Deck 1: A-C

Question 1

acceptance

Answer 1

Penerimaan adalah tahap dalam proses menghadapi kematian atau kehilangan, di mana seseorang mulai menerima kenyataan dan merasa damai dengan situasi tersebut.

Question 2

accomodation

Answer 2

Penyesuaian adalah proses mengubah cara berpikir atau perilaku untuk memahami informasi baru atau pengalaman baru.

Question 3

active euthanasia

Answer 3

tindakan mengakhiri hidup seseorang secara sengaja untuk mengurangi penderitaan, biasanya dengan memberikan obat yang mematikan.

Question 4

adolescent egocentrism

Answer 4

Egocentrisme remaja adalah kecenderungan remaja untuk percaya bahwa mereka menjadi pusat perhatian dan bahwa pengalaman mereka unik dibandingkan orang lain.

Question 5

aerobic exercise

Answer 5

jenis olahraga yang meningkatkan detak jantung dan pernapasan, seperti berlari atau berenang, untuk meningkatkan kesehatan jantung dan paru-paru.

Question 6

affectionate love

Answer 6

Cinta penuh kasih adalah jenis cinta yang didasarkan pada hubungan emosional yang mendalam dan rasa peduli terhadap orang lain.

Question 7

affordances

Answer 7

Peluang untuk interaksi yang ditawarkan oleh objek dalam lingkungan yang sesuai dengan kemampuan fungsional individu.

Question 8

afterbirth

Answer 8

Plasenta dan membran lainnya yang dikeluarkan dari rahim setelah bayi dilahirkan.

Question 9

ageism

Answer 9

Prasangka atau diskriminasi terhadap individu berdasarkan usia mereka, sering kali terhadap orang tua.

Question 10

alzheimer disease

Answer 10

Gangguan neurodegeneratif progresif yang ditandai dengan penurunan memori, kemampuan berpikir, dan fungsi perilaku.

Question 11

amnion

Answer 11

Membran yang berisi cairan ketuban tempat embrio berkembang.

Question 12

amygdala

Answer 12

Bagian otak yang terletak di lobus temporal yang berperan dalam memproses emosi, terutama rasa takut dan agresi.

Question 13

androgyny

Answer 13

Kehadiran karakteristik maskulin dan feminin yang tinggi pada individu yang sama.

Question 14

anger

Answer 14

Emosi yang ditandai oleh permusuhan, agitasi, atau frustrasi.

Question 15

animism

Answer 15

Kepercayaan bahwa benda mati memiliki kualitas seperti kehidupan dan mampu bertindak.

Question 16

anorexia nervosa

Answer 16

Gangguan makan yang ditandai oleh rasa takut yang berlebihan terhadap kenaikan berat badan, distorsi citra tubuh, dan pembatasan asupan makanan yang parah.

Question 17

A-not-B Error

Answer 17

Kesalahan yang terjadi ketika bayi terus mencari objek di lokasi pertama objek tersebut disembunyikan (A), meskipun mereka telah melihat objek tersebut disembunyikan di lokasi baru (B).

Question 18

anxious attachment style

Answer 18

Gaya keterikatan yang menggambarkan individu yang menuntut kedekatan, kurang percaya, dan lebih emosional, pencemburu, dan posesif dalam hubungan.

Question 19

apgar scale

Answer 19

Skala yang digunakan untuk mengevaluasi kesehatan bayi baru lahir pada satu menit dan lima menit setelah kelahiran; skala ini mengukur detak jantung, pernapasan, tonus otot, refleks, dan warna kulit.

Question 20

apoptosis

Answer 20

Kematian sel terprogram yang merupakan bagian normal dari perkembangan.

Question 21

assimilation

Answer 21

Penggunaan skema yang ada untuk menghadapi informasi atau pengalaman baru.

Question 22

associative play

Answer 22

Bermain di mana anak-anak berinteraksi satu sama lain, berbagi mainan, dan terlibat dalam aktivitas yang sama, tetapi tidak terorganisir atau terstruktur.

Question 23

asthma

Answer 23

Penyakit pernapasan kronis yang menyebabkan peradangan dan penyempitan saluran udara.

Question 24

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

Answer 24

Gangguan perkembangan yang ditandai dengan inatensi, hiperaktivitas, dan impulsivitas.

Question 25

authoritarian parenting

Answer 25

Gaya pengasuhan yang ketat dan menuntut yang menekankan kepatuhan dan kontrol, dengan sedikit kehangatan dan responsivitas.

Question 26

authoritative parenting

Answer 26

Gaya pengasuhan yang mendukung dan responsif yang menetapkan batasan yang jelas dan mengharapkan kemandirian yang sesuai dengan usia.

Question 27

autism spectrum disorders (ASD)

Answer 27

Kelompok gangguan perkembangan yang ditandai dengan gangguan dalam interaksi sosial, komunikasi, dan perilaku berulang.

Question 28

autistic disorder

Answer 28

Gangguan perkembangan berat yang ditandai dengan gangguan dalam interaksi sosial, komunikasi, dan perilaku berulang.

Question 29

autonomous morality

Answer 29

Tahap perkembangan moral Piaget di mana anak-anak menyadari bahwa aturan dan hukum dibuat oleh orang dan bahwa individu harus mempertimbangkan niat serta konsekuensi dari tindakan.

Question 30

average children

Answer 30

Anak-anak yang menerima sejumlah rata-rata nominasi positif dan negatif dari teman sebaya.

