Cours 6 - La compétition

Question 1

Compétition définition?

Answer 1

Lorsque les individus d’une espèce souffrent d’une réduction de croissance, de fécondité ou de survie résultant de l’exploitation d’une ressource limitante par les individus de la même espèce, ou d’une autre espèce

Question 2

Quelle est la compétition la plus généralisée? (intra ou interspécifique)

Answer 2

Intraspécifique, car s’applique pratiquement à toutes les espèces

Question 3

La compétition intraspécifique est déterminante pk?

Answer 3

Car tous les individus d’une espèce donnée profitent des mêmes caractères pour exploiter les mêmes ressources ; cela se jouera donc au niveau de la variation sur ces traits

Question 4

La compétition intraspécifique est la base de quel concept?

Answer 4

Concept de la lutte pour l’existence (struggle for existence) de Darwin et de la sélection naturelle.

Question 5

Équation de la compétition intraspécifique?

Que signifie l’équation et ses facteurs?

Answer 5

dN/dt = (n-m) N
ou
dN/dt = rN
La variation du nombre d’individus en fonction du temps (dN/dt) dépend du taux d’accroissement intrinsèque (r = la différence entre le taux de natalité n et le taux de mortalité m) et du nombre initial d’individus (N).

Question 6

En présence de ressources illimitées, r = ?

Answer 6

r > 0 et ne change pas et il y a croissance exponentielle

Question 7

Dans la vraie vie, il y a une limite au ressources (K) et r = ?

Answer 7

r tend vers 0 en approchant de cette limite K

Question 8

Quelles sont les 4 étapes du taux de naissance et de morts en fonction du temps?

Answer 8

1- Équilibre initial en conditions limitantes (capacité de support plus basse): haut taux de naissance (selon la fécondité) mais haut taux de mortalité
2- Les conditions deviennent moins limitantes: le taux de mortalité diminue mais le taux de naissance reste inchangé, la démographie augmente
3- La densité de population augmente ainsi que la compétition et finit par affecter le taux de natalité : les naissances diminuent
4- Un nouvel équilibre s’établit entre naissance et mortalité avec l’atteinte de la nouvelle capacité de support

Question 9

Peu importe l’espèce, si on la met dans un environnement limitant, est-ce qu’on va toujours avoir cette courbe qui atteint un plateau à cause de la capacité maximale de support K (dans contexte de compétition intraspécifique)?

Answer 9

Oui (expérience de Gause sur différentes espèces de paramécies).

Question 10

Caractéristiques de la compétition interspécifique?

Answer 10

• Généralement inégale et/ou environnement-dépendante
• Une des espèces est plus efficace dans l’exploitation des ressources que l’autre
• La conclusion est que l’espèce la moins efficace finira par disparaître ou devra se tourner vers une alternative

Question 11

De quoi provient la compétition interspécifique?

Que se passe-t-il si on exploite la même ressource?

Answer 11

La compétition interspécifique provient de la concurrence entre espèces différentes pour une même ressource limitée. En exploitant la même ressource, celle-ci deviendra de plus en plus limitante.

Question 12

Pour demeurer dans la course, qu’est-ce que les espèces doivent développer? (Tjr dans compétition interspécifique)

Answer 12

Pour demeurer dans la course, les espèces doivent posséder/développer des caractéristiques leur permettant d’exploiter plus efficacement la ressource que leurs compétiteurs ou d’interférer avec leurs compétiteurs.

Question 13

Qu’a démontré l’expérience de Pimentel?

Answer 13

Dans une expérience sur la compétition entre 2 espèces de mouches, Pimentel a observé un renversement de la démographie : les mouches vertes démontrant la plus faible abondance (8%) a «soudainement» augmenté en nombre jusqu’à éliminer la mouche domestique initialement dominante

Question 14

Comment Pimentel s’est assuré que les mouches vertes avaient vraiment eu une adaptation?

Answer 14

Les mouches vertes qui dominaient à la fin de l’expérience ont été testées afin de déterminer s’il y avait eu «adaptation». En les plaçant en sympatrie avec les mouches domestiques, elles ont cette fois toujours dominées, signe qu’une mutation avantageuse était bien survenue dans ce système.

