définitions Flashcards

(43 cards)

1
Q

Désigne toute initiative issue de personnes, d’organismes
communautaires, de communauté (territoriale, d’intérêts,
d’identité) visant à apporter une solution collective et
solidaire à un problème social ou à un besoin commun.
S’actualise par des pratiques multiples et diversifiées,
guidées par des valeurs de justice sociale, de solidarité,
de démocratie, d’autonomie et de respect.

A

Action communautaire

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2
Q

Est une intervention de soutien professionnel et

d’influence dans une communauté

A

organisation communautaire

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3
Q

S’adresse prioritairement aux communautés affectées
par les inégalités, la dépendance, la marginalité, l’exclusion
et l’appauvrissement, dans une perspective de justice sociale

A

organisation communautaire

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4
Q

Est pratiquée en soutien au processus planifié d’action
communautaire par lequel la communauté identifie ses
besoins, mobilise ses ressources et développe une action pour y répondre

A

organisation communautaire

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5
Q

Est orientée vers le changement social par le renforcement de l’autonomie de la communauté, de la solidarité de ses membres et de leur participation sociale dans le cadre de pratiques démocratiques.

A

organisation communautaire

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6
Q

ils s’adressent à la population en général et la programmation de leurs activités s’adapte aux besoins exprimés par les personnes qui font appel à l’organisme. Règle générale, les activités des ??? s’inscrivent dans l’une ou l’autre des quatre catégories suivantes

A

les organismes de soutien social

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7
Q

ils interviennent auprès de la population en général ou de groupes de personnes ou même d’organismes que certaines réalités sociales touchent particulièrement (y compris les dimensions culturelle, économique et politique de ces situations) en effectuant des activités ou en produisant des documents axés sur l’appropriation des problèmes traités.

A

Les organismes d’accueil, d’écoute, d’éducation

et d’orientation

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8
Q

V / F
Les organismes d’accueil, d’écoute, d’éducation
et d’orientation
l’action peut parfois s’apparenter à la défense collective des droits, mais les organismes de cette catégorie ne répondent pas globalement à l’ensemble des caractéristiques énoncées dans la politique au
regard de la défense collective des droits

A

VRAI

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9
Q

ce type d’organisme orientent leur intervention sur des activités qui visent l’entraide, le soutien mutuel, le dépannage et l’accompagnement. Leur appui aux personnes qui s’adressent à eux peut être psychologique, matériel ou technique (banque alimentaire, friperie)

A

Les organismes d’aide, d’entraide ou de

dépannage

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10
Q

Contrairement aux organismes de base en soutien social dont l’action est en constant ajustement par rapport aux besoins observés, ce type d’organisme
agis de manière continue à l’égard d’une problématique donnée.

A

Les organismes d’intervention particulière auprès de
personnes vivant des situations de crise ou des
problèmes aigus

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11
Q

c’est un organisme qui propose des
services de gîte, de couvert et d’intervention à diverses
catégories de personnes vivant des situations de crise
Elle offre un cadre de vie temporaire ou transitoire et répond aux besoins des personnes accueillies par une intervention et un suivi d’intervention spécialisés

A

les maisons d’hébergement

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12
Q

« Étape d’enquête ou de recherche servant à cerner les problèmes et les besoins d’une communauté donnée, qu’elle soit locale, d’intérêts ou d’identité. Cette étape pourra
aussi servir à faire l’analyse d’un problème social particulier ou à faire l’étude d’une situation problème précise. »

A

Analyse de la situation

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13
Q

4 types d’analyse possible (objets d’analyse)

A
  1. analyse d’une communauté locale
  2. analyse d’une communauté d’intérêt
  3. analyse d’un problème social particulier
  4. analyse d’une situation-problème
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14
Q

Une telle recherche devrait conduire à
l’identification et à l’analyse des problèmes et des
besoins de sa population ainsi que de ses capacités.

A

analyse d’une communauté locale

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15
Q

 Ici, l’analyse ne requière pas toujours des recherches aussi étendues que celles qui viennent d’être décrites.
 On fait souvent ici une analyse plus
modeste qui visent des objectifs plus
précis, pour vérifier les connaissances et la
compréhension de la situation afin
d’estimer le potentiel d’une action
collective et son orientation

A

Analyse d’une situation-problème

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16
Q

« c’ est une étape de planification au cours de laquelle seront déterminés ou précisés: les objectifs, les stratégies, les moyens d’action, le partage des
responsabilités et le mode de fonctionnement,
l’échéancier, les ressources humaines et
matérielles requises et, si nécessaire, le choix de
la structure organisationnelle sur laquelle
s’appuiera l’action. »
Note: parfois, le temps nous presse, mais bien
planifier n’est jamais du temps perdu!

A

élaboration d’un plan d’action

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17
Q

c’ est l’art de coordonner et
d’orienter les actions pour atteindre un objectif. L’élaboration ???? repose sur un ensemble de décisions prises en fonction d’hypothèses de réactions des parties concernées dans une conjoncture déterminée. Ainsi, le choix de la stratégie peut différer selon la mission du groupe, l’objectif à atteindre, les valeurs des personnes et des organisations concernées ainsi qu’en fonction de l’analyse que le groupe fera de la conjoncture et des enjeux en présence. »

A

La stratégie

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18
Q

quel type de stratégie ?
Cette stratégie suppose l’anticipation d’un accord général entre les parties concernées sur le plan de la légitimité du ou des objectifs visés, des valeurs sous-jacentes ainsi que des moyens à prendre pour atteindre ces objectifs. »

A

stratégie consensuelle

19
Q

Quel type de stratégie?
« Suppose l’anticipation d’un accord général entre les parties concernées sur le plan de la légitimité de l’objectif général et des valeurs sous-jacentes, mais un différend
important sur les moyens à prendre pour atteindre cet objectif. »

A

stratégie de négociation

20
Q

quel type de stratégie?
« S’élabore à partir d’un désaccord important entre les parties concernant la reconnaissance et l’importance du problème, ses causes et ses conséquences, de même que sur la nécessité de prendre des moyens pour agir afin de résoudre ce problème. Ce désaccord peut parfois être extrêmement marqué et porter sur des choix de société divergents et des valeurs opposées. »

A

stratégie de type conflictuel

21
Q

 « sont les outils, activités, actions et moyens de pression que le groupe choisit pour atteindre ses objectifs. »
 Doivent être en accord avec le type de stratégie privilégié et les valeurs du groupe.

