Cours 6 : Corrélation Flashcards

1
Q

Quel est l’objectif de la corrélation?

A

Mesurer les relations entre 2 variables continues (variables en chiffre) : quand X varie, est-ce que Y varie?

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1
Q

Quelle est la problématique de la covariance?

A

Affectée par les unités de mesure (ex : si tu mesures en KM et en miles, tu n’arriveras pas à la même réponse)

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2
Q

Le coefficient de corrélation de Pearson est-il affecté par les unités de mesure?

A

NON, c’est la covariance standardisée.

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3
Q

V ou F : quand on fait une corrélation, c’est la même chose que de faire une régression simple.

A

VRAI (on parle des 2 pcq il existe aussi la régression multiple)

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4
Q

Nomme le barême de la corrélation.

A

0,01 : faible corrélation (1% de la variance)
0,03 : corrélation modérée (9% de la variance)
0,05 : corrélation forte (25% de la variance)
1 : corrélation parfaite (100% de la variance)

Corrélation va toujours entre -1 et +1.

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5
Q

Complète la phrase : plus la corrélation est élevée, plus on peut ______ le ____.

A

Prédire
Cpt

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6
Q

À quoi sert la droite dans le milieu d’un nuage de point?

A

Droite de corrélation :
- si elle est presque plate = peu/pas de corrélation
- si elle monte vers le haut = corrélation +
- si elle descend vers le bas = corrélation -

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7
Q

Comment mesure-t-on la covariance?

A
  • On regarde comment chaque variable dévie de la moyenne
  • Si les 2 variables s’écartent de la moyenne simultanément, alors il y a probablement une relation
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8
Q

La variance s’intéresse à quoi?

A

Combien les résultats dévient de la moyenne pour une variable

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