Cours #8 Les relations interpersonnelles

Question 1

La force des relations interpersonnelles: Pourquoi est-ce que pour nos ancêtres, l’attachement mutuel permit la survie du groupe?

Answer 1

*Au niveau de l’évolution, les relations interpersonnelles ont permis la survie et l’évolution de l’être.
*La qualité, la coopération et la force des liens nous a permis de survivre

Question 2

La force des relations interpersonnelles: Comment est-ce qu’on peut voir l’importance de la force des relations interpersonnelles dès le début de la vie ?

Answer 2

L’amour et le support entre deux parents augmentent la chance de survie des enfants.

Question 3

Qu’est-ce qui est plus crucial à la santé humaine ?
1. l’accomplissement 2. l’argent 3. le prestige social 4. Les bonnes relations interpersonnelles

Answer 3

4. Les bonnes relations interpersonnelles

Question 4

‘Qu’est-ce qui donne un sens à votre vie? Qu’est-ce qui vous procure du bonheur?’

Answer 4

89% des gens répondent: Relations interpersonnelles (famille, amis, conjoint; Klinger, 1977; Campbell, 1981)

Question 5

Le fait d’être amoureux ou se sentir aimé est lié ________ (Dubé, Blondin, & Kairouz, 1991)

Answer 5

au bonheur

Question 6

Matérialisme vs. valeurs communautaires (Kasser, 2002). Qui l’emporte?

Answer 6

On valorise quand même le prestige et l’argent. Mais le matérialisme ne mène pas nécessairement à un meilleur bien-être

Question 7

La satisfaction des besoins d’appartenance sociale, d’autonomie et de compétence est un prédicteur important du __________________(Nikolova & Cnossen, 2020

Answer 7

du sens au travail

Question 8

Qui est le grand spécialiste qui a prouver l’importance des relations interpersonnelles dans le bonheur à travers toutes sortes de pays et de nations. Chercheur qui a fait des études transculturelles sur le bonheur.

Answer 8

Ed Diener

Question 9

De quoi avons-nous besoin pour être heureux selon Ed Diener ?

Answer 9

Relations sociales sont la clé du bonheur.
Ce n’est pas obligé d’être marié, dans la mesure où on a des liens sociaux positifs et nourrissants, ça va contribuer au bien-être.
Important de ne pas personnaliser nos problèmes. Importance de faire des attributions plus adaptatives.
Importance que notre soi soit rattaché à autre chose, à des buts et objectifs plus large que soi. Ça touche l’engagement.
Environnement physique: important de vivre dans un milieu propre, non pollué.
Important spiritualité, mais pas d’être religieux.

Question 10

Comment définit-on le besoin d’appartenance (Baumeister & Leary, 1995; Leary & Guadagno, 2011) ?

Answer 10

Le besoin de former et de maintenir une quantité minimale de relations interpersonnelles significatives, durables et positives.
*Une motivation à se rallier aux autres dans des relations procurant des interactions continues et positives.

Question 11

Besoin d’appartenance (Baumeister & Leary, 1995; Leary & Guadagno, 2011): Quel est le lien avec le modèle du sociomètre?

Answer 11

L’estime de soi est un indicateur de l’inclusion

Question 12

Quelles situations augmentent le besoin d’appartenance?

Answer 12

L’incertitude.

Question 13

Expliquez l’Étude de Schachter (1959) sur l’incertitude

Answer 13

Étude de Schachter (1959).
But de l’étude : ‘Déterminer quels sont les effets physiologiques des chocs électriques’.
VI = Chocs sans douleur vs. douloureux.
VD = Choix de la situation d’attente (seul vs. avec quelqu’un d’autre)
Résultats : 33% des gens dans condition de chocs sans douleur ont choisi d’attendre avec quelqu’un d’autre vs. 63% des gens dans la condition de chocs douloureux.
situations augmentent le besoin d’appartenance

Question 14

Quels sont les facteurs qui peuvent être utiles pour former une relation?