Question 15

Compétition apparente définition?

Answer 15

Un autre type de compétition «particulière» est la compétition apparente, une interaction indirecte entre 2 espèces, qui a lieu par le biais d’un prédateur (ou d’un parasite).

Question 16

Que se passe-t-il en situation de compétition apparente?

Answer 16

Il y aura compétition apparente entre deux populations de proie quand l’augmentation de l’abondance d’un prédateur due à la présence d’une première proie cause une diminution de la densité d’une seconde proie. Puisque la présence de la première proie cause une diminution de la seconde proie, il y a bel et bien un effet de compétition

Question 17

Ex de compétition apparente?

Answer 17

L’introduction de l’oyat en Californie a résulté en une augmentation de la taille des populations de souris, ce qui a à son tour entraîner une plus forte pression de broutage sur le lupin, une espèce déjà menacée

Question 18

Interférence définition?

Answer 18

Utilisation de stratégies qui empêchent ou réduisent l’acquisition de ressources par les autres espèces. Les interférences se développent chez des espèces qui sont déjà en compétition.

Question 19

Interférence directe définition?

Answer 19

Stratégies de confrontations physiques entre les 2 organismes eg. comportements agressifs, harcèlement, destruction des œufs ou des juvéniles, cleptoparasitisme (vol de nourriture)

Question 20

Interférence indirecte définition?

Answer 20

Utilisation de stratégies sans contact physique, en bloquant l’accès à la ressource eg. sécrétion de toxine rendant l’environnement impropre aux autres (allélopathie chez les plantes, bactéries, unicellulaires), amensalisme (ombres des grands arbres)

Question 21

Ex d’interférence indirecte chez les fourmis?

Answer 21

Deux espèces se battent pour la même ressource. Avant le lever du soleil, les fourmis N. cockerelli vont boucher l’entrée des nids de P. barbatus avec des petits cailloux. Il en résulte une diminution du temps de recherche de ressources pour P. barbatus (occupé à retirer les cailloux)

Question 22

Qu’est-ce que l’allélopathie?

Answer 22

Stratégie d’interférence indirecte par laquelle un organisme produit et émet une ou des substances toxiques qui influencent la germination, la croissance, la survie et/ou la reproduction d’autres organismes

Question 23

Ex d’allélopathie chez plantes?

Answer 23

La centaurée tachetée (Centaurea stoebe) émet une substance allélochimique -la catéchine qui inhibe la germination des graines et réduit la croissance des autres espèces de plantes

Question 24

Qu’est-ce que l’hypothèse des nouvelles armes?

Answer 24

Suggère que le succès des plantes invasives provient des substances allélochimiques qui sont nouvelles pour les plantes indigènes, et qui n’ont pas développé de défenses spécifiques pour contrecarrer cette arme.

Question 25

Comment une étude a démontré l’hypothèse des nouvelles armes?

Answer 25

Une étude sur 33 des plantes invasives les plus nuisible de Chine a montré la présence de substances allélochimiques pour 25 d’entre elles et que l’allélopathie contribuerait au potentiel invasif de ces plantes.

Question 26

La compétition intraspécifique détermine quoi?

Answer 26

Le taux d’accroissement de chaque population en fonction du nombre d’individus et de la capacité de support du milieu

Question 27

La compétition intraspécifique affectera quoi?

Answer 27

Le taux de croissance de la population 1 selon l’effet du nombre d’individus de la population 2 sur la capacité de support du milieu

Question 28

Soit alpha qui correspond à l’effet relatif de l’autre espèce:
Si alpha = 1 –> kesspass?

Answer 28

L’effet par individu de la compétition intraspécifique est égale à celle de la compétition interspécifique

Question 29

Soit alpha qui correspond à l’effet relatif de l’autre espèce:
Si alpha < 1 –> kesspass?

