Cours2 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le processus de raisonnement non analytique?

A
  • En partie inconscient et automatique
  • Permet de générer des hypothèses initiales qui seont testées subséquemment de façon analytique
  • Utilisation de ce type de raisonnement augmente avec expérience
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2
Q

Qu’est-ce que les scripts cliniques?

A

Réseaux de connaissances stockées en mémoire organisés pour être efficaces dans des tâches spécifiques

  • Contient des associations entre les composantes du problème de santé et avec les diverses stratégies d’intervention et avec la prévalence relative des composantes de ce prob. de santé
  • Meilleure fonctionnalité en clinique
  • Établis et modifiés régulièrement avec expérience de nouveaux cas rencontrés en clinique
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3
Q

Qu’est-ce que contient les scripts de mouvement?

A
  • Facteurs contextuels (personnels et environnementaux) susceptible d’interférer avec exécution du mouv.
  • Déficiences des structures anatomiques ou des fcts organiques associées découlant des désordres du mouv.
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4
Q

Qu’est-ce qu’un phénotype?

A

Sous-ensemble des individus ayant un même diagnostic pathoanatomique qui partagent des caractéristiques distinctes

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5
Q

Expliquer la reconnaissance de patron.

A

Faire lien entre une situation clinique et une entité pathologique emmagasinée en mémoire en utilisant des données discriminantes (signes et symptomes ou facteurs contextuels) disponible dès les premières minutes de l’examen et qui permet d’initier des hypothèses (scripts)
- Pertinence des données + import. que la qt. Données discriminantes prises de façon isolée ont peu de valeur.
- Acquis par expérience

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6
Q

Quelle est l’erreur principale reliée à la reconnaissance de patron?

A

Ne rechercher que ceux qui sont connus et se fermer prématurément à d’autres hypothèses. Les données qui sont associées aux prob. de santé + rares sont ignorés

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7
Q

Qu’est-ce que le raisonnement prototypique?

A
  • Données recueillies doivent évoquer des diagnostics
  • Prototype = exemple + typique/prévalent ds une catégorie de diagnostic. Autres diagnostic sont apparentés et partagent à divers degrés des signes et symptomes du prototype

On évoque le prototype, puis tous les diagnostics apparentés et leur distinction.

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8
Q

Qu’est-ce que la transformation sémantique?

A

Débute avec entrevue

Langage spontané du client est clarifié, puis décodé pour lui donner une interprétation utile à des fins d’analyse et de diagnostic.

Informations transmises par client -> variables discrètes ou dichotomiques appelées axes sémantiques pour comparer hypothèses

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9
Q

L’absence d’un axe sémantique dans une présentation clinique augmente ou diminue la probabilité des pathologies qui y sont liées?

A

Diminue

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10
Q

Qu’est-ce qu’un axe sémantique?

A

Pathologies qui ont en commun des attributs (on nomme ces attributs axes sémantiques)Ils sont fortement associés voire indissociables.

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11
Q

Qu’est-ce que le raisonnement hypothético-déductif?

A

Processus par lequel une proposition admise provisoirement est testée de façon analytique et délibérée (consciente) ds le but d’être vérifée ou réfutée

Les données recueillies vise à tester chaque hypothèse et de les mettre en parallèle

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12
Q

Qu’est-ce que le raisonnement exhaustif?

A

Processus de raisonnement qui commence avec la collecte de données dans le but de générer des hypothèses
- Plus lent et vulnérable aux erreurs diagnostiques
- Surtout utilisé par novices lorsqu’ils n’ont pas l’expérience ou les connaissances pour identifier des hypothèses

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13
Q

Qu’est-ce que l’approche bayésienne?

A

En se basant sur données recueillies, son expérience et sa connaissance des données épidémiologiques (prévalence), le clinicien a une conception a priori (prétest) de la probabilité du prob. de santé

Tests de dépistage ou diagnostique dont les qualités métrologiques sont connues sont realisé pour établir une probabilité post-test qui tend à exclure ou confirmer le diagnostic présumé
- Pas un processus de raisonnement naturellement utilisé par les cliniciens

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14
Q

Qu’est-ce que le « Dual Process Theory » ?

A

Processus non analytiques et analytiques sont complementaires et essentiels à la résolution de prob. courants
- Recours aux processus non analytiques pour prob. routiniers ou urgents
- Proc. analytique pour prob. + complexe, surtout si temps le permet

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15
Q

Qu’est-ce que le raisonnement narratif?

A

Compréhension de la perspective du client est essentielle pour saisir l’influence des facteurs psychosociaux sur son état de santé

Être à l’écoute, expliquer, rassurer et partager les décisions prises au cours de l’examen favorise une compréhension évolutive commune et facilite l’identification des solutions aux prob. du client

Favorise responsabilisation du patient face à son prob.

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16
Q

Qu’est-ce que la réflexivité?

A

Notre compréhension des prob. du client est influencée par notre propre cadre de référence.

Le physio réflexif questionne constamment la fidélité, la validité et la pertinence globale des infos et de ses interprétations, également prêt à aller au-delà de ses propres perspectives en remettant en question son cadre de référence et en reconnaissant ses limites.

17
Q

Comment le contexte de pratique influence-t-il le raisonnement clinique?

A

La justesse du raisonnement clinique résulte de l’intéraction entre les facteurs propres au patient, au clinicien et au contexte de la rencontre

18
Q

Comment peut être conceptualisé le raisonnement clinique en physiothérapie?

A

Peut être conceptualisé comme une intégration des habiletés cognitives, psychomotrices et affective.

Le processus est de nature contextuel et doit prendre en compte la perspective du physio et du client.

Processus adaptatif, itératif et collaboratif ayant comme résultat une approche biopsychosociale de la prise en charge du client

19
Q

Quelles sont les étapes de la démarche clinique?

A

Examen:
1. Histoire
2. Revue des systèmes
3. Tests et mesures

Synthèse:
1.analyse
2. Liste des prob. actuels et anticipés
3. Diagnostic émis par le physio
4. Pronostic sur fonctionnement

Intervention:
- Planification:
1. buts du traitement et critères de réussite
2. Plan d’intervention
- Action:
1. intervention

Vérification:
- Résultats:
1. Vérification des critères de réussite et de la réalisation du pronostic