Answer 14

La popularité
L’apparence physique
Indicateurs de la beauté
La proximité

Question 15

La popularité:
Expliquez la Méthode du sociogramme (Moreno, 1934)

Answer 15

Permet d’identifier: Les vedettes, les cliques, les isolés
Les caractéristiques recherchées
Les personnes avec qui nous désirons former des relations ont aussi certaines caractéristiques des personnes populaires….
On présente aux participants une listes de personnes (ex. dans votre classe), et on leur demande d’identifier ceux qu’ils aiment le plus.
Les gens ont tendance à préférer les gens similaires à eux-même
Combler besoin et caractéristiques désirables
*Méthodes analogues au sociogramme

Question 16

Expliquez l’apprentissage social du stéréotype de «Ce qui est beau est bon»

Answer 16

*La valorisation de la beauté commence très jeune.
*Exemple de recherche où les chercheurs ont codifié à travers 21 films Disney des personnages. Les analyses ont démontré que l’apparence physique était associée à leurs caractère (Ex. les gentils sont plus beaux)
*Comment ce stéréotype peut-il être acquis ? Les prophéties qui s’auto réalisent. La recherche suggère que les enfants qui ont des traits plus beaux sont traités et évalués plus positivement.

Question 17

Pourquoi est-ce que l’apparence physique peut aider à former des relations?

Answer 17

Stéréotype: ‘ce qui est beau est bon’
On a tendance à leurs associer des caractéristiques plus positives
Les gens beaux sont jugés plus positivement

Question 18

Quels sont les résultats des méta-analyses sur l’apparence physique et le stéréotype de ce qui est beau est bon

Answer 18

plus beau = plus compétents socialement, plus adaptés au niveau psychologique et plus compétent dans leur travail
Ils vont gagner plus d’argent, mais ne sont pas nécessairement plus compétents

Question 19

Quels sont les indicateurs de la beauté?

Answer 19

Visage ‘moyen’
La structure du visage
Ratio tour de taille/hanches
Ratio longueur des jambes/grandeur

Question 20

Expliquez l’article de Lapresse sur la beauté virtuelle

Answer 20

Les filtres: des chercheurs américains s’inquiètent. Des chirurgiens plastiques se font demander des chirurgies pour pouvoir ressembler à certains filtres.
Les jeunes peuvent être plus touchés. Les parents ont un rôle à jouer.

Question 21

La beauté dans différentes cultures: Donnez des exemples de comment Les critères de beauté peuvent être arbitraires à travers la culture

Answer 21

Birmanie: à partir de 5 ans, les jeunes portent des anneaux au cou, puis ça devient difficile de tenir le cou
Pied bandés des chinoises, dès l’âge de 5 ans
Corset populaire à travers les années

Question 22

Vrai ou faux? Les standards de beauté (trop élevés) sont nocifs pour tous les genre

Answer 22

Vrai. Tendance démontrant que les hommes achètent de plus en plus de produits de beauté et font d’avantages de chirurgies esthétiques.

Question 23

Standard de beauté: Expliquez le phénomène vécu durant la pandémie

Answer 23

*Ils ont l’impression de Zoom donnent des rides, mais c’est vrai, on est laids sur zoom. La technologie peut déformé et biaiser la perception des gens.
*Étude menée auprès de dermatologues, ils ont noté une augmentation dans le nombre de consultations pour améliorer l’apparence physique. Ils percevaient que ça avait augmenté depuis la pandémie. et que leurs patients mentionnent souvent d’être concerné par leur image sur Zoom ou en vidéoconférence.

Question 24

Vrai ou faux? Le selfie peut être associé à un nombre grandissant de rhinoplastie

Answer 24

Vrai. Augmentation dans le nombre de personnes désirant avoir une chirurgie esthétique au nez, le selfie à moins d’un certain nombre de cm du visage grossit le nez.

Question 25

Quels facteurs apportent un changement des stéréotypes de beauté?

Answer 25

*C’est la satisfaction corporelle qui prédit le bien-être psychologique, au-delà de la beauté objective *Charte de la diversité corporelle en 2009 *Valorisation de la santé, de la vitalité *Initiatives de certaines marques; choix diversifié de mannequins, plus réalistes

Question 26

La proximité : Expliquez l'Étude avec les étudiants de résidences (Newcomb, 1961)

Answer 26

MIT: Où est ton meilleur ami dans la résidence, 70% des gens ont dit que c’était quelqu’un qui résidait dans le même bâtiment. Le plus souvent, c’était la personne de la chambre juste à côté. On appelle ça le mode ….?

Question 27

La proximité: Pourquoi les interactions fréquentes augmentent l’attirance?

Answer 27

*Effet de simple exposition - Familiarité *Effet de dissonance cognitive - La personne va vouloir aligner son attitude avec son comportement. Tant qu’à la croiser souvent, aussi bien développer une attitude positive.