Answer 29

l’effet par individu de la compétition interspécifique est moins dommageable sur l’espèce 1 que la compétition intraspécifique (si a –> 0, l’effet de l’espèce 2 comme compétiteur est négligeable)

Question 30

Soit alpha qui correspond à l’effet relatif de l’autre espèce:
Si alpha > 1 –> kesspass?

Answer 30

L’effet par individu de la compétition interspécifique est plus dommageable sur l’espèce 1 que la compétition intraspécifique

Question 31

En quoi consiste la suite de l’expérience de Gause quant à deux espèces qui exploitent des ressources différentes, qu’est-ce que ça a permis de trouver?

Answer 31

Si les 2 espèces exploitent des ressources différentes, la compétition intraspécifique devient plus importante que la compétition interspécifique (a < 1). Les 2 espèces deviennent auto-limitantes et peuvent coexister

Question 32

En quoi consiste la suite de l’expérience de Gause quant à deux espèces trop semblables, qu’est-ce que ça a permis de trouver?

Answer 32

2 espèces trop semblables qui compétitionnent pour la même ressource. Pour P. caudatum, la compétition de la part de P. aurelia est plus importante que la compétition intraspécifique (a > 1). Une des espèces augmente sa démographie aux dépens de l’autre, ce qui peut mener à son extinction

Question 33

Comprendre bhy modèle de Tilman

Answer 33

oker

Question 34

Selon le modèle de Tilman, la coexistence de 2 espèces n’est possible que quand?

Answer 34

Que lorsque les espèces compétitionnent plus avec elles-mêmes (intraspécifique) qu’avec l’autre espèce (interspécifique), donc lorsqu’elles consomment plus de la ressource qui limite leur propre croissance démographique

Question 35

Une espèce donnée peut-elle être le meilleur compétiteur dans toutes les conditions possibles? Pk?

Answer 35

Non. Chaque espèce possède des adaptations faisant qu’elle est optimale dans certaines conditions. Une espèce donnée pourra ainsi être le meilleur compétiteur dans telles ou telles conditions, mais certainement pas dans toutes les conditions possibles

Question 36

Comment Park a démontré que l’espèce gagnante ne sera pas la même selon les conditions?

Answer 36

A utilisé 2 espèces de tribolions (Tribolium confusum et T. castaneum) sous différentes conditions environnementales pour étudier les effets de la compétition. L’espèce qui «gagne» diffère selon les conditions

Question 37

Qu’est-ce que les différentes tailles de bec et d’ailes démontrent chez les oiseaux?

Answer 37

Différence (%) de la taille des ailes et du bec entre paires d’espèces en sympatrie sur le continent vs les îles du Pacifique. Les différences plus marquées sur les îles pour le bec témoignent de la plus forte compétition pour l’accès à la nourriture. Sur les continents, la compétition est moins intense, donc pas besoin d’avoir un bec immense alors que sur les îles oui.

Question 38

Exemple de déplacement des caractères?

Answer 38

En comparant des paires d’espèces proches, Hutchinson (1959) a observé une plus grande différence au niveau des caractères associées à l’alimentation lorsque les espèces sont en sympatrie par rapport à lorsqu’elle sont seules en allopatrie. En général, en sympatrie, les caractères vont être plus important.

Question 39

Hutchinson propose quoi également quant au déplacement de caractère (cmb pour éviter la compétition)?

Answer 39

Il propose qu’il existe un rapport «constant» au niveau des caractères associées à l’alimentation pour les espèces en allopatrie : sympatrie. Ce rapport illustrerait le degré requis de différence pour qu’il y ait coexistence entre espèces proches. Ce rapport varierait peu et aurait une moyenne de 1,26 pour la taille et de 2,0 pour le poids (la règle des ratio de Hutchinson)

Question 40

En quoi consiste le déplacement des caractères?

Answer 40

Si on est en allopatrie, ça se peut qu’on mange la même ressource, mais vu qu’on habite pas à la même endroit, on n’est pas en compétition. Cependant, en sympatrie, il y a chevauchement de l’utilisation des ressources, il y a donc un déplacement de caractère d’une des espèces, ou des deux espèces.

