Domande Esami vecchi Flashcards

(29 cards)

1
Q

Caso congruo e caso incongruo in cefalometria

A
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Q

Perché dobbiamo fare la cefalometria?

A
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3
Q

Com’è il massetere nel morso incrociato? Perché la mandibola devia da un lato?

A
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4
Q

Cosa valuto se c’è morso incrociato?

A

Periodo post-natale

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5
Q

Perché la maggior parte dei bambini ha deglutizione atipica?

A
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6
Q

Quali sono i centri di crescita? Quali sono le forze che attivano il centro di crescita condilare?

A
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7
Q

Differenza tra dati diagnostici essenziali e dati mirati

A

Essenziale: necessario per una corretta diagnosi e impostare il giusto piano terapeutico per ristabilire la corretta funzione.

Mirati: volti ad indagare per una specifica condizione o patologia

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8
Q

Periodo della dentizione definitiva

A
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9
Q

Terzo periodo funzionale della dentatura mista. Che contatto c’è tra gli incisivi?

A

C’è un contatto piuma

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10
Q

Cosa si valuta con l’OPT in ortognatodonzia?

A
Sovranumerari
Inclusi
Ottavi
Corretta eruzione dentaria
Corretti trattamenti endodontici
Patologie cariose nascoste
Patologie ossee
Età dentale
Diagnosi agenesie
Asimmetrie condilari
Patologie condilari
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11
Q

Quali punti ci permettono di valutare la posizione della mandibola e della mascella sul piano sagittale?

A

SpnA SpnO

Go Gn

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12
Q

Primo periodo funzionale dentatura mista. Quale è la parte funzionale dell’incisivo centrale?

A

Faccia palatina dell’incisivo centrale. Media la guida frontale. Segue il tragitto del TCS.

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13
Q

Classificazione funzionale e dentale del morso incrociato.

A

Funzionale:
Posteriore
Anteriore
(Si basa sulle classi funzionali di Slavicek) Zona anteriore, media, posteriore).

Dentale:
Monolaterale
Bilaterale
1 dente
>1 denti
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14
Q

Perché è preferibile la RM rispetto alla TAC per la valutazione delle patologie dell’ATM?

A

Permette meglio di valutare i tessuti molli (e vedere stato del condilo).

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15
Q

Dinamica dei vettori articolari nei soggetti iperdivergenti. Quando si sviluppano?

A

Vettore muscolare obliquo.
Vettore articolare circolare che ruota in senso orario. Porta ad una dislocazione anteriore del menisco a lungo andare. Si ha durante la contrazione dei masseteri.

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16
Q

Caratteristiche occlusali associate a segni e sintomi dell’ATM.

A
  1. Openbite scheletrico
  2. Mancanza di 5 o più denti
  3. Overjet aumentato (morso profondo)
  4. Morso incorciato monolaterale
17
Q

Definizione di morso incrociato

A

Malocclusione grave asimmetrica e ingravescente.

Bjork. Malocclusione che può coinvolgere la regione molare, premolare, canina, caratterizzata dall’occlusione linguale delle cuspidi vestibolari dei denti mascellari rispetto alle cuspidi vestibolari dei denti mandibolari.

Classificazione funzionale:
anteriore
posteriore
anteriore e posteriore

Dentale:
Uno o più denti
Mono o bi-laterale

Basale:
Posizionale o funzionale
Dento-alveolare
Scheletrico

18
Q

Eziologia morso incrociato

A
  1. Ereditaria
  2. Abitudini viziate. (succhiotto, pollice, etc)
  3. Alterazioni funzionali (respirazione orale, deglutizione atipica)
  4. Alterazioni patologiche. (labiopalatoschisi, infezioni, traumi, distrofie).
19
Q

Cosa è il bilancio diagnostico?

A

Diagnosi basata su più elementi tenuti in considerazione che, delle volte, possono andare in conflitto fra loro. Bisogna fare un’analisi dei pro e dei contro di effettuare un trattamento o meno

20
Q

Classificazione punti cefalometrici

A
  1. Cutanei
  2. Ossei
  3. Dentali
  4. Di costruzione
21
Q

Differenza funzionale nel morso incrociato posteriore ed anteriore.

A

Il morso incrociato posteriore altera dal punto di vista funzionale:
1. Masticazione
2. Sostegno dell’occlusione
Nel morso incrociato posteriore si hanno i cicli inversi con cross over o meno in % elevata

Il morso incrociato monolaterale anteriore altera:
1. La guida fronto-canina
2. Protezione dei denti diatorici
Non troviamo cicli masticatori alterati

22
Q

In condizione di ipodivergenza, in quali parti si sviluppano le forze ed i carichi? In quale periodo della vita succede?

A

Si sviluppano per lo più nella regione anteriore. Si tratta con bite anteriori.

23
Q

Differenza funzionale tra prima classe prima suddivisione e seconda suddivisione

A
  1. Protrusione mandibola per cercare guida fronto-canina (I classe apparente). Dovuta a ipermaxillia o ipomandibulia.
  2. Retrazione mandibolare dovuta alla retroinclinazione degli incisivi centrali superiori e sventagliamento laterali. Impedisce la crescita mandibolare
24
Q

Quali sono i metodi di valutazione cefalometrica?

A

Metrico

Grafico

25
Ortognatodonzia. Definizione.
Branca dell’odontoiatria che ha come obiettivo la riabilitazione della funzione dell’apparato stomatognatico e ha fini principalmente terapeutici e non meramente estetici. Gli obiettivi della terapia sono: 1. Salute 2. Stabilità psicofisica (che passa dalla stabilità occlusale) 3. Ripristino della funzine
26
Che caratteristiche devono avere i modelli in gesso? Cosa devono riprodurre oltre ad i denti?
1. Frenuli, gengiva aderente, fornice, mucosa alveolare, tuber mascellare, solco alveolo-linguale. 2. Zoccolatura di Cervera (Torino).
27
Quale è il lavoro dell’ortodontista?
Assecondare intelligentemente la natura durante il processo di sviluppo osseo
28
Il trattamento ortodontico ideale che caratteristiche ha?
1. Apparecchiature efficienti 2. Al momento giusto 3. Terapia mirata a correggere diverse caratteristiche della malocclusione 3. Individuale
29
Principio delle controparti
La crescita in qualsiasi qualsiasi regione della faccia è correlata ad altre CONTROPARTI GEOMETRICHE e STRUTTURALI della faccia e del cranio.