Question 28

Qu'est-ce que le phubbing?

Answer 28

Mélange entre Phone et Snob Lorsqu’on interagit avec quelqu'un qui est beaucoup sur son téléphone

Question 29

Expliquez l'étude sur le phubbing

Answer 29

ils voulaient le démontrer de façon systématique. Ils ont utilisé une approche expérimentale. Ils ont créer 3 vidéos, avec un personnage Condition expérimentale: le personnage utilise vraiment beaucoup son téléphone Autre condition: le personnage l’utilise un peu Autre condition: le personnage ne l’utilise pas. On demande aux participants de s'imaginer interagir avec ce personnage. Résultats: Plus le phubbing est intense, moins le sentiment d'appartenance est élevé. Le phubbing prédit plus d’affects négatifs et moins de positifs On voit l’impact au niveau des relations interpersonnelles.

Question 30

Quelles sont les découvertes de sciences of relationships sur la similarité vs. la complémentarité

Answer 30

*Étude qui montrait qu’auprès d’étudiant, 51,5% fréquentait/date quelqu’un avec un orientation politique différente *Les couples avec une orientation politique différent ont plus de chances de se séparer 11 mois plus tard

Question 31

Complémentarité : Les contraires s’attirent?

Answer 31

Non. Les différences dans les habiletés peuvent être bénéfiques : On aime lorsque les gens ont les mêmes valeurs que nous, mais sont un peu différents en termes d’habiletés précises (Tesser, 1988) On va préférer des différences au niveau des habiletés concrètes. On se complète, on a moins de compétition. On peut aimer les gens un peu différents.

Question 32

Qu'est-ce que (Tesser, 1988) dit sur la complémentarité?

Answer 32

On aime lorsque les gens ont les mêmes valeurs que nous, mais sont un peu différents en termes d’habiletés précises

Question 33

Similarité : Qui se ressemble s’assemble?

Answer 33

Oui. Paradigme de Donn Byrne et ses collègues Similarité: Valeurs, beauté, personnalité, attitudes. Les différences mènent à moins d’attirance La similarité mène à plus d’attirance interpersonnelle.

Question 34

Expliquez la théorie de l’équilibre

Answer 34

Selon les théories de l’équilibre, nous sommes motivés à conserver une cohérence cognitive (entre nos attitudes ou entre notre attitude et notre comportement). Conflit interne qu’on souhaite réduire

Question 35

Théorie de l'équilibre: Expliquez ce que Heider (1958) dit à propos des gens semblables à soi

Answer 35

Afin de maintenir une certaine harmonie cognitive, on a tendance à préférer les gens semblables à soi et à aimer ceux qui nous aiment

Question 36

Vrai ou faux? La dissonance cognitive est une des théories de l’équilibre

Answer 36

Vrai

Question 37

Quels principes sont représentés par des mathématiques?

Answer 37

Les théories de l'équilibre

Question 38

Quels sont les différents stades et représentations de l'Amour à travers les époques?

Answer 38

1. Grecs: Passion vs. amour platonique 2. Romains: Jeu, divorce institutionnalisé par les romains 3. Amour courtois (16e-17e siècles): Amour idéalisé, élégant, adultère. Rien à voir avec le mariage. 4. Anglais (18e siècle): L’amour et le mariage peuvent cohabiter. 5.Fin du 20e siècle: 86% des étudiants universitaires croient que le mariage devrait être basé sur l’amour (Simpson, Campbell, & Berscheid, 1984). 6. 2010s: La relation engagée ‘tout ou rien’

Question 39

Expliquez «2010s: La relation engagée ‘tout ou rien’»

Answer 39

Eli Finkel propose que les relations et le mariage d’aujourd’hui sont de types tout ou rien Analyse sociologique du mariage et relations engagées à travers les époques Les chercheurs mentionnent qu’on serait arrivé à une étape où les gens peuvent retirer énormément de bénéfices dans leurs relations engagées, mais aussi en avoir beaucoup. Avant, les gens voyaient le mariage comme quelque chose de pratique, qui avaient beaucoup d’avantage

Question 40

Quelles sont les 3 composantes de la théorie triangulaire de l’amour (Sternberg, 1986, 2013)?

