Erickson Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui façonnent autant sinon davantage la personnalité que les facteurs biologiques ?

A

Les influences de la société

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2
Q

Quel est l’un des principal thème de l’existence ?

A

La recherche d’identité

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3
Q

Le _________ se continue _____________

A

Développement ; tout au long de la vie

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4
Q

Combien y a-t-il de stades ?

A

8

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5
Q

Que se passe t’il à chaque stades ?

A

Il y a une crise de personnalité, appelée crise développementale qui est causée par un conflit précis.

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6
Q

Synonyme de crise développementale ?

A

Crise normative

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7
Q

Que se passe-t-il si le conflit n’est pas résolu de façon satisfaisante ?

A

La personne va continuer d’y réagir et ça va nuir au sain développement du moi.

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8
Q

Que se passe-t-il à chaque stade ? Que se passe-t-il au niveau du changement ?

A

Il y a un élargissement des relations interpersonnelles et un changement dans les attentes et les exigences de l’environnement.

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9
Q

Que permet la résolution du conflit ?

A

Cela permet le développement des capacités du moi et ça va donc aider à affronter la prochaine crise.

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10
Q

Est-ce que chaque stade est préalable au suivant ?

A

Oui

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11
Q

La résolution d’une crise exige quoi ? Dans le but de quoi ?

A

L’atteinte de l’équilibre entre 2 traits de caractères. Dans le but de maintenir un équilibre créateur et dynamique entre ces prédispositions.

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12
Q

Quel est le 4e stade ?

A

Compétence (force adaptative). 6-12 ans. Travail VS infériorité

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13
Q

Qu’est-ce que le 4e stade veut amener ?

A

Développer une image positive de lui, un sentiment de compétence, l’impression de pouvoir maîtriser et accomplir des tâches.

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14
Q

Si l’enfant est trop compétent, au 4e stade, qu’est-ce que cela peut faire ?

A

L’enfant peut négliger les relations avec les autres et devenir un bourreau de travail.

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15
Q

Quel est le 5e stade ?

A

Fidélité (force adaptative). 12-18 ans. Identité VS confusion de rôle

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16
Q

Quelle est la période de recherche d’exploration et d’introspection ?

A

La crise d’identité

17
Q

Quels sont les éléments intégrés des stades antérieurs ?

A

Confiance, autonomie, initiative et compétence / le potentiel des habiletés actuelles et aspirations futures

18
Q

Qu’est-ce qui amène un sentiment d’aliénation durable ?

A

La confusion d’identité.

19
Q

Expliquer le défi dans la confusion d’identité ?

A

C’est le défi de l’acquisition d’une ID personnelle, sexuelle et professionnelle. Il doit être fidèle à ses modèles et son schème de valeurs.

20
Q

Qu’est-ce qui est des passages utiles pour tester le moi ?

A

Les groupes de pairs et les premiers amours.

21
Q

Identité négative : ___________________________ ?

A

Se définit par la marginalité et valorise les comportements antisociaux.

22
Q

Quel est le 6e stade ?

A

Amour. (force adaptative) jeune adulte. Intimité VS Isolement.

23
Q

Le 6e stade est possible que lorsque ____________ ?

A

Identité individuelle est formée

24
Q

Amour est la capacité de ____________ ?

A

se rapprocher de l’autre sans fusionner et sans perdre son identité.

25
Q

Quel est le 7e stade ?

A

Sollicitude (force adaptative) âge adulte. Générativité VS stagnation.

26
Q

Quel est le souci dans le 7e stade ?

A

Le souci d’avoir des enfants et de les aider à se développer de manière adéquate & de guider les générations montantes et les aider à s’établir.

27
Q

Il y a un désir de… 7e stade ?

A

Créer, s’actualiser et de se perpétuer.

28
Q

Sinon stagnation, danger de _____________ ?

A

préoccupation excessive d’elle-même.

29
Q

Quel est le 8e stade ?

A

Sagesse (force adaptative) dernière partie de la vie. Intégrité VS désespoir

30
Q

Le 8e stade est lié à __________?

A

L’attitude adoptée à l’égard de la vie passée.

31
Q

L’intégrité est là si.. ?

A

S’il y a l’impression d’avoir fait de son mieux.

32
Q

Le désespoir est là si.. ?

A

S’il y a l’impression que le temps est trop court et qu’on ne peut pas se reprendre.

33
Q

Quelles sont les critiques de la théorie d’Erikson ?

A

1 . Éléments qui réfèrent à l’homme comme la norme d’un développement sain.
2. Pas objectif / quantitatif… pas de preuves scientifiques.