COURS 9. PROBLÈMES PSYCHOSOCIAUX Flashcards

(29 cards)

1
Q

Conduites à risques

A
  • Entraine conséquences dommageables (vision société)
  • Issue incertaine motivé par bénéfices (vision l’ados)
  • Fonction développementale
  • Caractère adaptatif
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Q

Vision anthropologique des conduites à risques

A

Rôle des risques dans développement : émancipation, exploration, prudence

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3
Q

Vision psychodynamique des conduites à risques

A

Défense contre souffrance de leur vécu : séparation, individuation, deuil enfance

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4
Q

Les types de conduites à risques

A
  1. D’essaie et d’exploration : exploration des limites normales
  2. D’excès et dépassement limite :
    limite extrême avec risque important
  3. Ordalique : Risques laissés au hasard ou destin divin.
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Q

Les types de risques

A
  • Catharsis
  • Autonomie
  • Stimulation
  • Prestance
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6
Q

Catharsis

A

Soulagement émotionnel par des comportements à risque (violence/alcool)

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7
Q

Autonomie

A

Recherche de liberté en défiant les normes sociales

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8
Q

Stimulation

A

Recherche de sensations fortes et excitation (sport extrême/drogues)

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9
Q

Prestance

A

Prendre des risques pour impressionner autrui.

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10
Q

Les catégories de problèmes psychosociaux

A
  1. Comportements extériorisé : Agressivité, conduite antisociale et délinquance.
  2. Comportements intériorisés: Anxiété et dépression
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11
Q

Maternité à l’adolescence

A
  • Risque pour santé
  • Précarité sociale et économique
  • 5/1K ados entre 15-19 accouche
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12
Q

Intimidation

A

Agression intentionnelle pour soumettre ou humilier.

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13
Q

Cyberintimidation

A

Intimidation via technologies de communication (txt, réseaux, jeu en ligne)

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14
Q

Les différences entre les filles et les garçons pour l’intimidation

A

Gars : agresseur et victime
Fille : symptômes dépressifs suite à cyberintimidation

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15
Q

Développement de l’intimidation

A

Primaire : intimidation
Adolescence : cyberintimidation

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16
Q

Lien entre intimidation et cyberintimidation

A

Agresseurs et victimes sont souvent les mêmes en réalité

17
Q

Comment cyberintimidation se distingue de l’intimidation

A
  • Anonymat
  • Audience illimité pour agresseur
  • Facilité d’accès à la victime
18
Q

Décrochage scolaire

A

Quitter l’école sans diplôme ou qualification

19
Q

Conséquences individuelles du décrochage scolaire

A

Problèmes d’emploi et d’adaptation psychosociale

20
Q

Conséquences collectives du décrochage scolaire

A

Pertes fiscales et coût sociaux

21
Q

Caractéristiques personnelles du décrochage scolaire

A
  • Sexe masculin
  • Faible engagement
  • Faible rendement
  • Redoublement
  • Faible estime de soi
  • Détresse psycho
22
Q

Caractéristiques environnementales du décrochage scolaire

A
  • Faible revenu familiale
  • Faible statut d’emploi parents
  • Mère peu scolarisée
  • Famille monoparentale ou recomposée
  • Faible supervision parentale
  • Faible soutien social
23
Q

Trajectoire de vie

A

Série d’échecs menant au décrochage scolaire.

24
Q

Différences entre les filles et les garçons pour le décrochage scolaire

A
  • Taux + élevé chez gars
  • Fille vit + expérience positives
  • Fille souffre effet économique décrochage scolaire
25
Les différents profils de décrochage scolaire
- Peu facteurs de risques mais faible rendement scolaire - Rendement moyen scolaire mais faible motivation et engagement scolaire - Problèmes familiaux, indiscipline scolaire et comportements extériorisés - Problèmes familiaux et symptômes dépressifs
26
Comprendre le phénomène de décrochage scolaire
Approche "trajectoire de vie" : longue série d'échec et de désengagement Approche "points tournants" : évènement stressant spontané en fin de parcours
27
Délinquance juvénile
Infractions commises par des mineurs.
28
Exemples de stratégies de prévention et d'intervention
- L'école, j'y tiens ! Tous ensemble pour la réussite scolaire - Programme Check & Connect
29