Exam 2

Question 1

Quelle est la différence entre stress et peur ?

Answer 1

Stress : Perturbations biologiques et psychologiques provoquées par une agression quelconque sur l’organisme
 Réponse physiologique de la personne à un stimulus qui nécessite une adaptation

Peur : Réaction émotionnelle qui se rapporte à une menace définie, le plus souvent connue

Question 2

Qu’est-ce que l’anxiété de séparation ?

Answer 2

Anxiété concerne la séparation d’avec ses figures
d’attachement à un degré inapproprié à son âge
 Peur ou anxiété persistante
 Qu’il leur arrive quelque chose de mal Décès, maladie
 Que des événements mènent à les perdre ou à en être séparé
 Réticence à s’en éloigner avec cauchemars et symptômes physiques de détresse
 Apparaît souvent dans l’enfance mais peut se manifester chez l’adulte

Question 3

Qu’est-ce que le mutisme sélectif ?

Answer 3

Incapacité régulière à parler dans des situations sociales où l’enfant est supposé parler (p. ex.: à l’école), bien qu’il parle dans d’autres situations
 A un retentissement significatif sur:
 La réussite scolaire ou professionnelle
 La communication sociale

Question 4

Qu’est-ce que la phobie spécifique ?

Answer 4

Peur marquée et persistante liée à un objet ou une situation précise
 Anxiété disproportionnée p/r au danger réel ou à la menace
 Exposition au stimulus phobogène ou son anticipation
 réponse anxieuse immédiate
 Peut prendre la forme d’une attaque de panique
 Évitement ou tolérance de la situation avec grande souffrance
 Degré de la réaction Δ selon le degré de proximité du stimulus phobogène et de la possibilité d’y échapper

Question 5

Qu’est-ce que l’anxiété ou phobie sociale ?

Answer 5

Peur envahissante à l’idée de se trouver en société ou de devoir interagir avec plusieurs personnes à la fois
 Se préoccupe ++ de l’opinion des autres
 Craint d’être jugé négativement par les autres, d’être embarrassé, humilié ou rejeté, d’offenser les autres
 Utilise l’évitement
 Thérapie de groupe: permet l’exposition aux peurs et de ce fait, diminue l’évitement

Question 6

Qu’est-ce que le trouble de panique ?

Answer 6

Expérience d’attaques de panique récurrentes et inattendues
 Crainte persistante de subir une autre attaque de panique
 Inquiétudes aux sujets des conséquences de
l’attaque de panique:
 perte de la maîtrise de soi
 faire une crise cardiaque
 « devenir fou »
 Modifications comportementales inadaptées (p. ex.: évitement de l’exercice ou de lieux non familiers)

Question 7

Qu’est-ce que l’agoraphobie ?

Answer 7

Peur marquée/anxiété liée à 2 ou + de ces 5 situations:
 Utilisation du transport public
 Être dans des espaces ouverts
 Être dans des lieux fermés
 Faire la file ou être dans une foule
 Être hors de chez soi, seul
 Crainte d’être incapable de s’échapper d’une situation contraignante ou d’une situation embarrassante si les secours ne sont pas disponibles en cas d’attaque de panique
 Réactions devant les situations agoraphobes:
 Évitement
 Vécues avec la crainte d’avoir une attaque de panique
 Nécessite la présence d’un accompagnant

Question 8

Qu’est-ce qu’un TAG ?

Answer 8

Inquiétude excessive à propos des proches gênant la capacité de fonctionner
 Capacité limitée à prendre des risques et à s’engager dans des projets
 Anxiété et soucis excessifs (performance scolaire ou professionnelle)
 Intolérance à l’incertitude

 Autres symptômes (3 ou +) :
 Agitation ou sensation d’être survolté, à bout
 Fatigabilité
 Difficulté de concentration ou trous de mémoire
 Irritabilité
 Tension musculaire
 Perturbation du sommeil

Question 9

Quelles sont des manif cliniques d’anxiété ?