Answer 40

1. Passion: attirance physique sexuelle, état très intense de vouloir être avec composante instable, qui diminue 2. Intimité: Se sentir vraiment connectés et attachés plus table 3. Engagement: composante plus cognitive, prendre la décision d’aimer la personne. avoir conscience de l’aimer. loyauté, responsabilité envers l’autre

Question 41

Quels sont les deux types d'amour présentés dans le cours(théorie triangulaire de l’amour (Sternberg, 1986, 2013)?

Answer 41

L’Amour-passion L’amour-tendresse

Question 42

Qu'est-ce que l'amour passion?

Answer 42

*État émotionnel très intense, typiquement au début des relations amoureuses *Émotions conflictuelles *Désir de fusion avec l’autre *Fascination envers l’autre, les gens se connaissent moins bien *Peut céder sa place à un amour tendresse.

Question 43

Qu'est-ce que l’amour-tendresse?

Answer 43

Affection profonde et respect Implique la tendresse, l’interdépendance Engagement Confiance: Fiabilité et sécurité émotionnelle Ex. ‘Nous avons une relation chaleureuse et confortable.’ ‘X viendrait à mon aide si j’en avait besoin’.

Question 44

Vrai ou faux? On peut changer d’un type d’amour à un autre

Answer 44

Vrai. Scienceofrelationships offrent des conseils pour conserver l'amour passion

Question 45

Vrai ou faux? L’Amour crée dans le cerveau un état semblable à la drogue et aux dépendances

Answer 45

Vrai. Des chercheurs ont démontré que les zones du cerveau actives rattachées à l’amour passion peuvent encore être présentes chez des couples de longues dates.

Question 46

Expliquez le lien entre L’Amour et les processus cognitifs et neurologiques

Answer 46

L’Amour crée dans le cerveau un état semblable à la drogue et aux dépendances

Question 47

L’intimité dans l’amour et les relations interpersonnelles: Qu'est-ce que l'intimité?

Answer 47

Processus qui fait que deux personnes essaient de se rapprocher l’une de l’autre et en viennent à se connaître dans ce qu’elles sont au plus profond d’elles-mêmes, établissant ainsi une interdépendance. *Intensité du sentiment *Degré élevé d’interdépendance *Inclusion de l’autre dans notre identité

Question 48

C'est à travers _______ que l'amour passion se transforme en amour tendresse

Answer 48

l'intimité

Question 49

Intimité et inclusion de l’autre dans le soi: Expliquez la mesure développé par Aron et al. (1991,1992; Aron & Aron, 2009)

Answer 49

‘‘Encerclez l’illustration qui correspond le mieux à votre relation.’’ Cette mesure représente l’inclusion de la personne dans notre propre soi. Associé à des temps de réaction plus rapides, pour juger si un trait s'applique à la fois à un partenaire et à eux-même. *Mesure très utilisée en psychologie sociale, d’abord utilisée en amour.

Question 50

Qui a dit : «L’attachement, c’est confortable pour l’enfant. C’est une représentation préalable du monde à venir» ?

Answer 50

(Gloria Jeliu, 2004).

Question 51

Comment se développent et se maintiennent nos relations intimes?

Answer 51

La théorie de l’attachement (Bowlby, 1980)

Question 52

Expliquez La théorie de l’attachement (Bowlby, 1980)

Answer 52

L’attachement à une figure réconfortante empêche toute séparation qui pourrait être dangereuse pour la survie de l’enfant La présence sécurisante de cette figure réconfortante permet graduellement à l’enfant d’explorer son environnement et d’établir des contacts avec les membres de la communauté.

Question 53

Quels sont les 3 styles d'attachement selon (Bowlby, 1980) ?

Answer 53

1. La relation sécurisante (56%) Sa figure a pris soin de lui et combler ses besoins. Il retient l’idée qu’il mérite de l’amour et des soins 2. La relation évitante (25%) Figure évitante qui n'a pas pris soin de tous ses besoins. 3. La relation anxieuse-ambivalente (19%)

Question 54

Quels sont les résultats de la méta analyse sur les styles d'attachement (Konrath et al., 2014) ?

Answer 54

En 2011 : 42% sécures vs. 58% insécures

Question 55

La théorie de l’attachement (Bowlby, 1980) : Quelles sont les conséquences des styles d’attachement sur les relations interpersonnelles ?

Answer 55

*Attachement confiant : Relation plus heureuse, plus confiante, plus amicale, de plus longue durée *Attachement évitant : Peur des relations intimes, besoin d’indépendance, relations brèves et superficielles *Attachement anxieux-ambivalent : Peu de confiance, exige beaucoup de l’autre, jalousie, hauts et bas, exagération des conflits.

