Exam 2 Flashcards
(161 cards)
La position de posture est établie physiquement par
P est à l’intérieur de l’enveloppe du mouvement. La position de posture peut se définir comme la relation la plus fréquente de la mandibule au crâne lorsqu’un individu se tient debout ou assis dans une position droite et dans un état de passivité relative. Après une fonction quelconque, les muscles relaxent et la mandibule prend une position de posture. A ce moment, un espace, appelé espace interocclusal, se crée entre les dents supérieures et inférieures et un équilibre musculaire se produit.
Image de la dentition d’un enfant de 10 ans. Il faut nommer les dents en bouche au maxillaire avec la classification internationale.
avec la classification internationale.
55 54 53 52 51 | 61 62 63 64 65
Concernant les sillons mésio-marginal de la première prémolaire supérieure…
À quoi est-il dû?
A quoi sert-il ?
Traverse la crête marginale à partir de la surface occlusale pour continuer sur la surface mésiale de la couronne sur une courte distance, en continuité avec le sillon central
Il permet le passage de la nourriture durant la mastication
Sauf les dimensions, 3 caractéristiques de la couronne de la 1re M inf PRIMAIRE.
- Au buccal, 2 cuspides peu définies (1 majeure et 1 mineure)
- Au buccal, la ligne cervicale est asymétrique
- Au mésial/distal, la hauteur de contour est très proéminente
- Au médial/distal, la crête marginale est occlusale (peu de surface occlusale visible)
- Question avec un schéma de l’enveloppe de mouvement de côté
· Le point V représente :
· Ce point V est le plus supérieur parce que ______________________________________
· Le segment supérieur (A-V-Y-Z) est différent chez chaque patient car il est déterminé par la ___ et la ___
· Le point B représente :
· Ce point B est déterminé par quoi?
· Quelle partie du segment V-Y-Z nous donne le plus d’informations sur la fonction quotidienne de ce patient?
· Le point V représente : PIM
· Ce point V est le plus supérieur parce que maximum de contact entre dents, l (C est le point le plus bas et correspond à l’ouverture max)
· Le segment supérieur (A-V-Y-Z) est différent chez chaque patient car il est déterminé par la rétrusion et la protusion
· Le point B représente : La fin du mouvement de rotation pure des condyles
· Ce point B est déterminé par quoi?
arc ouverture/fermeture, pure rotation condyles au niveau cavités synoviales inférieures
· Quelle partie du segment V-Y-Z nous donne le plus d’informations sur la fonction quotidienne de ce patient?
Nommer 4 caractéristiques de l’arche des prémolaires
- Les deux PMI se ressemblent bcp moins que les deux PMS
- Dimensions MD et BL des inf sont plus égales
- la cuspide buccale des pm inf est beaucoup plus volumineuse que la ou les cuspides linguales
- de l’aspect proximal, le profil buccal des pm inf est fortement incliné vers le lingual
Comment peut-on différencier la molaire sup de la molaire inf. à part la hauteur de contour (arche)
- Les molaires sup ont 3 grosses racines (2 buccales et une linguale) alors que les molaires inf ont 2 racines
- Les molaires sup possèdent une crête oblique qui relie les cuspides disto-buccale et mésio-linguale alors que les inf n’en ont pas
- La couronne des molaires sup est + large bucco-lingualement que mésio-distalement alors que pour les molaires inf c’est l’inverse
- Les molaires inf ont 2 cuspides linguales qui sont - disproportionnées que les cuspides linguales des molaires sup
La ligne des fosses centrales supérieure s’articule contre ____
· La ligne des fosses centrales inférieure s’articule contre _____
· La ligne linguo-occlusale inférieure s’articule contre _____
La ligne des fosses centrales supérieure s’articule contre ligne bucco-occlusale inf
· La ligne des fosses centrales inférieure s’articule contre avec la ligne linguo-occlusale supérieure
· La ligne linguo-occlusale inférieure s’articule contre aucune de ces réponses
Vous voyez un enfant de 6 ans pour son premier rendez-vous à votre clinique. Suite à l’examen, votre plan de traitement inclut une obturation sur la 2e molaire inférieure droite qui présente une carie modérée. Le parent préfère l’extraction. Donnez-lui 2 arguments en faveur du maintien de cette dent.
- Prévision dentition permanente
- Si pas de dent, procès alvéolaire se résorbe
- Supportent musculature
Décrivez ce qu’on entend par le terme «aspect fonctionnel externe» au niveau des dents antérieures.
