conflits.
Tâche de la banane cachée

56
Q

À quoi ressemble la coopération chez les chimpanzés?

A

Beaucoup de rivalité, sauf maman et son petit

57
Q

Donne un exemple d’expérience sur la tromperie chez les chimpanzés

A

2 boîtes, une avec banane et l’autre non
2 expérimentateurs : un coopératif et l’autre non (fille et garçon)
Quand coopératif, donne au singe la boîte qu’il pointe avec les bananes
Singe va pointer la boîte vide avec le garçon pour qu’il lui donne la boîte avec les bananes

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