COURS 8. LE DÉVELOPPEMENT AFFECTIF Flashcards
(41 cards)
Famille
Principal agent de socialisation durant l’enfance.
Rapports familiaux
Prototype des relations futures des individus.
Liens familiaux
Qualité essentielle pour le développement personnel.
Tâches des adolescents
- Autonomie émotionnelle/comportementale
- Acquisition rôles civiques
- Comportement social responsable
- Valeurs/règles éthiques
- Assumer rôle social
- Accepter son corps
7 besoins capitaux des ados pour réaliser leurs tâches
- Affection
- Sécurité
- Confiance
- Dialogue
- Autonomie
- Responsabilité
- Espoir
Attentes envers les ados
- Autonomie émotionnelle :
Maîtrise de ses émotions et sentiments - Autonomie comportementale :
Contrôle de ses actions et décisions
Exemple de comportements autonomes
- Décorer sa chambre
- M’habiller comme je veux
- Avoir mon argent
- Sortir la nuit
- Sortir sans dire je vais ou
- Avoir un copain
Pourquoi il y a des différences entre gars/fille au niveau de l’autonomie comportementale
- Gars désobéis plus
- Moins restrictif avec gars (fille = risque)
- Socialisation (plus strict avec fille, pas les même chose qui sont acceptable)
Lien d’attachement
Lien émotionnel entre 2 personnes spécifiques (ex: ados-parents)
Patrons d’attachement
Styles relationnels influençant les interactions en général
Les différents patrons d’attachement
Sécurisant
Insécurisant :
- Évitant
- Ambivalent
- Désorganisé
Modèles internes opérants
Représentations cognitives sur valeur de soi influençant les relations
Changements des modèles opérants à l’adolescence
- Ajustement des relations pour + d’autonomie
- Maintien lien avec figure
- Attachement transféré vers pairs
- Pensée formelle (autorégulation)
- Nouvelles relations = diversification
- Parents = moments détresse
Changements possibles dans l’attachement
- Rencontres significatives
- Évènement (perte, maladie, séparation)
- Période adolescente : capacités cognitives, poussée vers l’autonomie, attirance sexuelle
L’attachement sécure
- Confiance en sa valeur (estime de soi)
- Confiance aux autres
- Sécurité émotionnelle
- Peut parler des expériences - et +
L’attachement insécure “évitant”
Adulte détaché :
- Se débrouille seul (pas confiance autres)
- Nie les émotions
- Relation = utilitaire
Profil A (réservé)
Centré sur les tâches, évite l’intimité.
Profil B (hostile)
Comportement contestataire et impulsif.
Différence gars et filles
- Fille : profil A
- Gars : profil B
L’attachement insécure ambivalent
Adulte préoccupé :
- Préoccupation excessive pour les relations intimes
- Besoin de l’amour de l’autre
- hypersensibles
- Bcp de contrôle
Profil A (inhibé/passif)
Dépendance relationnelle sans conflit (vie tout à l’intérieur)
Profil B (instable)
Crises émotionnelles fréquentes et intenses
(extrême = TPL)
L’attachement insécure désorganisé
Adulte non-résolu :
- Voit relation comme menaçante
- Moment évitant & ambivalent
- Vie désorganisé en général
- Aime et ensuite repousse
Comment sécuriser l’attachement
- Être stable
- Cohérent
- Mettre des limites
- Temps
- Patience
- Bienveillance
- Incarner soi-même un attachement secure (travailler sur soi)