Question 41

Qu’est-ce que le partitionnement de la ressource?

Answer 41

Représente le changement dans l’utilisation des ressources entre des espèces qui auparavant démontraient un chevauchement important au niveau de leurs besoins

Question 42

Qu’est-ce que le déplacement des caractères?

Answer 42

Représente les changements morphologiques, physiologiques ou comportementaux permettant la coexistence des espèces via ce partitionnement de la ressource

Question 43

Qu’est-ce que le principe de fantôme d’un passé de compétition?

Answer 43

Illustre ce concept de la compétition pour une ressource commune dans le passé. La compétition est responsable de la diversité observée au niveau des espèces.

Question 44

La différentiation de la niche entre les espèces actuelles provient de quoi?

Answer 44

De la compétition entre elles pour une ressource commune dans le passé. La sélection opèrerait de façon à ce que le chevauchement de la niche soit le plus faible possible. Pour ce faire, il y aura un partitionnement de la niche entre les différentes espèces, ce qui entraînera un déplacement des caractères de chacun pour s’y ajuster.

Question 45

Exemple de différenciation du bec chez oiseaux en allopatrie vs sympatrie?

Answer 45

En allopatrie, G fuliginosa et G. fortis ont approximativement la même taille de bec. En sympatrie, la gamme de taille de leur bec devient non chevauchante. On observe la répétition indépendante du phénomène

Question 46

Exemple de partitionnement de la ressource chez oiseaux (bruant du Maine)?

Answer 46

Les observations de MacArthur sur les bruants du Maine ont conduit à démontrer qu’un chevauchement de la ressource alimentaire exploitée avec le même phénotype ne signifie pas que chaque espèce se procure la ressource de la même façon
–>Les différentes espèces de bruants exploitent les mêmes ressources mais dans différentes parties des arbres. Leur stratégies de recherche de nourriture diffèrent également (déplacement d’un point à l’autre, capture des insectes …). Finalement, les pics d’exploitation des ressources sont également différents dans le temps puisque leur période de nidification n’est pas simultanée.

Question 47

Exemple d’un passé de compétition chez les daphnies?

Answer 47

En utilisant des oeufs dans les sediments de surface (récent) on observe une co-existence entre Daphnia ambigua et D. dentifera. Par contre, en utilisant des oeufs dans les sédiments profonds comme vestiges de la compétition ancienne entre ces 2 espèces, on constate que les D. ambigua anciens ne sont pas adaptés à la compétition avec D. dentifera récents et disparaissent rapidement

Question 48

Écotype définition?

Answer 48

Groupe d’individus démontrant le même phénotype adapté à un environnement particulier.

Question 49

Est-ce que les caractéristiques propres à un écotype sont héritables? Qu’est-ce que ça engendre

Answer 49

Oui, il ne s’agit donc pas de plasticité
–> Par exemple, les populations de différents refuges glaciaires sont demeurées isolées longtemps. Lorsqu’elles se sont rencontrées, certaines se sont uniformisées, d’autres ont conservé leur intégrité génétique en exploitant différentes niches, donnant lieu à une diversité d’écotypes

Question 50

Ex de formes distinctes selon les écotypes chez épinoches?

Answer 50

Une forme va être limnétique et une forme benthique (dans le même lac)

Question 51

Que se passe-t-il chez les épinoches à 3 épines lorsqu’on introduit une deuxième population?

Answer 51

Les populations d’eau douce sont d’origines marines où elles se nourrisent de zooplancton en zone pélagique. Les populations d’eau douce sont généralistes, elles sont autant limnétiques (zooplancton en zone pélagique) que benthiques (invertébrés en zone litorale)
Lorsqu’un lac est envahit par une seconde population, chacune se spécialisera en forme benthique (première) ou limnétique (seconde)

Question 52

Est-ce que ces paires divergentes en eau douce sont apparues à de multiples reprises?

Answer 52

Oui, évolution parallèle

Question 53

Comment les branchténies des épinoches changent selon le mode de vie de ceux-ci?

