cours 6 Flashcards
notion de projection (test projectif)
➢ mettre à l’extérieur
➢ rendre visible
➢ concept psychanalytique: « opération par laquelle le sujet expulse de soi et localise dans l’autre, personne ou chose, des qualités, des sentiments, des désirs (…) qu’il méconnaît ou refuse en lui (…) »
principe générale (test projectif)
l’individu va interpréter et organiser le matériel en fonction de sa personnalité.
Le sujet tendra: « à combler une situation relativement vide en faisant appel non pas tant à ses aptitudes et à son intelligence qu’aux ressources profondes de sa personnalité. »
Eléments d’un test projectif
➢ Matériel volontairement flou, ambigu
➢ Matériel va solliciter l’imaginaire
➢ Matériel porteur d’excitation émotionnelle
➢ Matériel médiateur
Test projectif de Rorschach
▪ Caractéristiques de l’examen individuel
▪ 10 planches
➢ Grises et noires : planches I, IV, V, VI, VII
➢ Noires et rouges : II, III
➢ Colorées : VIII, IX, X
▪ Tâche
➢ La personne reçoit chaque planche séparément
➢ doit indiquer ce que l’on pourrait voir dans ces tâches
➢ peut manipuler les planches
➢ ne voit pas les planches à l’avance
▪ Cotation: p.ex. Comprehensive System, de Exner
Thematic Apperception Test (TAT)
▪ Christiana Morgan & Henry Murray
▪ Consigne : « Imaginez une histoire à partir de cette
planche »
▪ Interprétation du récit :
➢ Analyse clinique fine des opérations de discours
➢ Etude des problématiques abordées par le sujet
➢ Synthèse
rorschach et controverse
▪ Fidélité inter-juges
▪ Structure de l’outil: réduction à un seul facteur?
▪ Validité des scores
▪ Validité incrémentielle
Elément introductif
➢ Questionnaires: p.ex. évaluer la perception que l’individu a des relations familiales
➢ Observation des interactions: évaluer les relations, dans l’ici et maintenant
◆ méthode issue de l’éthologie
◆ réalisée par observateurs externes
◆ fidélité inter-juges
◆ méthodes coûteuses
▪ Observation des comportements non verbaux:
➢ langage analogique (versus langage digital): « on ne peut pas ne pas communiquer » (Watzlawick et al., 1967)
➢ Aspects essentiels pour apprentissage de la communication (p.ex. montrer peur, colère)
➢ informent sur la qualité interactionnelle (famille, couple, patient-thérapeute, ..)
▪ Analyse du contenu verbal (contenu et/ou forme de la narration)
Conflict Discussion Task
▪ Deux périodes critiques pour divorce
▪ But: investiguer et prédire « cascade du divorce »
(Gottman & Levenson, 2000)
▪ Etudes longitudinales
Dispositif
▪ Liste de thèmes problématiques de manière chronique
▪ « Discutez ensemble de ce sujet conflictuel durant 15mn en essayant d’aller vers une résolution du problème »
▪ Mesures physiologiques et codage des échanges affectifs
➢ Contenu verbal
➢ Comportements: p.ex. stonewalling, mépris, critique
➢ Expressions affectives
▪ Facteurs de prédiction du divorce (premières années d’union):
➢ type d’affects négatifs: mépris, critique, attitude défensive, stonewalling
▪ Facteurs de prédiction du divorce (midlife):
➢ absence d’affects positifs
Conflict discussion task : Types de couples
Couples avec cycle constructif: ratio de 5 affects positifs
pour 1 affect négatif
➢ mesures physiologiques
➢ communication (réparation)
➢ couples explosifs, négociateurs, évitant le conflit
Couples avec cycle négatif: ratio affects positifs/négatifs
non maintenu
➢ présence des 4 chevaliers de l’Apocalypse conjugale:
mépris, attitude défensive, critique, stonewalling
➢ style communicatif
➢ cascade vers le divorce
Données sur les couples de même sexe
Plus de positivité, d’affection et d’humour dans la discussion conflictuelle
* Plus de positivité après la discussion
* Moins de contrôle, d’hostilité, de domination, peur et agressivité
* Effet inversé pour les aspects physiologiques: les couples insatisfaits ont un bas niveau d’éveil physiologique; les couples satisfaits ont un haut niveau d’éveil physiologique
Types d’entretien structuré : Entretien clinique et entretien psychothérapeutique
1. Type 2. canevas 3. recueil d’information 4. usage privilégié
- directif
- précis
- systématisé
- diagnostic psychiatrique
Types d’entretien semi-structuré : Entretien clinique et entretien psychothérapeutique
1. Type 2. canevas 3. recueil d’information 4. usage privilégié
- mixte
- grande ligne préétablies
- systématisé
- anamnèse, évaluation psychopathologie, exploration d’une thématique
Types d’entretien non-structuré : Entretien clinique et entretien psychothérapeutique
1. Type 2. canevas 3. recueil d’information 4. usage privilégié
- non-directif
- sans
- libre
- entretien clinique, psychothérapeute
Conseil, soutien et psychothérapie : conseil
1. directivité, 2. durée, 3. population, 4. implication relationnelle, 5. travail sur demande
- ++
- court + moyen terme
- psychopathologie nulle ou légère
- faible à modéré
- demande explicite
Conseil, soutien et psychothérapie : soutien
1. directivité, 2. durée, 3. population, 4. implication relationnelle, 5. travail sur demande
- +/-
- court, moyen et long terme
- psychopathologie de tous niveaux
- modérée à forte
- demande explicite (à un moindre degré implicite)
