Cours 8 Flashcards
Quelle est la différence entre un aide-mémoire externe et un aide-mémoire interne?
Externe : objet ou outil physique (agenda, liste, mémo).
Interne : stratégie mentale d’encodage ou de récupération (mnémotechniques, imagerie mentale, etc.).
Quelles sont les quatre grandes stratégies d’aide à la mémoire?
Méthodes mnémotechniques
Techniques d’étude
Aide à la récupération de connaissances
Aide à la récupération d’événements
En quoi consiste la méthode des lieux?
Associer chaque mot à retenir à un lieu connu dans un parcours mental pour faciliter le rappel dans un ordre précis.
Qu’est-ce que la méthode PQ4R?
P = Preview (survol)
Q = Question (questionnement)
R = Read (lecture)
R = Reflect (réflexion)
R = Recite (rappel)
R = Review (révision)
Qu’est-ce que le phénomène « TOT »?
“Tip of the tongue” : sentiment d’avoir l’information sans pouvoir la retrouver. C’est un trouble de récupération sémantique.
Quelle stratégie est la plus efficace en cas de TOT non bloqué?
Utiliser des stratégies internes comme générer des indices sémantiques ou utiliser l’ordre alphabétique.
Quelle est la différence entre mémoire épisodique et mémoire sémantique?
Épisodique : souvenirs d’événements personnels dans le temps.
Sémantique : connaissances générales, faits, concepts.
Pourquoi dit-on que les méthodes mnémotechniques fonctionnent mieux pour des listes de mots sans lien significatif?
Parce qu’elles reposent sur des associations artificielles (ex. imagerie ou rimes) qui structurent arbitrairement les items pour améliorer l’encodage et le rappel, en compensant l’absence d’organisation sémantique naturelle.
Quelle est la principale limite de la méthode des crochets à l’aide de rimes dans un contexte académique?
Elle est coûteuse cognitivement et peu adaptée à des contenus complexes ou abstraits; elle exige un encodage actif et du temps entre chaque item.
Quelle est la différence entre un effet de bizarrerie et un effet d’interaction en imagerie mentale?
La bizarrerie seule n’améliore pas la mémorisation. C’est l’interaction entre les items (ex. un lion qui joue du piano) qui facilite vraiment le rappel en créant une image mentale cohérente et distinctive.
Pourquoi l’autoquestionnement est-il souvent plus efficace que les questions extraites du texte?
Parce qu’il induit un traitement plus profond et personnel de l’information, et permet de cibler des éléments pertinents non abordés dans les questions standardisées.
Quelle différence existe-t-il entre un état TOT bloqué et un non bloqué en termes de récupération?
Dans un TOT bloqué, un mot incorrect revient sans cesse et interfère, alors que dans un TOT non bloqué, la recherche est fluide, et l’individu peut retrouver la réponse par stratégies internes dans 85 % des cas.
En quoi l’interrogatoire cognitif est-il supérieur à l’hypnose pour améliorer le rappel d’un événement passé?
Parce qu’il minimise les confabulations et repose sur la remise en contexte et la reconstruction cognitive, plutôt que sur la suggestion, ce qui rend les souvenirs plus fiables.
