Enfoque sociocultural Flashcards

(39 cards)

1
Q

que es la teoría de la identidad social?

A

forma en que las personas piensan de sí mismas y se evalúa con grupo

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2
Q

que es el exogrupo?

A

ellos, grupo contrario

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3
Q

que es el endogrupo?

A

nosotros, grupo perteneciente

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4
Q

qué son los grupos sociales?

A

conjunto de personas con rasgos en común.

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5
Q

que es el paradigma de los grupos minimos?

A

rasgos pequeños sin valor que producen discriminación

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6
Q

cual es la teoría de tajfel y turner 1979?

A

no pertenecemos a un solo grupo, hay tres supuestos: individuo busca autoestima alta, grupos sociales pueden tener connotaciones positivas o negativas, individuo evalúa endogrupo en comparación a exogrupo

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7
Q

cual es una limitación de la teoría de la identidad social?

A

no explica diferencias individuales

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8
Q

que estudio respalda la teoría de la identidad social?

A

mass 2003

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9
Q

resume el estudio de mass 2003

A

obj:investigar hipótesis de que amenaza a la identidad social masculina, mayor la probabilidad de acoso.
método: experimento
procedimiento: participantes interactuaban con mujer online con libertad de mandar material pornografico. Experimento 1: amenaza feminista (lso hombres son debiles) cuestiona identidad masuclina (todos los hombres) experimento 2: amenaza individual (tu eres debil)
resultados: hombres que recibieron amenaza mandaron material pornografico
conclusión: hombres buscan defender su endogrupo, mas propensos a mandar material pornografico.
(+) conestimiento informado, alto control de variables (-) justifica acoso, implicancias sociales

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10
Q

que es la teoría de aprendizaje social?

A

bandura 1961, enfoca en el rol de los modelos y el reforzamiento de las acciones del modelo para formar comportamiento del observados, personas pueden aprender mirando

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11
Q

que es la teoría social cognitiva?

A

se construye a base de teoría del aprendizaje, personas aprenden no solo mirando/reaccionando al ambiente, sino que implica un pensamiento activo

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12
Q

que estudio respalda teoría de aprendizaje observacional?

A

bandura, ross y ross 1961

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13
Q

resume el estudio de bandura, ross y ross

A

obj: evaluar comportamiento agresivo de niños luego de observar comportamiento de modelo adulto
método: experimento de laboratorio
participantes: 72 niños 3-6
procedimiento: niño y adulto jugando con juguetes. 3 condiciones: 1: niño y adulto juegan con juguete y adulto le empieza a pegar. 2: niño y adulto jugando de manera normal. 3: grupo de control, no hay adulto
resultados: 1: niños agresivos, 2-3: niños cero nivel de agresividad.
conclusión: mayor exposición modelo agresivo, aumenta probabilidad de comportamiento agresivo.
(+) control de sesgo de confirmación, triangulación método, anonimato. (-) validez ecológica.

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14
Q

qué son los estereotipos?

A

siempre de un grupo, imagenes pequeñas de un grupo que nos ayuda a interpretar

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15
Q

qué son los estereotipos sociales?

A

imagen que crea percepción a un grupo perteneciente a grupos delimitado

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16
Q

cual es la evaluación de los estereotipos sociales?

A

(+) permite organización dentro de la sociedad (-) trato sesgado

17
Q

cómo se forman los estereotipos sociales?

A

correlación ilusoria

18
Q

que estudio respalda la formación de los estereotipos sociales?

A

mark scheller y anne mass 1989

19
Q

resume el estudio de mark schaller y anne mass

A

obj: investigar el efecto de pertenencia a grupos en los procesos subyacentes a la formación de estereotipos
método: dos estudios experimentales
procedimiento: participantes recibieron declaraciones (32gA y 16gB). condición 1: indeseable gA (24- 8 +) gB (12- 4+). Condición 2: deseable gA (24+ 8-) gB (12+ 4-). Personas saben que son grupo A o B. Grupo control recordó más negativas por ser minoría
resultados: Hay correlación ilusoria porque se piensa que grupo mas chico tiene mas afirmaciones negativas por ser minoría.
conclusión: Pertenecer a grupos distintos influye en formación de correlación ilusoria.
(+) derecho a retirarse, confidencialidad, alto control de variables
(-) debriefing, compartición datos de verificación, validez ecológica

20
Q

cual es la teoría de la amenaza al estereotipo?

A

estereotipo causa individuo reevaluar el comportamiento, individuo sabe del estereotipo y afecta en su comportamiento, influye en el rendimiento, misma persona cambia

21
Q

que estudio respalda la teoría de la amenaza del estereotipo?

