Exam 1: complexe Flashcards
neuropsychologie cognitive: objectif à l’origine, objectif ensuite
Objectif à l’origine
la neuropsychologie cognitive avait comme objectif de développer des modèles théoriques, en s’affranchissant des contraintes liées à la structure et au fonctionnement du cerveau. Ce niveau d’analyse était strictement cognitif.
Les perturbations et les capacités préservées du patients ont interprétées pour être « localisées » dans un modèle représentant l’architecture fonctionnelle du système cognitif étudié. Ce système hypothétique n’a pas de réalité anatomique mais rend compte des étapes et des connexions dans le système de traitement de l’information.
3 postulats principaux sont nécessaires pour que le profil de perturbations et de capacités préservées d’un patient puisse contribuer à préciser une théorie du fonctionnement cognitif:
- Le principe de modularité suppose qu’une fonction cognitive, conçue comme un système complexe de traitement de l’information, est décomposable en sous-systèmes et en modules ayant une certaine autonomie fonctionnelle. (pas un tout, mais des modules)
- Le principe de transparence postule que les performances observées chez un patient atteint de lésions cérébrales peuvent être interprétées comme la résultante d’un traitement normal amputé d’un ou plusieurs modules.
- si j’altère le modèle (de modules), je peux prédire la réponse (comportement en lien direct avec fonction (module) altéré - Le principe de fractionnement rejoint le concept de dissociation. Une lésion cérébrale peut entraîner la perturbation d’un seul module
Objectif ensuite
Par la suite, la neuropsychologie cognitive a cherché à relier les fonctions cognitives aux substrats cérébraux en évaluant les prédictions de modèles cognitivistes aux perturbations présentées par des patients atteints de lésions cérébrales. En d’autres mots, elle utilise les données de la pathologie cérébrale comme des indicateurs de l’architecture et du fonctionnement du système cognitif chez le sujet normal
Globalisme: naissance, auteurs (3)
- est né de la théorie de l’évolution
Un phénomène pathologique est considéré comme la dissolution d’un comportement normal.
Et les comportements sont le résultat de mécanismes psychophysiologiques faisant intervenir plusieurs structures anatomiques
2.John Hughlings Jackson (1835-1911)
Pour Jackson, toute fonction accomplie par le système nerveux central n’est pas tributaire d’un groupe limité de cellules formant une sorte de dépôt pour cette fonction
pas de zones préférentielles ou spécifiques aux fonctions
Elle est sous-tendue par une organisation verticale complexe représentée d’abord au niveau inférieur dans le tronc cérébral, puis au niveau moyen dans les secteurs moteurs ou sensoriels du cortex et enfin au niveau supérieur, supposé être celui des régions frontale
cerveau = un tout qui contribue tout au comportement
le compt est fruit du SN
le même symptome peut s’obersver par la coupe du cerveau au SN à plein d’endroits différents
dit que la sensation va de manière ascendante vers le cerveau et la production ou comportement de manière descendante à partir du cerveau
Pour Jackson, la localisation de la lésion responsable du symptôme lors de l’atteinte d’un ysecteur limité du système nerveux central ne saurait en aucun cas être assimilée à la localisation des substrats cérébraux de la fonction
Cette dernière peut se répartir d’une manière sensiblement plus complexe et avoir une toute autre organisation cérébrale
3.Sigmund Freud (1856-1939)
Les travaux du jeune Freud se situe dans le courant de pensée globaliste. Dans sa monographie consacrée à ggl’aphasie, parue en 1891, il livre à une revue critique des travaux sur les localisations cérébrales, en particulier les thèses localisationnistes (aussi dit associationnistes) de Wernicke
Freud suggère que le substratum neuro-anatomique de la parole et du langage doit être conçu comme « une aire corticale continue de l’hémisphère gauche » La notion de centre telle que le centre de la parole n’a de sens que du point de vue de la pathologie, elle ne reflète en rien le fonctionnement du cerveau normal.
(reconnait certain asymétrie mais pas de zones spécifiques de tel hémisphère dans le langage
zones dans un hémisphère fonctionnent ensembles
Réseaux > lieux particuliers (langage)
)
Henry Head (1861-1940) Pour Head, l’aphasie est une perturbation de la formulation et de l’expression symbolique. Elle touche la ycompréhension et l’usage de signes propres au langage mais aussi de signes autres que ceux du langage.
Head refuse la localisation de fonctions supérieures comme le langage ainsi que la notion de centre
ll admet seulement des foyers préférentiels d’intégration et établit un rapport non pas entre des zones du cortex et des aspects du langage mais entre des lésions des aspects du langage, mais entre des lésions circonscrites et des syndromes, associant ainsi à une pratique localisationniste une théorisation globaliste
Sa vision:
1 zone: se représenter les symboles
zones préférentielles d’intégration d’info et le reste traiter par le reste du cerveau
L’apraxie difficulté
L’apraxie renvoie à la difficulté à effectuer un geste ou une série de gestes sur commande alors que l’exécution spontanée est possible.
geste: par définition volontaire associé à action ou but particulier
mouvement peut être fait de façon involontaire
agnosies visuelle
la plus commune
Palm tree test: quel arbre va avec les pyramide
L’agnosie visuelle se limite à une seule modalité sensorielle donc lorsque le patient touche les clés, ils les reconnait (toucher, sons)
Les patients sont incapables de reconnaître visuellement les objets mêmes les plus usuels
L’agnosie visuelle est mis en évidence lors d’un test où sont présentés des objets réels ou des représentations de ces objets (dessins, images, photos..) Des tâches spécifiques permettent d’évaluer les étapes de la reconnaissance visuelle d’objet:
–l’analyse perceptive élémentaire (forme, taille, descriptif structurel)
–le traitement sémantique (catégorie sémantique)
–l’accès au nom (reconnaître le nom au milieu distracteurs phonétique, morphologique, sémantique, …)
Certaines agnosies visuelles d’objets sont spécifiques à une catégorie sémantique (par ex. les animaux, les outils)
neuropsychologiefonctionnelle implique
Ce domaine implique l’utilisation de technologies sophistiquées et gcontraignantes et la construction de paradigmes cognitifs pertinents.
anosognosie
Elle désigne la méconnaissance par l’individu de sa maladie, de son état, de la perte de capacité fonctionnelle dont il est atteint, particulièrement, dans le cas d’affections comme la cécité, l’hémiplégie, ou le membre fantôme.
