DESENVOLVIMENTO INFANTIL Flashcards

(41 cards)

1
Q

Quando começa o desenvolvimento infantil?

A

Desde a vida intraútero.

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Q

Quais são as áreas do desenvolvimento infantil?

A

Motor, adaptativo/motor fino, social, linguagem.

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3
Q

Ao nascer, quais as características do RN?

A

Tônus flexor que vira extensor.

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4
Q

Ao nascimento, os reflexos primitivos devem estar presentes ou ausentes?

A

Presentes até ter o controle daquele membro, que ocorre após mielinização das fibras nervosas.

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5
Q

Quais são os reflexos primitivos da criança?

A

Reflexo de Moro, reflexo de preensão plantar e palmar, reflexo do esgrimista, reflexo de busca, reflexo de sucção, reflexo de Landau, reflexo de marcha, reflexo cutâneo plantar.

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6
Q

O que é o reflexo de Moro?

A

Você realiza um susto no RN ao soltar a sua cabeça ou coloca os braços cruzados e solta eles, o reflexo consiste no abrir os braços com uma clonia dos MMSS até o retorno da posição original.

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7
Q

Quando o reflexo de Moro some?

A

Aos 03 meses.

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8
Q

O que é o reflexo de preensão palmar e plantar?

A

Autoexplicativo: você realiza pressão sob a palma da mão ou planta do pé e o bebê realiza o reflexo de flexão, apertando o dedo do examinador.

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9
Q

Quando o reflexo de preensão plantar e palmar somem?

A

Preensão palmar: aos 04 meses; preensão plantar: aos 9 meses.

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10
Q

O que é o reflexo do esgrimista?

A

Ao rotacionar a cabeça do lactente para um dos lados na lateral, ele realiza abdução e flexão do membro superior ipsilateral ao lado occipital e abdução e extensão do membro superior ipsilateral à face.

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11
Q

Quando o reflexo do esgrimista some?

A

Aos 4 meses.

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12
Q

O que é o reflexo de busca?

A

Ao estimular a comissura labial do lactente, ele procura o estímulo.

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13
Q

Quando o reflexo de busca some?

A

Em torno de 04 meses.

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14
Q

O que é o reflexo de sucção?

A

Ao introduzir o dedo na cavidade bucal do lactente, ele realiza a sucção do dedo.

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15
Q

Quando o reflexo de sucção some?

A

Aos 04 meses.

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16
Q

O que é o reflexo de marcha/propulsão?

A

Você eleva o lactente e o coloca como se fosse em pé em algo plano, mas com ele anteriolizado, isso gera um reflexo de marcha.

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17
Q

Quando o reflexo de marcha some?

A

Em torno de 2-4 meses.

18
Q

O que é o reflexo cutâneo plantar?

A

Teste de Babinski na criança gera dorsiflexão ao invés de flexão. Na criança, isso será normal até o reflexo sumir.

19
Q

Quando o reflexo cutâneo plantar some?

A

Presente até 06 meses e vai sumindo gradualmente até 18 meses.

20
Q

Quais são os fatores de risco para desenvolvimento infantil alterado?

A

Baixo peso ao nascer, parto prematuro, infecção congênita, internação, intercorrências pós-natal, não ter estímulos/negligência/cosanguinidade/violência, uso de drogas ou álcool.

21
Q

O uso de álcool révio antes da gestação aumenta o risco de desenvolvimento alterado?

A

Não, apenas se usado na gestação.

22
Q

O que avaliar no desenvolvimento infantil do RN?

A

Fatores de risco para desenvolvimento alterado, perímetro cefálico, alterações fenotípicas de síndromes genéticas, marcos do desenvolvimento (simples→complexo).

23
Q

O que são os saltos do desenvolvimento?

A

Consiste em uma teoria não 100% comprovada, mas que alguns pediatras utilizam, que fala sobre as crianças apresentarem picos de mudanças comportamentais frente à aquisição de uma nova habilidade.

24
Q

Quando dizer que a criança possui um provável atraso?

A

Ausência de 1 marco da faixa anterior ou ≥ 3 alterações fenotípicas ou PC alterado.

25
Quando dizer que há alerta para atraso do desenvolvimento?
Ausência de 1 ou mais marcos da faixa etária atual.
26
O que fazer no provável atraso e no alerta de atraso?
Provável atraso= encaminhar; alerta de atraso= estimulação e retorno precoce.
27
Quais são os marcos do desenvolvimento no RN?
S: observa rosto humano; A: eleva cabeça em dec. ventral; L: choro pela fome/reagem a som; M: postura em flexão e lateraliza a cabeça.
28
Quais são os marcos do desenvolvimento do 1° mês?
S: sorriso; A: abre as mãos; L: emite sons (vocalização); M: segue pessoas com olhar e movimenta o membro.
29
Quais são os marcos do desenvolvimento do 2-3° mês?
S: sorriso social; A: segura objetos; L: emite sons em resposta à voz humana com vogais 'AAA' ou 'ÉEE' e ri alto; M: levanta a cabeça em dec. ventral.
30
Quais são os marcos do desenvolvimento entre 4-5 meses?
S: gargalhadas e busca ativa por objetos; A: leva objetos à boca; L: para de chorar ao escutar voz de conhecido; M: sustenta o tronco, mão em linha média.
31
Quais são os marcos do desenvolvimento entre 6 meses?
S: começa a preferir a mãe; A: transfere objetos de mão para outra; L: lalalação; M: senta com apoio, rola de dorsal para ventral.
32
Quais são os marcos aos 9 meses?
S: responde ao chamado pelo nome; A: pinça com a mão; L: fala duas palavras; M: senta-se sem apoio, engatinha e brinca de esconde achou.
33
Por que aos 9 meses a criança estranha pessoas fora de seu convívio?
Não consegue reconhecer o rosto da pessoa estranha, acreditando que sua mãe o deixou.
34
Quais são os marcos do desenvolvimento entre 12 meses?
S: solta objeto segurado ao ser retirado; L: fala 4 palavras; M: anda com apoio.
35
Quais são os marcos do desenvolvimento entre 15 meses?
S: segue ordens simples; L: fala nomes de fácil pronúncia; M: anda sozinho sem apoio, forma torre de 3 cubos.
36
Quais são os marcos do desenvolvimento entre 18 meses?
S: beija familiares e procura ajuda se em perigo; L: fala 10 palavras e até partes do corpo; M: corre em bloco e forma torre com 4 cubos.
37
Quais são os marcos de desenvolvimento da criança 24 meses?
S: ajuda no vestir e manuseia colheres; L: forma frases; M: corre com desenvoltura, abre portas e sobe cadeiras.
38
Quais são os marcos de desenvolvimento da criança de 36 meses?
S: controla evacuação e micção noturna; L: diz idade e sexo e conta até 3 objetos; M: pula.
39
A tela deve ser evitada até no mínimo quantos anos?
02 anos.
40
Como administrar a tela na criança?
Evitar até 02 anos; entre 2-5 anos= limitar 1h/dia + supervisão; entre 6-10= limitar 2h/dia + supervisão; entre 11-18 anos= limitar 3h/dia; não usar durante a refeição; desligar 1-2h antes de dormir.
41
Com qual idade a criança compreende a finalidade da morte como algo concreto?
6-9 anos.