Narava ČVSM

Question 1

3 skupine teorij

Answer 1

klinično-psihološke - tisti, ki dela probleme je problematičen

etiketiranje - izobraževalne institucije definirajo in ustvarjajo izstopajoče vedenje

konstruktivistične - proces razvoja izstopajočega vedenja je vzajemen med resničnim odstopanjem in označevanjem v družbi

Question 2

2 pojmovanja izstopajočega vedenja

Answer 2

socialnointegracijske težave - fokus samo na težavi, ne na njemu in okolju

čvsm - poudarek, da se težave kažejo lahko na enem ali več področjih, ki so med seboj povezana

Question 3

težava

Answer 3

del vsakdana, prehodne, jih rešujemo

Question 4

motnja

Answer 4

resna ovira za posameznika in okolje

Question 5

čvsm skozi čas

Answer 5

prešli smo iz NORMATIVNO-PATOLOŠKE PARADIGME (18.,19. st.) v PEDAGOŠKO INTEGRATIVNO-PARADIGMO (20.st.) –> od 1950 glavna dejavnost INTEGRACIJA. V postmoderni družbi se ukvarjamo s SOCIALNO RANLJIVOSTJO IN IZKLJUČENOSTJO –> soc.ek. status

Question 6

Evans idr.

Answer 6

kje čvsm prehajajo iz disciplinskega problema v problem z mentalnim zdravjem oz. socialno stisko

Question 7

Bergant

Answer 7

Etiološka klasifikacija disocialnih motenj

Situacijska - normalno prilagojeni, disocialno vedenje zaradi traume

sekundarno peristatična - moten čustven razvoj (nevrotična osebnost/disocialna osebnost)

primarno peristatična - socialno oškodovani (disocialni starši)

primarno biološko povzročena - biološka motnja (psihoze, celebrarne disfunkcije)

razvojno ogroženi otroci brez disocialnih motenj - napačna vzgoja, niso disocialno moteni

Question 8

Bečaj

Answer 8

Disocialni vedenjski sindrom

diagnostični kriteriji: - nizka delovna učinkovitost
- pomanjkanje interesov, delovnih navad, stikov
z vrstniki, pozitivnega stika z odraslimi
- izločenost iz socialnega okolja

Question 9

Klasifikacija Ameriškega psihiatričnega združenja

Answer 9

medicinski pogled
primanjkljaj pozornosti in razdiralne vedenjske motnje
1. opozicionalno kljubovalna motnja
2. vedenjska motnja
3. motnja pozornosti in hiperaktivnosti

Question 10

Paul in Norwich

Answer 10

3 dimenzije:
1. čustvene težave
2. nevodljivost
3. kombinacija

Question 11

Quay

Answer 11

vedenjske motnje.
1. težko vodljivi (nesprejemljivo vedenje)
2. agresivni (delinkvenca)
3. nezrelo vedenje (nizka pozornost)
4. boječi (nizka samozavest)

Question 12

Myschker

Answer 12

vedenjkse motnje:
1. eksternalizirane oblike vedenja
2. internalizirane oblike vedenja
3. socialna nezrelost
4. socializirano-delinkventno vedenje

Question 13

Van der Doef

Answer 13

Biopsiholoka interpretaciija motenj

                          asimilacija                             akomodacija kognicija                 avtizem                                      adhd

emocije anksioznost nevodljivost