A

les moyens d’action

22
Q

qu’est-ce qui permet d’établir les principales responsabilités et les tâches qui sont associées aux objectifs du projet.

A

partage des responsabilités

23
Q

qu’est-ce qui est la
structuration d’un processus démocratique
de prise de décision et de suivi de
l’action. »

A

mode de fonctionnement

24
Q

 « Balise le plan d’action en fixant les étapes de réalisation d’un projet dans le temps. »
 Doit être précis et réaliste
 Doit comporter une marge de manœuvre
 Doit tenir compte des rythmes de vie des personnes impliquées

25
« Cet élément vise l’évaluation des ressources humaines et matérielles qui seront requises pour la mise en œuvre des moyens d’action. »
les ressources
26
« Est le cadre ou la structure plus ou moins formelle | que le groupe met en place pour soutenir l’action. »
la structure organisationnelle
27
« Est l’étape de la mise en œuvre du plan d’action qui a été élaboré. Ce sera, au fil des semaines et des mois, l’expérience du travail de sensibilisation, d’éducation populaire, d’organisation, d’animation, de mobilisation et de communication inhérente à l’atteinte des objectifs que le groupe s’est fixés par son action collective. »
réalisation de l'action
28
« Cette étape constitue une période de réajustement du cheminement d’un plan d’action. Elle confirmera ou non la pertinence de poursuivre l’action de la manière prévue et permettra au groupe de corriger le tir en cas de besoin. »
vérification du plan d'action
29
« Qu'est-ce qui permet d’effectuer un retour critique sur les diverses étapes du projet d’action, de déterminer les points forts et les faiblesses de l’action et de cerner aussi bien les éléments de réussite que ceux qui n’ont pas donné les résultats escomptés. »
le bilan ou l'évaluation de l'intervention
30
``` « La capacité physique, psychique et sociale des personnes d’agir dans leur milieu et d’accomplir les rôles qu’elles entendent assumer d’une manière acceptable pour elles-mêmes et pour les groupes dont elles font partie. » ```
la santé
31
Processus de rupture du lien social, de désaffiliation, au cours duquel l'individu perd peu à peu les liens tissés avec d'autres individus ou des groupes d'individus. L'exclusion se construit par des ruptures successives.
Exclusion sociale
32
« On observe une constante chez ?, soit leurs conditions de vie précaires, notamment la pauvreté, l’instabilité résidentielle et la vulnérabilité émotionnelle et psychologique »
jeunes de la rue
33
quel pôle? est un prolongement des programmes institutionnels. On vise à ce que la personne rejointe modifie ses comportements afin d’agir de façon sécuritaire. La visée peut s’apparenter à l’approche de réduction des méfaits préconisée par le ministère de la Santé et des Services sociaux. On veut ainsi aider le jeune à éviter les conséquences sur sa santé et sur son développement que peut causer un choix de style de vie.
pôle normatif
34
quel pôle ? réfère à la présence des travailleurs de rue sur le terrain dans le but d’amener la personne rejointe à reprendre le contrôle de sa vie. On identifie ici la partie du travail de rue qui se veut être un accompagnement, par une présence accrue sur le terrain, de la personne rejointe dans son cheminement de vie. On vise l’autonomie de la personne rejointe à l’aide d’interventions
pôle autonome
35
réfère à l’écoute, la négociation et | au processus de relation d’aide
accompagnement individuel
36
retourne aux différents projets et activités mises en place par les travailleurs de rue afin de maximiser le vécu partagé avec les différentes personnes rejointes.
action collective
37
faire en sorte que les problématiques rencontrées soient reconnues comme des problèmes sociaux, doit alimenter les débats et questions publics, doit aussi aider la personne rejointe à accéder aux services qui existent déjà et contribuer à la création des services manquants.
action communautaire
38
Dimension identitaire. il exprime le fait que les résidents aiment leur quartier et qu’ils ont le désir d’y demeurer longtemps.
enracinement
39
Échanges entre résidents, à savoir s’ils se rencontrent et se fréquentent souvent. Relations personnelles (amis, parents) ou relations avec des organismes ou personnes influentes
interaction
40
Il faut concevoir le ?? comme formant un système, et ce système n’est rien d’autre que le système social en tant que tel. Le ?? constitue le système des relations proprement sociales en tant que celles-ci sont irréductibles aux relations d’intérêt économique ou de pouvoir
don, rien attendre en retour
41
système de don = système économique ou social???
social
42
tentative d’élargir le champ des actions possibles tant du point de vue des ressources personnelles (habiletés à la communication, leadership) que de celles de l’environnement (accès à des services adéquats, à un logement convenable)
empowerment
43
« ??? est une aide à la fois thérapeutique (clinique) et éducative, s’adressant à une personne, à une famille ou à un groupe de personnes vivant des difficultés d’adaptation ou susceptibles d’en vivre et visant à rétablir ou à préserver un équilibre dynamique »
accompagnement clinique psychoéducatif