Les dents antérieures qui ont un aspect externe fonctionnel sont les dents inférieures. Cela représente l’angle labio-incisif et une petite partie de la surface labiale (0.5 mm). Ces parties des dents inférieures sont fonctionnelles puisqu’elles vont être en contact avec la surface linguale des dents antérieures supérieures lors du mouvement de protrusion.
Dans le cas des jolies 3e molaires, donner 4 caractéristiques qui permettent de les distinguer des autres molaires
- La 3e molaire est généralement plus petite que la 2e molaire dans toutes ses dimensions
- Les profils proximaux de la 3e molaire sup. sont + bulbeux que la 2e molaire sup.
- Les 2 racines de la 3e molaire inf sont généralement fusionnées
- La table occlusale de la 3e molaire est encore plus petite que celle de la 2e molaire
Nommez les dents postérieures qui ont les hauteurs de contour au même niveau bucc-ling
3 molaires sup et inf
Photo d’une 2e molaire sup :
a. Identifiez la dent : 2e molaire supérieure droite
b. Identifiez les choses entourées (versant mésial de la crête trianguaire mésio-linguale, crête cuspidienne, sillon transverse, crête triangulaire)
c. Caractéristiques d’arche de cette dent (sauf hauteur de contour et position des cuspides)
Photo d’une 2e molaire sup :
a. Identifiez la dent : 2e molaire supérieure droite
b. Identifiez les choses entourées (versant mésial de la crête trianguaire mésio-linguale, crête cuspidienne, sillon transverse, crête triangulaire)
c. Caractéristiques d’arche de cette dent (sauf hauteur de contour et position des cuspides)
Il manque toutes les dents postérieures à un patnais sauf 2 molaires (une à gauche et une à droite- une à 4 cuspides l’autre en a 5) nommez 4 caractéristiques de types qui vous permettent de différencier les molaires
J’imagine qu’il lui reste une première molaire inférieure et une deuxième molaire inférieure.
- de disproportion entre cuspides buccales de 2e mol que 1ère
- Tronc radiculaire +long sur 2e molaire
- Racines + inclinées distalement (2e)
- Moins de convergence des profils proximaux pour la 2e inf que pour la 1ère
- pas de cuspide distale sur la 2e molaire
Dessin dent + 4 flèches de mouvements on demande quelle flèche représente quel mouvement + lequel de ces mouvements cause le plus d’interférence
Les flèches représentent le mouvement des cuspides antagonistes. Mouvements possibles : protrusion, rétrusion, latéralité pour le côté fonctionnel, latéralité pour le côté balançant. Le mouvement qui cause le plus d’interférence est le mouvement de latéralité du côté fonctionnel.
Examinez ce schéma d’une dent vue distale. Dessin d’une dent couchée vue distale
a) Identifier cette dent.
Examinez ce schéma d’une dent vue distale. Dessin d’une dent couchée vue distale (2e prémolaire inf à 2 cuspides)
a) Identifier cette dent.
Table occlusale:
perpendiculaire à l’axe long de la dent
cuspide linguale + proche de sa hauteur de contour que la cuspide buccale
a) Déterminer il s’agit de quelle dent. Première molaire inférieure droite permanente (forme pentagonale)
b) Nommer la dent antagoniste, en précisant la cuspide qui produit le tripode.
c) Il y avait des flèches dessus, dire il s’agit de quels mouvements. Ne pas oublier que les flèches représentent le mouvement des cuspides antagonistes
d) Quel mouvement occasionnera le plus d’interférences ?
a) Déterminer il s’agit de quelle dent. Première molaire inférieure droite permanente (forme pentagonale)
b) Nommer la dent antagoniste, en précisant la cuspide qui produit le tripode.
La dent antagoniste est la 1er molaire sup droite.
La cuspide de la 1er molaire inf qui produit le tripode est la cuspide disto-buccale
c) Il y avait des flèches dessus, dire il s’agit de quels mouvements. Ne pas oublier que les flèches représentent le mouvement des cuspides antagonistes
d) Quel mouvement occasionnera le plus d’interférences ? Mouvement de latéralité du côté fonctionnel
Quels mouvements de la mandibule peuvent produire les interférences suivantes?