Answer 53

La forme limnétique possède des branchiténies de plus grande taille pour capturer le zooplancton, par rapport à la forme benthique. Les 2 formes en sympatrie se sont éloignées de la forme généraliste en solitaire (allopatrie)

Question 54

L’ajout de la forme pélagique agit plus fortement sur les individus à quel phénotype?

Answer 54

Au phénotype similaire de la forme solitaire généraliste (sélection directionnelle)

Question 55

Quelles sont les 3 conclusions à tirer des expériences sur les épinoches?

Answer 55

1- Les populations morphologiquement distinctes compétitionnent moins entre elles que les formes semblables
2- La compétition suite à l’introduction d’une espèce induit la sélection naturelle sur l’autre et entraîne la divergence phénotypique
3- La sélection découlant de la compétition varie selon le phénotype des compétiteurs

Question 56

Quels sont les 6 critères pour savoir si le déplacement de caractères est réellement le mécanisme en place dans les différences entre les espèces sympatriques?

Answer 56

1- les différences sont plus grandes qu’attendu juste par chance (réplication du phénomène et tests statistiques)
2- les différences phénotypiques ont une base génétique (héritabilité)
3- les différences doivent survenir in situ (et non pas provenir de populations déjà différentes) impliquant la comparaison de populations allopatriques et sympatriques
4- les différences phénotypiques doivent se refléter dans l’acquisition de la ressource (expérimentations)
5- Les ressources en allopatrie et en sympatrie sont les mêmes (la différence des caractères n’est pas due aux différentes ressources)
6- les ressources étant limitées dans la nature, la compétition interspécifique pour ces ressources est fonction de la similitude des caractères (expérimentations)

Question 57

Qu’est-ce que le paradoxe du plancton?

Answer 57

Hutchinson a observé plusieurs milliers d’espèces différentes de plancton dans un écosystème qui se mesure en quelques litres. Cette observation qui demeure inexpliquée contrevient au principe d’exclusion compétitive (il ne peut y avoir plus d’une espèce par niche écologique)

Question 58

Quelle explication a-t-on trouvé pour le paradoxe du plancton en regardant l’ouverture de la “bouche” des tintinnidés?

Answer 58

Les résultats ont permis de voir que la diversité des tintinnidés avait une organisation en paquets. Pour chaque paquet, il y a plusieurs espèces de tintinnidés ayant toutes le même diamètre de bouche. Chaque paquet est dominé par une seule espèce, les autres sont en faible abondance, mais persistent. La redondance au sein de chaque niche explique la très grande diversité du plancton, mais on ignore le mécanisme qui permet cette redondance

Question 59

Qu’est-ce qu’on assume en écologie quant aux perturbations/stabilités des systèmes?
Est-elle réaliste?

Answer 59

Plusieurs concepts en écologie assument que les systèmes sont à l’équilibre ie. les conditions environnementales sont stationnaires et les relations écologiques sont stables de façon spatiale et temporelle, sans rétroaction évolutive

Il s’agit d’une prémisse pratique permettant d’extrapoler les résultats locaux et ponctuels à de larges échelles, mais pas réaliste

Question 60

Qu’entend-t-on par “perturbations”?

Answer 60

On entend par perturbations tout phénomène qui aura une incidence au niveau de la mortalité des organismes (principalement). Les tempêtes, ouragans, sécheresse, inondation, prédation, parasitisme, maladies, activités anthropiques.

Question 61

En absence de perturbations, la diversité des espèces augmente ou diminue? Pk?

Answer 61

La diversité des espèces diminue en raison de l’exclusion compétitive par quelques espèces

Question 62

Lorsqu’il y a trop de perturbations, que se passe-t-il

Answer 62

Les perturbations trop fréquentes ou trop intenses provoquent des mortalités extrinsèques élevées et l’extinction locale de la majorité des espèces. Le maximum de diversité est donc quelque part entre les 2 extrêmes .

Question 63

Le maximum de diversité coïnciderait avec quoi?

Answer 63

Avec le minimum des différentes causes d’extinctions : l’exclusion compétitive et la mortalité extrinsèque due aux perturbations

Question 64

Les perturbations préviennent quoi?