Question 56

Une fois qu’un style d’attachement global s’est développé, applique-t-on ce style à toutes nos relations interpersonnelles? Étude: Baldwin et al. (1996)

Answer 56

88% des participants ont vécu des relations couvrant au moins deux des trois styles, et 47% des gens ont rapporté vivre des relations des trois types Ça suggère une variabilité 41% rapportent un style global différent du style avec leur mère 46% … avec leur père 32% … différent du style qu’ils avaient avec leur partenaire amoureux

Question 57

Expliquez l'étude des styles d'attachement de Étude: Baldwin et al. (1996)

Answer 57

Une fois qu’un style d’attachement global s’est développé, applique-t-on ce style à toutes nos relations interpersonnelles? Mesures : Style d’attachement GLOBAL Liste des 10 relations les plus significatives Style d’attachement spécifique à chacune de ces relations

Question 58

Expliquez les possibles Changements dans l’attachement: Roisman, Padron, Sroufe, & Egleland (2002):

Answer 58

Attachement confiant continu : Déjà présent à l’enfance vs. Attachement confiant acquis : Lorsque l’attachement insécure à l’enfance se transforme en attachement confiant à l’âge adulte (style d’attachement insécure avec parent) Ils avaient un bien-être équivalent

Question 59

Engagement: Expliquez la théorie du renforcement? Renforcement et réciprocité.

Answer 59

On aime ceux qui nous aiment. L’humain est hédoniste : Recherche du plaisir. Maximiser gains, minimiser pertes. Même au niveau des relation L’humain est rationnel : Analyse coût-bénéfice et prise de décision. Implications : Nous sommes attirés vers une personne qui nous apporte des choses positives. Nous sommes aussi attirés par les gens qu’on associe avec des stimuli positifs (e.g., décoration, activités agréables).

Question 60

Quelles sont les implications possibles de la théorie de renforcement et réciprocité ?

Answer 60

Ex. Quand les thérapeutres suggèrent à leurs clients de faire des activités agréables avec leurs conjoint.e.s. Parce que être dans un état d’esprit/environnement positif (comme au resto), peut avoir des effets positifs sur la relation.

Question 61

Expliquez la théorie de l'équité (et justice sociale)

Answer 61

*Un sentiment d’iniquité se produit quand le ratio entre ce qui est investi par un individu (sa contribution: C) et ce qui est reçu par ce dernier (le résultat: R) est différent du ratio pour un autre individu *C / R personne 1 = C / R personne 2 *Le sentiment d’iniquité provoque une tension que l’individu essaie d’éliminer

Question 62

Qui suis-je? * Cette théorie explique que ce n’est pas juste ce qu’on reçoit et gagne, c’est aussi ce qu’on va donner. On va faire un espèce de ratio dans nos relations interpersonnelles. On va regarder qu’est-ce qu’on contribue à une relation, par rapport à ce qu’on en retire. On va comparer à ce que l’autre personne contribue.

Answer 62

Théorie de l'équité

Question 63

Quelle est la définition de l'engagement?

Answer 63

*Le processus par lequel une personne se sent liée à une autre personne, ce lien influençant l’intention de continuer la relation *La force qui assure la continuation d’une relation lorsque celle-ci se heurte à des obstacles difficiles ou lorsque les partenaires sont soumis à la tentation offerte par une option intéressante.

Question 64

Engagement: Expliquez le modèle de l’investissement (Rusbult, 1991, 2012)

Answer 64

Le modèle de l’investissement (Rusbult, 1991, 2012) : Modèle pour quantifier l’engagement et essayer de prédire qui risque le plus de s’engager Elle propose que l’engagement est fonction de 3 choses: Satisfaction + Investissements passés + Manques de choix ou solutions de rechange = ENGAGEMENT

Question 65

Quelle théorie peut expliquer ces faits: «Les gens dans des relations engagées se sentent plus satisfaits et ressentent des émotions positives envers la relation. S’ils sentent que leurs besoins sont comblés, ils voudront s’investir en retour» et «Si quelqu’un a passé beaucoup de temps dans une cause/relation, il y a eu des investissements faits au cours de temps et cela nourrit l’engagement»

Answer 65

le modèle de l’investissement (Rusbult, 1991, 2012)