Cours 5_Mémoire Flashcards

(25 cards)

1
Q

Quelles sont les 3 formes de récupération de l’information?

A
  1. Rappel: capacité de récupérer de l’info apprise (exemple examen à réponde courte)
  2. Reconnaissance: capacité ID info apprise (QCM)
  3. Révision: capacité de réapprendre plus rapidement l’info apprise
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2
Q

Décrire le modèle de mémoire de Atkinson et Shiffrin en 3 étapes

A

Encodage
Stockage
Récupération

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3
Q

Quels sont les types de mémoire

A
  1. Mémoire sensorielle: iconique ou échoïque
  2. Mémoire de travail/ MCT
  3. MLT: déclarative ou implicite
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4
Q

Quel est le but de MCT?

Quel chiffre magique associe-t-on à la MCT?

A

Étend durée M sensorielle au travers de processus répétitifs

7±2

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5
Q

Décrire le modèle de mémoire de Baffeley & Hitch

A

Boucle phonologique –>Central executive (systm attentionel superviseur SAS)

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6
Q

Quelles régions sont impliquées dans le système attentionnel superviseur SAS?
Quelles sont les modalités traitées?

A

Régions PF (latérales et médianes)

Donc CPF et cingulaire antérieur

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7
Q

Quelles régions sont impliquées dans la boucle phonologique?

Quelles sont les modalités traitées?

A
Gyrus supramarginal (BA40) et 
région prémotrice G (BA44)
  • Modalité auditive
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8
Q

Quelles régions sont impliquées dans le calepin visuospatial?
Quelles sont les modalités traitées?

A

Occipito-pariétale

- Modalité visuelle

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9
Q

L’effet de primauté et de récence affectent quel type de mémoire?

A

MTravail

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10
Q

La vitesse a un impact sur quel effet? Primauté ou récente

A

Primauté parce que empêche consolidation par répétition

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11
Q

Effet d’interférence (ex faire un calcul après avoir vu la série de lettre) a un impact sur l’effet de primauté ou sur l’effet de récence

A

Récence: empêche mantien de l’info parce que le calcul surchage la MT

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12
Q

Quelle est la différence entre la mémoire perceptuelle et mémoire profonde?

A

Perceptuelle: se base sur des propriétés physiques des stimuli présentés. E.g. Les lettres sont en majuscule ou en minuscule, la voix est une voix H/F.

Profonde: conception de rétention de stimuli par association sémantique.

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13
Q

Qu’est-ce qui vient interférer avec la mémoire perceptuelle? Donner 1 exempel

A

Les rimes, par exemple

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14
Q

Quels seraient 2 méthodes qui favoriseraient une plus grande rétention dans la MTravail?

A
  1. Formule mnémonique: Salut mon vieux, tu m’as jeté sur une nouvelle planète
  2. Chunking: regroupement des éléments qui permet de mémoriser plus d’infos en diminuant le nb de bits en MCT
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15
Q

Faire organigramme de la MLT

A

Déclarative: sémantique ou épisodique

Implicite: Procédurale, amorçage, conditionnement, habituation/sensibilisation

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16
Q

Différence entre MDéclarative et MImplicite?

A

Déclarative: encodage et rappel explicite qui dépend de l’accès conscient à l’info emmagasinée

Implicite: rappel quasi-automatique (ø effort)

17
Q

Quelle zone corticale est engagée dans la MDéclarative?

A

Lobe temporal médian: ctx entorhinal et paraH, surtout G.
Pourquoi G? Pcq quand souvenir atteint conscience, passe par le langage. On se souvient mieux quand on peut expliquer et mettre des mots sur les faits

18
Q

Diff entre MSémantique et épisodique

A

MS ce sont des FAITS. Ils peuvent être personnels. E.g. Qi Shan mesure 5’2. Tout le monde qui m’a vue sait.

a. Universelle (organisée hiérarchiquement): à quoi ressemble un papillon, un imperméable.
b. Personnelle: quelle est la grandeur de QS

MÉ c’est vraiment des épisodes de notre vie, des évts dont on va se souvenir

19
Q

Quelles sont les sous-catégories de mémoire épisodique? Expliquer leur modalité

A

a. Autobiographique (inclut mémoire sémantique du moment): rappel d’évt qui nous sont arrivés #voyage dans le temps
b. Rétrospectif: se souvenir du passé
c. Prospectif: se rappeler de se rappeler. Associé à l’utilisation de rappel (genre alarme)

20
Q

La mémoire épisodique peut être triggered par divers stimuli.
Parfois, on s’en souvient très bien, parfois moins. Comment nomme-t-on ces formes plus ou moins vagues de souvenir? Nommer les structures impliquées.

A
  1. Rappel (hippocampe et gyrus paraH): je me souviens de ce gars, il avait un noeud papillon.
  2. Familiarité (gyrus paraH): je connais ce gars, mais je ne sais plus de où. Non associé à un souvenir conscient de l’épisode d’apprentissage
21
Q

Quelle structure est impliquée dans la mémoire procédurale?

Que permet cette forme de mémoire? Donner 2 exemples

A

Striatum

Faire du vélo/jouer au hockey

22
Q

Qu’est-ce que l’amorçage et quelle structure corticale en est responsable?

A
  • Rappel d’un stimulus préalablement rencontré grâce à une bribe de stimulus
  • Structure: néocortex
Persiste plus longtemps que rappel explicite des mots
Ne dépend ø du traitement sémantique (ø effet de profondeur de traitement)
Intra modal (peu d'effet intermodal)
23
Q

Quelles structures s’occupent du conditionnement et pour quelles modalités

A
  1. Amygdale pour réponses émotionnelles
  2. Cervelet pour réponses musculo-squelettique
  3. Voie réflexe pour habituation/sensibilisation. Aucun contrôle sur habituation/sensibilisation
24
Q

Qu’est-ce que l’illusion de vérité?

Quel type de mémoire cet effet affecte-t-il?

A

Gens accordent plus de véracité à des énoncés déjà entendus, mais ø consciemment appris, peu importe qu’ils soient réellement V ou F. #Trump.

Pb lié à mémoire implicite

25
Faire organigramme de la mémoire
diapo 31, 32