Diskurzi in paradigme "posebnega" šolanja Flashcards
(11 cards)
razmerja
osnovni diskurz
paradigma / perspektiva
model
metateorija in teorija
prakse in sredstva
medicinski diskurz
poškodba = nezmožnost
poškodba = individualna lastnost
profesionalni pristop
spreminjanje posameznika
postavljanje diagnoze
diskurz usmiljenja
nezmožnost = osebna tragika
opp morajo biti hvaležni prejemniki pomoči
profesionalni pristop
neupoštevanje želj posameznika
diskurz pravic
pravice, želje uporabnikov
sprememba v družbeni strukturiranosti, sistemu
fibanje za neodvisno življenje
laični diskurz
diskurz usm. in med. + predsodki in strahovi, sovraštvo
nezmožnost = nesposobnost odločanja
diskurz managmenta
usm + pravice
upravljanje nezmožnosti
pedagoški diskurz
potrebno okrepiti ta diskurz
heterogene skupine –> učenje od drugih in sobivanje z drugačnimi –> oblikovanje ODGOVORNIH IN HUMANIH OSEB
učenje - poučevanje
kaj lahko naredim jaz učitelj - kaj lahko naredi učenec
psihomedicinska perspektiva
raven fokusa: individualna
model pojasnitve: učne težave izhajao iz učenca
predlagan ukrep: diagnostično testiranje in klinično zdravljenje
sociološka perspektiva
raven fokusa: socialna
model pojasnitve: učne težave izhajajo iz neenakosti v družbi (razvrščanje, označevanje)
predlagan ukrep: zagovarjanje in širjenje politične reforme VIZ sistema za odstranitev neenakosti
organizacijska perspektiva
raven fokusa: institucionalna
model pojasnitve: učne težave izhajajo iz primanjkljajev znotraj organizacije šole
predlagan ukrep: rekostruiranje programov šole za odstranitev organizacijskih primankljajev
2 ekstema v diskurzih
integracija (nezmožnost, sprememba kurikularnih strategij v rednih šolah)
segregacija (nezmožnost, vpis v posebno šolo, ki nudi strokovno pomoč)
temeljno načelo: V NAJBOLJŠO KORIST OTROKA