Answer 64

L’exclusion compétitive, en empêchant un système d’atteindre un équilibre, ce qui permet de maintenir la coexistence de plusieurs espèces. En absence de perturbation, on aurait une espèce qui défoncerait l’autre

Question 65

Exemple de perturbation intermédiaire chez les escargots?

Answer 65

À faible densité, une seule espèce d’algue verte Enteromorpha intestinalis était généralement obervé. À haute densité, toutes les algues ont été consommées sauf une algue rouge Chondrus crispus non comestible. Le maximum de diversité d’algues se situait à des densités intermédiaires, empêchant Enteromorpha de dominer

Question 66

Exemple de perturbation intermédiaire chez les espèces accrochées aux rochers?

Answer 66

Ont évalué l’effet des vagues sur la diversité des espèces accrochées aux rochers. Il y avait peu d’espèces (laitue de mer et barnacles) sur les petits rochers qui sont constamment déplacés par les vagues car les organismes qui s’y attachent finissent blessés ou arrachés. Les plus gros étaient pratiquement tous envahit par la même algue (Gigartina canaliculata). Il y avait plus d’espèces sur les rochers soumis aux perturbations occasionnelles

Question 67

Qu’est-ce que l’hypothèse de Janzen-Connell?

Answer 67

Hypothèse pour expliquer la diversité des forêt tropicales. Quand une espèce s’installe, elle attire invariablement prédateurs et parasites qui rendent la zone environnante impropre à la survie de leur progéniture : seules les individus les plus éloignées survivent. L’espacement ainsi créé permet alors aux autres espèces de s’implanter. Autrement dit, il y a compétition apparente mais au niveau intraspécifique.

Question 68

Quel autre mécanisme expliquer aussi la situation de l’hypothèse de Janzen-Connell? Pk?

Answer 68

La sélection fréquence-dépendance négative explique aussi bien la situation
–> Lorsqu’une espèce devient abondante, elle est préférentiellement ciblée par ses ennemis, ce qui entraine une augmentation de leur mortalité. Les espèces plus rares résisteraient donc mieux que les espèces plus communes permettant la coexistence de plus d’espèces

Question 69

Ex de l’hypothèse de Janzen-Connell chez les insectes et champignons? Quels sont les résultats de l’étude?

Answer 69

Ont testé l’influence des insectes et des champignons sur la diversité d’espèces dans la forêt

L’insecticide a eu peu d’impact sur le nombre d’espèces tandis qu’un des fongicides a provoqué une baisse de la diversité des espèces de 16 %. Par contre, l’insecticide a entraîné une augmentation majeure de l’abondance de certaines espèces.

Question 70

Quelles sont les 3 étapes menant à la spéciation?

Answer 70

1- Entre les populations d’une espèce, il y a échange de matériel génétique par migration
2- En absence de migration, les populations divergent progressivement les unes des autres. Avec le temps, les populations acquièrent du matériel génétique et des caractères phénotypiques qui leurs sont propres
3- Certaines de ces unités développeront des barrières reproductives les empêchant de se reproduire efficacement avec les autres unités. Ces unités deviennent alors des compartiments génétiques étanches. Ces unités ne peuvent donc plus se reproduire avec les autres, ce qui permet de préserver l’intégrité de leur matériel génétique unique. Ces unités sont alors considérées comme des espèces différentes.

Question 71

Spéciation allopatrique définition?

Answer 71

Pour la spéciation allopatrique, la divergence entre les population est le résultat d’une barrière géographique empêchant (ou limitant) la migration des individus. Le temps avant qu’un isolement reproducteur (autre que géographique) se propage à l’une ou l’autre des populations peut être long car il n’y a pas de sélection pour le conserver en allopatrie

Question 72

Spéciation sympatrique définition?

