Culture Flashcards
(38 cards)
Qu’est-ce que la culture?
- 150 définitions différentes qui existent
- Ça nous rassemble, identification, structure
- Langues, religions/spiritualités, valeurs, traditions, normes, arts (danse, chant, théâtre, cinéma, littérature, etc.), mœurs, mentalités
- Pas inné, acquis
Qu’est-ce que la culture selon Guy Rocher?
- Agir: ce qu’on voit, à la surface, ex; Frigidaire communautaire, utilisation totale de l’animal chassé, Silence, transmission intergénérationnelle des savoirs
- Penser: moyennement profond, on peut le voir, mais pas de manière claire, ex; Travailler pour le bien commun, Respecter la vie sous toutes ses formes, Maintenir l’harmonie & l’équilibre, Préparer l’avenir de manière continue
- Ressentir: ancré profondément, on ne le voit pas ou presque pas, ex; 38 valeurs Inuit (Ouverture/Accueil, Consensus, Acceptation, Égalité, Famille,Honnêteté)
- Vivre une bonne vie
- Être équilibré
À quoi sert la culture?
- Adapté à notre environnement physique & social
- Agir de la «bonne façon»
- Trait d’union entre les autres & soi-même
- Donner un sens à notre monde
Quelles sont les différentes interprétations d’entendre des voix?
- La présence d’un démon = exorcisme
- Une communication avec «l’autre monde» = Protégé par sa communauté
- Maladie psychiatrique
grave et dangereuse = Médicamenté ou interné
Qu’est-ce que la multiplicité culturelle?
- Rapporte aux conditions, modes d’expression & expériences de différents groupes
- Dimensions s’additionnent
& contribuent à la création d’identités complexes - Ex: Profession, Nationalité, Ethnicité, Scolarité, Genre, Age, Religion et
spiritualité, Classe sociale
Que sont les universalités et les spécificités?
- Connaissances universelles: Qui s’étend, s’applique à la totalité des personnes, au-delà des frontières
physiques & culturelles. - Connaissances spécifiques: Propre à 1 groupe & à lui seul & commun à tous les individus de ce groupe.
- Universalité des connaissances soit remise en question au profit d’une prise en compte de contextes, considérés comme essentiels à la compréhension des réalités en psy com
- Dans quelle mesure notre compréhension générale du suicide est applicable à toutes les cultures & quand est-ce que les facteurs culturels peuvent avoir une influence prédominante?
Qu’est-ce que le partenariat en psychologie communautaire?
Médiation entre les
cultures institutionnelles et
communautaires
Qu’est-ce que la compétence interculturelle?
Capacité à valoriser, intégrer & rapprocher de multiples visions
du monde, cultures & identités
Qu’est-ce que le multiculturel?
Coexistence de cultures différentes à l’intérieur d’1 société
Qu’est-ce que l’interculturel?
Contexte de diversité culturel marqué par l’interaction sociale, l’échange réciproque & respect
Qu’est-ce que l’assimilation?
Conformité d’1 groupe par rapport à 1 groupe dominant
Qu’est-ce que l’espace éthique?
Équilibre (solution) entre :
Manières d’agir, de penser et de ressentir de deux communautés, cultures et/ou sociétés différentes
= Espace de dialogue & engagement
Quelles sont les manières d’agir, de penser et de ressentir dans les cultures occidentales?
Agir:
Penser: Égocentrisme, individualisme
Ressentir: Liberté, Égalité, Justice, Droit au bonheur, Progrès
Quelles sont les manières d’agir, de penser et de ressentir dans les cultures autochtones?
Agir:
Penser: Écocentrique & cosmocentrique
Ressentir: Sagesse, Amour, Respect, Courage, Honnêteté, Humilité, Vérité
Quelles sont les barrières aux relations commmunautaires?
- Visions du monde
- Biais inconscients
- Ethnocentrisme
- Hiérarchisation des savoirs
- Perception d’autorité
- Manque de ressources
- Méfiance
- Langue & communication
Quelles sont les différentes visions du monde?
- Égo: hiérarchique, homme au somment
- Éco: pas hiérarchique, tout est au mm niveau, cohabitation harmonieuse
Que sont les biais inconscients?
- Tout le monde en a
- Conjectures, croyances ou attitudes apprises que nous avons pas toujours conscience
- Raccourcis aidant à la prise de décisions
- Dév au fil du temps, expérience & exposition à différents stéréotypes
- Vecteurs d’idées fausses
- Renforcent stéréotypes
- Jouent presque toujours un au détriment du groupe de statut inférieur
- Puissant déterminant du comportement
Qu’est-ce que l’ethnocentrisme?
- Interprétation de la culture d’autrui à travers propre système culturel de références & expériences sans tenir compte de celui de l’autre
- Nous > l’autre
- Génère sentiment de supériorité
- À l’origine des croisades, colonisation, guerres, etc.
- Associé au racisme
Qu’est-ce que la hiérarchisation des savoirs?
- Injustices épistémiques dans l’accès, reconnaissance & production des savoirs
- Années d’oppression & dévalorisation connaissances expérientielles, traditionnelles & locales
- Perception occidentale de la connaissance
- Détermine ce qui est autorisé, entendu, écouté & présumé crédible ou valide
Qu’est-ce que la perception d’autorité?
- Lié à histoire perso & collective: expériences face à 1 groupe ou individu dominant
- Renvoi à internalisation préjugés & biais : diminution de l’estime personnelle
- Entrave à la liberté: agir, penser & expression
- Ex: expérience de Milgram
Qu’est-ce que le manque de ressources?
Financière:
- Compensation partenaires communautaires
- Financement couverture déplacements & séjours dans communautés
- Salaire pour le temps d’implication
Temporelle:
- Apprendre sur la communauté, culture, histoire, enjeux actuels & changement désirés
- Apprendre sur la démarche souhaitée
- Rythme de la communauté
Difficultés logistiques:
- Difficultés d’arrimage entre agendas institutionnels & communautaires
- Contraintes imposées par bailleurs de fonds
- Intégration des intérêts & priorités institutionnelles, scientifiques, organismes subventionnaires & communautés
Qu’est-ce que la méfiance?
- Ancrée dans le passé: colonisation, esclavage, guerres, dogmes religieux
- Passée d’1 génération à l’autre: narratif culturel, survie de groupe
- Liée aux relations de pouvoir: privilèges, inégalités, stigmatisation, discrimination
- Entretenue par le discours de la société: préjugés véhiculés, rôle des médias
Quelle est la barrière de la langue et de la communication (verbal & non-verbal?
- Travail avec interprètes
- Traduction de docs
- Bris de communication et/ou malentendus: normes culturelles (politesse, silence “je ne sais pas”)
- Barrières à l’expression
Quels sont les facilitants aux relations communautaires?
Création d’1 espace éthique
1) S’engager à porter 1 regard sur son propre système de pensées & valeurs : prendre un pas de recul
- Travail sur les biais inconscients
- Pratique réflexive
2) S’engager à aller réellement à la rencontre de l’autre: sa façon de voie les choses, ses valeurs
- S’informer
- Écouter
- Participer
3) Dialoguer: nourrir 1 terrain commun où on va interagir e manière respectueuse ensemble & négocier en respectant le système de pensées/valeurs de l’autre
- Changer sa perspective
- Réciprocité
- Miser sur le relationnel