Question 31

avoidant attachment style

Answer 31

Gaya keterikatan yang menggambarkan individu yang enggan untuk terlibat dengan orang lain dan menjauhi hubungan romantis.

Question 32

bonding

Answer 32

Proses pembentukan hubungan yang erat, terutama antara orang tua dan bayi mereka.

Question 33

brain death

Answer 33

Kondisi neurologis di mana semua fungsi otak telah berhenti secara permanen.

Question 34

brainstorming

Answer 34

Teknik yang melibatkan menghasilkan banyak ide atau solusi untuk suatu masalah.

Question 35

Brazelton Neonatal Behavioral Assessment Scale (NBAS)

Answer 35

Ukuran yang digunakan untuk menilai perilaku neurologis dan refleks bayi baru lahir.

Question 36

breech position

Answer 36

Posisi bayi dalam rahim di mana bokong atau kaki bayi menghadap ke jalan lahir.

Question 37

broca’s area

Answer 37

Area di otak yang terlibat dalam produksi bicara.

Question 38

bronfenbrenner’s environmental systems view

Answer 38

Pandangan yang menyatakan bahwa perkembangan dipengaruhi oleh beberapa sistem lingkungan, dari interaksi langsung hingga pengaruh budaya yang luas.

Question 39

bulimia nervosa

Answer 39

Gangguan makan yang melibatkan pesta makan diikuti oleh perilaku kompensasi seperti memuntahkan atau menggunakan pencahar.

Question 40

care perspective

Answer 40

Sudut pandang moral yang menekankan hubungan interpersonal, kepedulian terhadap orang lain, dan tanggung jawab.

Question 41

cephalocaudal pattern

Answer 41

Urutan perkembangan di mana pertumbuhan paling besar terjadi di bagian atas tubuh dan secara bertahap berlanjut ke bawah.

Question 42

child-directed speech

Answer 42

Gaya bicara yang digunakan oleh orang dewasa saat berbicara dengan anak-anak kecil, ditandai dengan nada yang lebih tinggi, intonasi yang berlebihan, dan kosa kata yang disederhanakan.

Question 43

chromosome

Answer 43

Struktur yang membawa informasi genetik dalam sel.

Question 44

chronic disorders

Answer 44

Kondisi kesehatan yang berlangsung lama dan mungkin tidak dapat disembuhkan.

Question 45

cognitive processes

Answer 45

Proses mental seperti perhatian, memori, dan pemecahan masalah.

Question 46

cohort effects

Answer 46

Perbedaan dalam pengalaman dan karakteristik antara kelompok orang yang lahir pada waktu yang berbeda.

Question 47

commitment

Answer 47

Investasi jangka panjang dan dedikasi dalam suatu hubungan.

Question 48

conservation

Answer 48

Kesadaran bahwa mengubah penampilan suatu objek tidak mengubah sifat dasar objek tersebut.

Question 49

constructivist approach

Answer 49

Pendekatan pembelajaran yang menekankan peran aktif siswa dalam membangun pemahaman dan pengetahuan.

Question 50

constructive play

Answer 50

Bermain yang menggabungkan representasi sensorimotor dan pengulangan fisik dengan representasi simbolik.

Question 51

contemporary life-events approach

Answer 51

Pandangan yang menekankan bahwa bagaimana kejadian kehidupan memengaruhi perkembangan tergantung pada kejadian itu sendiri dan juga konteks sejarah dan situasionalnya.

Question 52

continuity-discontinuity issue

Answer 52

Debat mengenai sejauh mana perkembangan bersifat bertahap dan kumulatif atau melibatkan perubahan yang berbeda.

Question 53

coordination of secondary circular reactions

Answer 53

Tahap perkembangan sensorimotor Piaget yang keempat, yang berkembang antara usia 8 dan 12 bulan; tindakan bayi menjadi lebih berorientasi pada tujuan; bayi mengoordinasikan skema sekunder dan bervariasi untuk menghasilkan efek yang diinginkan. Contoh: Seorang bayi sengaja menjatuhkan mainan dari kursi tingginya untuk melihat orang dewasa mengambilnya.

Question 54

corpus collosum

Answer 54

Sekelompok besar serabut saraf yang menghubungkan belahan otak kiri dan kanan.

Question 55

correlation coefficient

Answer 55

Ukuran numerik yang menunjukkan kekuatan dan arah hubungan antara dua atau lebih variabel.

Question 56

correlational research

Answer 56

Jenis penelitian yang bertujuan untuk menentukan kekuatan hubungan antara variabel.

Question 57

critical thinking

Answer 57

Berpikir reflektif dan produktif dan mengevaluasi bukti.

Question 58

cross-cultural studies

Answer 58

Studi yang membandingkan aspek-aspek budaya yang berbeda.

Question 59

crowd- sectional approach

Answer 59

Strategi penelitian di mana individu dari berbagai usia dibandingkan pada satu waktu.

Question 60

crowd

Answer 60

Kelompok sosial yang lebih besar dari geng, ditandai dengan identitas, tujuan, kegiatan, atau acara yang dibagikan.

Question 61

crystallized intelligence

Answer 61

Kumpulan informasi dan keterampilan verbal yang terakumulasi yang terus meningkat seiring bertambahnya usia.

Question 62

cultural-familial retardation

Answer 62

Retardasi mental yang dianggap akibat dari budaya dan keluarga yang kurang menstimulasi.

Question 63

culture-fair tests

Answer 63

Tes intelijen yang dirancang agar tidak memihak terhadap latar belakang budaya yang berbeda.