Answer 72

Pour la sélection sympatrique, la différentiation des populations se fait dans le même espace géographique. Les populations doivent donc être isolées par des barrières autres que géographiques. Ce faisant, l’initiation d’une spéciation en sympatrie entraîne instantanément (ou presque) la formation de nouvelles espèces

Question 73

La spéciation écologique est définie par quelles conditions? (3)

Answer 73

1- Il doit y avoir une sélection divergente sur un caractère donné entre les différentes populations. (la divergence ne se fait donc pas exclusivement par le hasard des mutations et de la dérive)
2- La cible de la sélection est un caractère impliqué dans les interactions des individus avec leur environnement abiotique (eg. ressources) ou biotique (eg. compétition).
3- Le caractère impliqué dans la sélection divergente doit affecter l’isolement reproducteur.

Question 74

La sélection divergente écologique peut provenir de différentes sources, comme par exemple?

Answer 74

Adaptations locales à différentes conditions, choix de partenaire différent selon les groupes, compétition pour la même ressource

Question 75

Exemple de spéciation écologique chez les orchidés?

Answer 75

Ces orchidées en sympatrie doivent attirer des pollinisateurs différents pour éviter les hybridations. En plus d’imiter des espèces différentes pour attirer les mâles (principe de déception), elles émettent des substances semblables aux phéromones des femelles des pollinisateurs –> La cause de l’isolement reproducteur est écologique

Question 76

Exemple de spéciation non écologique (mécanisme)?

Answer 76

La polyploïdisation entraîne un isolement reproducteur instantané entre les groupes de niveau de ploïdies différents … La cause de l’isolement reproducteur est génétique

Question 77

Exemple de spéciation écologique chez épinoches?

Answer 77

2 écotypes: anadromes (plus gros) ou résidents (plus petits). Que les individus proviennent d’un même lac ou de lacs de régions différentes, ils choisissent de s’apparier entre écotype semblable plutôt que différent

Question 78

Est-ce que les couples qui se reproduisent ont tendance à être de même taille?

Answer 78

Oui, plus les individus diffèrent en taille, plus les chances de se reproduire diminuent. La taille des individus (qui résulte d’une ressource alimentaire différente) est bien le résultat d’une sélection divergente et associée à l’isolement reproducteur de ces 2 écotypes

Question 79

Pk la reproduction favoriserait des couples de même taille?

Answer 79

La sélection a vraisemblablement renforcé le mécanisme associé au choix de partenaire afin de produire des individus dont la taille est appropriée pour l’exploitation des ressources selon l’environnement.

Autrement dit, les hybrides (provenant de parents de taille différente) qui présenteraient une taille intermédiaire n’ont pas de niche qui leur est propre et des performances moindres dans la niche de l’un ou l’autre de leurs parents

Question 80

Chez les corégones, qu’est-ce qu’on observe?

Answer 80

Différence en taille des corégones de 358 lacs de Suède et Norvège en fonction de la présence de brochets (prédateur) et de l’âge des populations en place. Où le brochet est absent = pas de différence entre les tailles de corégones, et quand brochet est présent, séparation de taille.

Question 81

La présence de 2 formes dans les lacs de corégones est fonction de quoi?

Answer 81

Il faut des conditions particulières pour observer les 2 formes de corégones: présence du brochet, et taille/profondeur du lac

Question 82

En absence de brochet, les corégones se nourrissent comment?

Answer 82

Corégones sont généralistes au niveau de leur alimentation (benthique et pélagique) et se reproduisent en zone peu profonde

Question 83

En présence de brochet, les corégones se nourrissent comment?

Answer 83

adoptent l’une ou l’autre de ces stratégies : 1- demeurent en zone littorale mais avec une croissance rapide pour échapper aux brochets. Ils continuent de se reproduire en zone peu profonde 2- migrent en zone sécuritaire sans brochet (pélagique) mais moins riche en nourriture (croissance plus lente)

Question 84

Les corégones pélagiques modifient également leur stratégie de reproduction, comment et pk?

Answer 84

Pour éviter la prédation, en se reproduisant en zone profonde ou en rivière, tandis que les corégones benthiques continuent de se reproduire en zone peu profonde. Cet isolement reproducteur permet la différentiation et la spécialisation de caractères phénotypiques