a. Cuspide linguale inférieure contre une cuspide linguale supérieure :
b. Versant interne des cuspides buccales sup contre aspect fonctionnel externe des cuspides buccales inf :
c. Versant interne d’une cuspide lingual sup contre versant interne d’une cuspide buccale inf:
a)
- mouvement de latéralité du côté fonctionnel:
aspect fonctionnel externe cuspide linguale supérieure contre aspect interne cuspide linguale inférieure
- mouvement de protrusion :
aspect fonctionnel externe distal cuspide linguale supérieure contre aspect interne mésial cuspide linguale inférieure + aspect fonctionnel externe mésial cuspide buccale inférieur contre aspect interne distal cuspide buccale supérieure - mouvement de rétrusion :
aspect fonctionnel externe mésial cuspides linguales supérieures contre aspect interne distal cuspide linguale inférieure. + aspect fonctionnel externe distal cuspide buccale inférieure contre aspect interne mésial cuspide buccale supérieure
b)
- mouvement de latéralité du côté fonctionnel :
aspect interne des cuspides buccales supérieure contre aspect fonctionnel externe des cuspides buccales inférieures
- mouvement de protrusion :
aspect fonctionnel externe mésial cuspide buccale inférieure contre aspect interne distal cuspide buccale supérieure - mouvement de rétrusion :
aspect fonctionnel externe distal cuspide buccale inférieure contre aspect interne mésial cuspide buccale supérieure
c. Versant interne d’une cuspide lingual sup contre versant interne d’une cuspide buccale inf:
- mouvement de latéralité du côté balançant
Considérer ce qui se produit au niveau des condyles lors d’un mouvement de latéralité vers la droite. Dire si l’énoncé s’applique à un condyle droit ou gauche.
a) ce condyle fait uniquement de la rotation pure: ___
b) ce condyle bouge selon son centre commun de rotation: ___
c) ce condyle bouge vers le bas, l’avant et la droite: ___
d) ce condyle bouge vers le haut, l’avant et la gauche: ___
e) ce condyle produit l’angle de Bennett: ___
f) Ce condyle produit le mouvement de Bennett : ____
Considérer ce qui se produit au niveau des condyles lors d’un mouvement de latéralité vers la droite. Dire si l’énoncé s’applique à un condyle droit ou gauche.
a) ce condyle fait uniquement de la rotation pure: aucun
b) ce condyle bouge selon son centre commun de rotation: condyle droit
c) ce condyle bouge vers le bas, l’avant et la droite: condyle gauche
d) ce condyle bouge vers le haut, l’avant et la gauche: aucun
e) ce condyle produit l’angle de Bennett: condyle gauche
f) Ce condyle produit le mouvement de Bennett : condyle droit
Dessiner les contacts sur les dents supérieures lors d’un mouvement de protrusion (modèle cuspide à fosse, PKT):
Pas de contact sur les canines supérieures! Sauf parfois pour le modèle columbia on a la partie mésiale de la première prémolaire inférieure qui va s’articuler avec la partie distale de la canine supérieure
*pour cuspide à fosse (PKT) les dents sup contactent les dents inf par les crêtes marginales des incisives centrales et latérales. Pour cuspide contre crêtes marginales, les incisives inf contactent les sup sur les crêtes marginales des incisives sup, mais il y aura aussi contact entre l’aspect externe fonctionnel de la 1er pm inf et la crête marginale distale de la canine sup.
Dites 4 raisons de pourquoi avoir des tripodes biens situés et de bonne dimension est important
- Assurer la stabilité des cuspides supportantes dans le sens bucco-lingual et mésio-distal de la mandibule en PIM et en OC
- Supporter et répartir les forces verticales de l’occlusion
- Contact précis donc sera plus facile de prévenir ou corriger les interférences dentaires lors de mouvements excentriques de la mandibule
- Diminuer forces sur ligament parodontal
À quoi sert l’enregistrement du mouvement de latéralité d’un patient lors d’un montage sur articulateur ?
Le mouvement de latéralité chez un patient permettra de déterminer l’axe de rotation sagittal et l’axe de rotation vertical (int/ext) , puisque lors du mouvement de latéralité le condyle balançant effectue un mouvement vers l’avant, le bas et l’intérieur.
À quoi sert l’enregistrement du mouvement de rétrusion d’un patient lors d’un montage sur articulateur ?
Le mouvement de rétrusion permet de déterminer l’axe de rotation horizontal puisque lors de la rétrusion, en RC la mandibule pourra effectuer une rotation pure. Permet de situer la mandibule par rapport au maxillaire.
À déterminer la relation centrique et l’axe horizontal de rotation
Qui suis-je : mes hauteurs de contours ne sont pas les mêmes
hauteurs de contour mésiale et distale de la vue occlusale
- 1ère PMS
- 1ère PMI
- Toutes les molaires supérieures
- 1ère molaire inférieure