Pensée formelle et métacognition Flashcards
Ayant accès à de nouvelles capacités de raisonnement, l’Adolescent peut…. ?
Réfléchir sur des concepts / penser à ses pensées.
Il découvre de façon progressive quoi ?
Les facettes complexes des relations interpersonnelles.
Quelles sont les facettes qui sont touchées par le dév cognitif à l’adolescence ?
La vie affective, l’image de soi, la personnalité sociale, pensée logique…
Quelle est l’une des acquisitions les plus importantes de l’adolescence ?
La pensée formelle.
Que permet la pensée formelle ?
L’élaboration de nouvelles stratégies de résolution de problèmes / test d’hypothèses / déduction / estimer les chances de succès ou d’échec d’une activité…
Quelles sont les 4 principales caractéristiques de la pensée formelle ?
- La capacité de passer du réel au possible
- Pensée propositionnelle
- Hypothético-déductive
- Combinatoire
Qu’est-ce que la capacité de passer du réel au possible ?
C’est la capacité d’envisager toutes les possibilités dans une situation
Qu’est-ce que la pensée propositionnelle ?
C’est le fait de ne plus être limité par le concret ou le sensoriel. Les pensées peuvent porter sur des hypothèses…
Qu’est-ce que la pensée hypothético-déductive ?
C’est le fait d’émettre des hypothèses, de vérifier la véracité, de tirer des conclusions…
Qu’est-ce la pensée combinatoire ?
C’est la capacité de considérer toutes les combinaisons possibles sans en oublier.
Qu’est-ce que la métacognition ?
C’est la capacité de penser à ses pensées, d’y réfléchir et d’en développer d’autres, etc.
La métacognition à un impact sur quoi ?
Sur l’attention et sur la compréhension des autres. / capacité et tendance à l’introspection.