A

steele, spencer y aronson 1995

22
Q

resume el estudio de steele, spencer y aronson

A

obj: Evaluar si el estereotipo negativo sobre la habilidad intelectual de afroamericanos es relevante en su desempeño
método: experimental
participantes: 144 estudiantes blancos y negros
procedimiento: 3 condiciones: control: no se evalúa, no es para medir IQ. Condición amenaza: medimos IQ. condición estereotipo
resultados: condición estereotipo negro peor desempeño
conclusión:estereotipos negativos afectan resultados
(+) derecho a retirarse, alto control (-) debriefing, implicancias sociales.

23
Q

de que se componen las culturas?

A

actitudes, comportamientos y simbolos

24
Q

qué son las normas culturales?

A

conjunto único de actitudes, creencias y comportamientos específicos de una cultura particular

25
que propuso matsumoto 2007?
cultura es única, se traspasa en generaciones
26
cuales son los 3 factores productos del comportamiento individual?
naturaleza, cultura (roles sociales), personalidad (roles identidad individuo)
27
que estudio respalda la influencia de la cultura en el comportamiento?
chiu 1972
28
resume el estudio de chiu 1972
obj: comparación transcultural de estilos cognitivos en estudiantes chinos y gringos. método: prueba cognitiva participantes: 221 chinos 316 gringos procedimiento: 3 imágenes, pollo, vaca, pasto. Tenían que juntar dos imágenes. resultados: chinos agrupación términos analíticos (vaca+pasto) gringos estilo categórico (vaca+pollo) conclusión: chinos más orientados a cultura, depende de la cultura es como se interpreta algo, normas sociales moldean. (+) muestra representativa (-) no establece causalidad, poca representatividad.
29
que es la cultura según hofsted?
programación colectiva en la mente de las personas que distinguen a los miembros de un grupo de otros.
30
que es la distancia al poder (PDI)?
mide la desigualdad de poder entre superiores y subordinados
31
que estudio respalda PDI?
meeusen, van den brink-muinen y hofsted 2009
32
resume el estudio de meeusen, van den brink-muinen y hofsted 2009
obj: Investigar si las dimensiones culturales se pueden utilizar para predecir las diferencias de los países en al comunicación entre médico. método: cuestionario participantes: 307 doctores, 5,807 pacientes, 10 paises procedimiento: participantes respondieron y grabaron consultas médicas para luego ser analizadas. resultados: Paises con mayor PDI tuvieron consultas médicas más cortas y hubo menos intercambio de información. conclusión: PDI afecta de manera significativa la comprensión e influye en los estilos de comunicación. (+) Validez ecológica, muestra representativa (-) consentimiento informado.
33
cuales son las estrategias para el cambio cultural según berry 2008?
separación, marginalización, asimilación, integración
34
que es la enculturación?
individuo aprende y se adapta a cultura, puede ser a través de experiencia personal o/y instrucciones formales
35
que estudio respalda la enculturación?
trainor et al 2012
36
resume el estudio de trainor et al 2012
obj: probar la idea de que la enculturación musical se produce a través del aprendizaje activo método: diseño de medidas repetidas participantes: 38 niños procedimiento: participantes asignados aleatoriamente a condiciones. 1: participación activa, luz ilumina a juguete, niño mira juguete, canción empieza a tocar, niño para de mirar canción para de mirar. 2: clase experimentaba musica pasiva mientras juegan. resultados: 1: preferencia versión afinada, 2: no tuvo preferencia. cuestionario demostró que condición 1 al cumplir 12 meses mostró menos angustia. conclusión: hacer música activamente en un contexto social involucrando a infantes y a los padres promueve enculturación musical. (+) consentimiento informado, confidencialidad (-) generalización cultural
37
que es la aculturación?
cambio social y cultural como resultado del contacto e interacción con otras culturas.
38
que estudio respalda la enculturación?
shah et al 2015
39
resume el estudio de shah et al 2015
obj: estudiar relación entre aculturación y obesidad. método:muestreo aleatorio participantes: 1,375 trabajadores migrantes procedimiento: hubo una comparación entre los migrantes con su grupo de cultura original. Ocupaciones más comunes fueron: conductores, obreros, trabajadores agrícolas y trabajadores de construcción. resultados: trabajadores migrantes tenían una masa corporal significativamente mayor al grupo en comparación conclusión: aculturación puede contribuir a comportamientos alimentarios poco saludables lo que resulta en obesidad. (+) representatividad por muestreo aleatorio (-) no establece causalidad