Einführung in die Lernpsychologie Flashcards
(55 cards)
Welche Studien haben den größten Teil zur Lernpsychologie beigetragen?
Tierversuche
Nenne die Alltagsdefinition von Lernen.
Bewusste Aneignung von Wissen
Worauf beruht das Lernen (Alltagsgebrauch)?
Auf der geplanten Vermittlung von Informationen durch Andere
Was setzt das Lernen in der Regel voraus? (Alltagsgebrauch)
Den Gebrauch eines Symbolsystems
Welche Teildisziplin beschäftigt sich mit dem Lernen, dass als bewusste Aneignung von Wissen verstanden wird?
Instruktionspsychologie, nicht die Lernpsychologie
Wie kann man den Begriff lernen definieren?
Lernen ist ein hypothetisches Konstrukt, definiert als
Veränderung von Verhalten durch Erfahrung, sofern die Verhaltensänderung nicht zurückgeführt werden kann auf
Reifung, Drogeneinfluss, Hirnschaden oder Ermüdung
Was sind hypothetische Konstrukte?
Prozesse, wofür man erst noch ein Messinstrument ermitteln muss und welche nicht direkt beobachtbar sind
Nenne ein Beispiel zur Abgrenzung von Reifung vom Lernen.
Wenn Kind eine Klinke erst greifen kann, wenn sie nicht mehr zu hoch ist, heißt es nicht, dass das Kind dies auf einmal gelernt hat, es ist vorher ja nicht ran gekommen
Wie lassen sich die Prozesse Reifung, Drogeneinfluss, Hirnschaden und Ermüdung vom Lernen abgrenzen?
Auch diese Prozesse führen zu einer Verhaltensänderung, aber nicht mittels Erfahrung.
Nenne ein Synonym für hypothetisches Konstrukt.
Theoretisches Konzept
Was ist neben dem Lernen, noch ein hypothetisches Konstrukt?
Das Gedächtnis
Wodurch erhält man Ergebnisse des Lernens?
Durch beobachtbare Verhaltensänderungen
Nenne ein Beispiel für eine offen beobachtbaren Indikatoren des Lernens.
hormonelle Veränderungen: Cortisolanstieg bei einem unkontrollierbaren Stressor
Nenne 4 Eigenschaften des Lernens.
- Lernen beinhaltet ein Änderung des Verhaltensrepertoirs
- Lernen ist das Ergebnis von Erfahrung
- Lernen ist relativ lang andauernd
- es finden Abwächungen und Verlernen statt -> Extinktion (oft eher konkurieren als Löschung)
Wann ist es Vorteilhaft, wenn Lernen relativ lang andauernd ist, wann nicht?
kann positiv sein, wenn es um erwünschtes Verhalten geht
bei unerwünschten Verhalten will man oft Löschung vornehmen
Was ist Latentes Lernen?
Verhalten kann durchaus schon gelernt sein, zeigt sich aber erst im Verhalten (Performanz), wenn Anreiz (Verstärker) gegeben wird
Was fanden Tolman & Honzig über das latente Lernen heraus bei ihrem Experiment?
Sie fanden heraus, dass Tiere in einer Aufgabe, die sie lernen sollten abrupt weniger Fehler machen, wenn sie eine Futterbelohnung ab dem 11 Tag bekamen. Andere Tiergruppen, die entweder gar keine Belohnung bekamen oder die ganze Zeit eine Belohnung wurden kontinuierlich besser (mit Belohnung immer besser)
Wobei spielen Lernprozesse eine sehr wichtige Rolle?
Bei der Bewältigung der wichtigsten biologischen Aufgaben:
Selbsterhaltung (Futterquellen, Gefahren) und Fortpflanzung
Was muss der Organismus erfolgreich bei der Bewältigung der wichtigsten biologischen Aufgaben
Selbsterhaltung und Fortpflanzung tun?
Er muss sich mit Reizen auseinandersetzen, die schädlich sind und mit solchen, die das Überleben ermöglichen
Wie reagieren wir auf schädliche Reize?
Schneller und weniger kortikal
Nenne die 3 Bestandteile der Darstellung von Lernen und Lernprozessen.
- Das untersuchte Phänomen (was ist zu beobachten?)
- die Prozedur (wie kann das Phänomen herbeigeführt werden)? - die Erklärung (worauf lässt sich das Phänomen zurückführen?)
Wovon ist Lernen ein Teilgebiet?
Von der Allgemeinen Psychologie
Wie werden Konditionierungsaufgaben meist untersucht und wieso?
Häufig mit Tierexperimenten, da die Konditionierung über Spezies hinweg gleich/ähnlich funktioniert
Nenne zwei Beispiele für die Nutzung von Lernprozessen.
- Verhaltensänderung (Verhaltenstherapie), Verhaltensmedizin z.B. bei Diäten
- Placeboeffekt
