Cours 6 - L'estime de soi Flashcards

1
Q

Complète les trois définitions de l’estime de soi :

  1. Perception…
  2. Valeur…
  3. Évaluation…
A
  1. …positive ou négative entretenue à son sujet.
  2. …qu’on s’accorde en tant que personne dans différents domaines.
  3. …qu’on fait de soi-même.
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2
Q

Selon William James, qu’est-ce qui détermine l’estime de soi ?

A

L’écart entre nos aspirations et nos succès réels. Si nous réussissons au-delà de nos attentes, notre estime est haute et si nous avons moins de succès que souhaité, elle est basse.

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3
Q

Selon Charles H. Cooley, l’estime de soi ne provient pas directement de soi. Elle est le résultat de l’intériorisation de…

A

…l’opinion des autres (à propos de soi).

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4
Q

Selon le modèle de Harter, l’estime de soi naît de la _________________ entre le soi _______ et le soi ________, qui mène à une __________________ dont le résultat est l’estime de soi. Cette estime est répartie en trois types de compétences, soient ______________, ____________ et ______________.

A

divergence / réel / idéal / évaluation / académiques / sociales / physiques

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5
Q

Selon Harter, quelles sont les trois choses que l’enfant doit percevoir pour avoir une estime de soi positive face à une situation donnée ?

A
  1. Que la tâche/activité est importante
  2. Qu’il est lui-même assez compétent
  3. Que les autres l’évaluent comme compétent
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6
Q

Vrai ou faux ?

De façon générale, nous avons tendance à sélectionner les situations, activités, relations dans lesquelles nous avons une image négative de soi.

A

Faux. (positive)

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7
Q
  1. Qu’arrive-t-il à l’estime de soi vers la 2e année du primaire (début de la 2e étape) ?
  2. Est-ce que ce changement est stable jusqu’à 12 ans (début de la 3e étape) ?
A
  1. Elle subit une chute (elle était surévaluée de 4 à 8 ans).
  2. Non. Elle remonte autour de la 4e année (avant de se stabiliser à la 3e étape).
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8
Q

Vrai ou faux :
L’apparence physique devient important pour l’estime de soi vers l’âge de 12 ans.

A

Faux. Elle devient importante dès l’âge de 8 ans.

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9
Q

Quelles sont les trois sphères centrales à l’estime de soi durant la deuxième étape (8 à 12 ans) ?

A
  1. Scolaire/académique
  2. Sociale
  3. Physique
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10
Q

Quelles sont les deux principales sources d’influence sociale des enfants d’âge scolaire ?

A
  1. L’enseignant
  2. Les pairs
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11
Q

Mis à part ses relations sociales, quelles sont les trois autres éléments qui influencent l’estime de soi d’un enfant ?

A
  1. Son développement cognitif
  2. La culture qui l’entoure
  3. Les stéréotypes sexuels (de son milieu culturel)
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12
Q

Quelles sont les quatre composantes de l’estime de soi ?

A
  1. La connaissance de soi
  2. Le sentiment de sécurité
  3. Le sentiment de compétence
  4. Le sentiment d’appartenance
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