Cours 5 Flashcards
Qu’est-ce que le trouble de l’attachement sévère ?
- Trouble de l’attachement sévère : pas de soins et pas d’attention : faire son petit monde, ne pas s’attacher aux autres ; ils sont temporaires, peut être confondu par des traits semblants autistiques
- Trop de méfiance : refuse de faire confiance et voit apparaitre des traits autistiques : peut se tromper entre un trouble de l’attachement et un TSA – vont avoir les mêmes cpt, réactions
Comment un enfant peut se stagner au niveau du développement affectif et pourquoi ?
- Stagne au niveau du développement affectif p.ex. enfant de 4 ans -> 1 an au niveau affectif ; resté dans l’angoisse, ne comprend pas que son éducateur s’en va : jamais expérimenté la peur d’être abandonné, mais qu’elle revient ; problème qu’il n’y a pas eu de retour.
- Confiance/méfiance : abandon et retour de la figure d’attachement.
Comment le cerveau reptilien influence l’enfant ?
- Cerveau reptilien : premier qui se développe dans le prénatal – peur, rage, colère – émotions de survie, peut arrêter sur le plan affectif, de la confiance envers l’environnement : confiance/méfiance (balance qui permet de réessayer, risquer en amour à l’adolescence)
o Enfant aimé va rapidement le lâcher pour développer les autres parties de son cerveau
o Enfant négligé ou autres circonstance : l’enfant va bloquer si pas valse confiance/méfiance, croyance qu’il n’a pas de valeur – que je ne suis pas aimable, croyance : jamais je ne vais faire confiance à qq d’autre que moi-même
Pourquoi est-ce que la valeur que l’enfant se donne est-elle importante et son impact à l’adolescence ?
o Quand il nait, première job et d’ouvrir ses yeux, d’agripper et de séduire = première audition, la plupart des bébés réussissent : réaction du parent de caring, synchronie
o Pas réussit : miroir brisé quand le parent refuse de répondre, le miroir se casse et le parent adoptif essai de recoller le miroir : jamais aussi efficace qu’un miroir intacte
o À l’adolescence revient les blessure, nouvelles relations influencent la relation d’attachement, et le paradoxe autonomie/besoin des parents : ravive la blessure d’abandon, pourrait être perçue comme abandon/rupture de lien, peut avoir comme conséquence relation fusionnelle avec bcp de conflits (conflit = façon de prendre de la distance, la distance trop petite/malsaine et revient vite à la fusion), ado veut de l’autonomie, mais n’a pas le tour
Qu’est-ce que la thérapie du maintien et ses caractéristiques/application ?
o Mauvaise réputation : mélangé avec contention, agressivité quand parent est pas capable et non bienveillant
o Pas de souvenirs tangibles, mais le corps s’en rappelle qu’il ne faut jamais faire confiance, refuse le contacte physique, refuse quand c’est affectivement demandant
o Quand va être proche de cela, l’enfant va faire une crise pour se distancer – mécanisme de défense pour tenir l’adulte à distance – colère fait peur à l’adulte,
o Personne calme, bienveillante qui n’est pas dans une optique de discipline qui va maintenir l’enfant doucement et ne parlera pas bcp pour apprivoiser le reptilien ; elle dit « tu peux me faire confiance, je ne te lâcherais pas » – attend que l’enfant s’épuise physiquement, attend ce lâcher-prise
o Summum du succès est que l’enfant s’endort : fait confiance
o Cherche au niveau du sensoriel un lâcher-prise pour que le cerveau reptilien soit reprogrammé : qu’il finisse par croire qu’il peut faire confiance à un adulte, et qu’il ne craindra pas sa crise
Pourquoi la ténacité d’un enfant négligé fait autant sa beauté que sa difficulté ?
Beauté : résilience, ténacité, des survivants, lui a sauvé la vie
Difficulté : continuer à être tenance à s’occuper de lui-même, ne fait pas confiance, lâcher-prise difficile (thérapie du maintien aide à lui apprendre), mécanisme de défense et il est pris avec
Pourquoi ne faut-il pas introduire l’entourage au début quand on fait une adoption dans la bande mixte ?
- Coaching de la DPJ – faire une quarantaine ; faire un cocon, base de sécurité, s’approprie son espace avant de partir explorer sans crainte – refaire le processus d’attachement
- Introduire des personnes significatives qui vont rester plus tard p.ex. grands-parents, mais ne pas donner des soins de bases – juste les parents, demande plusieurs défis familiales et extra-familiale
Expliquer le conflit de loyauté des adolescents adoptés à l’international ?
- Conflit de loyauté envers les parents adoptés : entre leur attachement et nouvelles racines vs rappels très forts à leurs racines
o Idéaliser ses parents biologiques, convaincre qu’il aurait été mieux dans son pays d’origine, maintenir le conflit
o Démoniser les parents biologiques et le pays d’origine, pour ne plus vivre ce conflit et s’investir complètement
Pourquoi n’est-il pas rare qu’une personne adopté aille un enfant à un jeune âge ?
o Plus de conduites sexuelles à risque
o Peut apporter le sentiment d’appartenance : le garder pour donner ce qu’on aurait voulu recevoir
o Un ado qui a un enfant ; un peu prévue, façon de rester dépendant de ses parents : paradoxe ; autonomie dans les yeux de la société/mature/rôle de parent, mais dépendant, besoin d’aide pour l’élevé/secondaire 4/habite encore avec mes parents
o Correct d’être dépendant, ça passe dans la société
Donner deux mécanismes de résilience ?
- Fuite dans l’imaginaire
- Donner ce qu’on aurait voulu recevoir
Qu’est-ce qui caractérise la crise d’adolescence d’une personne adoptée ?
- Processus à l’adolescence est le même : gagner son indépendance
- Avoir la crainte d’être abandonné à nouveau : donne le sentiment de chercher à tester la solidité du lien
- Deux problématiques majeures : celle de l’identité et celle de l’abandon
- L’ado va souvent éprouver de la culpabilité à s’intéresser à ses parents biologiques : pris dans un conflit de loyauté
À quoi ressemble la crise d’adolescence d’un ado dans une famille immigrante ?
- Ados qui se distance : se contre-identifie à leur culture d’origine, conflits de valeurs culturelles p.ex. refuser certains plats, religion (sentiment d’appartenance, rassurance), le choix des amis, liberté sexuelle, habillement, etc.
- Moins le parent est intégré, plus l’ado réagit et au contraire, moins il la d’espace pour réagir
Quels sont les défis d’une famille immigrante ?
manque d’informations (resté au Liban pendant quelques jours, mais finalement 3 mois), la langue/culture, la famille qui est resté dans le pays d’origine, la paperasse, deuil du avant : l’immigration devient un défi, la reconnaissance du diplôme, chercher un emploi pour subvenir aux besoins de la famille, etc.
Pourquoi Pascale n’a pas le réflexe d’appeler ses parents adoptifs quand elle a besoin d’aide ?
Pas le même langage d’attachement : pas le cpt d’appeler à l’aide et de se laisser apaiser, car a appris à s’occuper d’elle-même et peur du rejet
Pourquoi est-ce que les regroupements d’adoptés favorise le sentiment d’appartenance ?
- Impression de ne pas avoir sa place dans la famille adoptive, colère contre sa famille
- Ni sa place dans le pays d’accueil, ni dans le pays d’origine
- Besoin de partager son expérience ; de trouver leur propre normalité