Answer 9

Psychologiques :
Pas capable stopper cours pensées anxieuses
Sentiment appréhension
Agitation et incapable de se détendre.

Physiques :
Céphalée
Bouche sèche
No, diarrhée
Tremblements

Compo :
Diff concen
Irritabilité
Sursaute facilement

Question 10

Quelle est la différence entre une compulsion et une obsession ?

Answer 10

Obsessions:
 Pensées, pulsions ou images récurrentes et persistantes ressenties comme intrusives et importunes et qui entraînent une anxiété ou une détresse importante
 La personne fait des efforts pour les ignorer ou les réprimer ou pour les neutraliser par d’autres pensées ou actions, (i.e. en faisant une compulsion)
 Compulsions:
 Comportements ou actes mentaux répétitifs qu’une personne se sent poussée à accomplir en réponse à une obsession ou selon certaines règles inflexibles
 Destinées à apaiser l’anxiété ou la détresse momentanément ou à empêcher un évènement redouté

Question 11

Quelles sont les formes cliniques de TOC ?

Answer 11

Les « laveurs »:
 80% des cas: femmes
 Début rapide des troubles
 Obsessions déclenchées par des stimuli environnementaux
 Évitement
 Rituels de lavages apaisant l’anxiété

Les « vérificateurs »:
 Hommes = femmes
 Début progressif
 Cherchent à prévenir des catastrophes possibles dans le futur.
 Le rituel n’entraine que peu de diminution de
l’anxiété car le vérificateur ne peut être certain du futur
 Recommence +++ en fonction des idées dépressives, anxieuses

Les « ruminateurs »:
 Patients présentant des pensées obsédantes avec
peu ou pas de rituels comportementaux
 Ruminations incoercibles et intrusives
 Les autres types:
 Obsessions d’ordre et de symétrie: ordre, couleurs, nombres, arrangements ne pouvant être bouleversés

 Les procrastinateurs: tendance à remettre au lendemain, incapacité à prendre une décision sans anxiété +++

Question 12

Obsession
d’une dysmorphie corporelle

Answer 12

Perception de défauts ou d’imperfections dans l’apparence physique qui ne sont pas apparents ou qui semblent mineurs pour autrui
 Comportements répétitifs (vérification dans le miroir, recherche de rassurement) ou actes mentaux (comparaison de son apparence avec celle d’autrui)
 Détresse cliniquement significative ou altération du fonctionnement
 Préoccupation n’est pas mieux expliquée par insatisfaction concernant le poids ni par un trouble alimentaire

Question 13

Thésaurisation pathologique (syllogomanie)

Answer 13

Difficulté persistante à jeter ou à se séparer de certains objets indépendamment de leur valeur réelle
 Besoin ressenti de conserver les objets et souffrance associée au fait de les jeter
 Accumulation compulsive → envahissement et encombrement des lieux d’habitation (dégagement = intervention de tiers)
 Détresse signification ou altération du fonctionnement
 Avec ou sans acquisitions excessives
 Syllogomanie versus syndrome de Diogène

Question 14

Trichotillomanie

Answer 14

Arrachage compulsif de ses propres cheveux aboutissant à une perte de cheveux
 Sites les plus communs:
 Cuir chevelu, sourcils, paupières
 Tentatives répétées de  ou d’arrêter
 Détresse (sentiment de perte de contrôle, embarras, honte) ou altération du fonctionnement (évitement)

Question 15

Dermatillomanie

Answer 15

Triturage pathologique de la peau → lésions cutanées
 Sites les plus communs:
 Visage, bras, mains
 Avec: ongles, pince à épiler, épingles, autres objets
 Triturage ou frottage, serrement, perforation et morsure
 Tentatives de camouflage ou dissimulation des lésions
 Tentatives répétées de  ou d’arrêter
 Détresse (sentiment de perte de contrôle, embarras, honte) ou altération du fonctionnement (évitement)

Question 16

Trouble réactionnel de l’attachement

Answer 16

Mode relationnel durable vis-à vis adultes prenant soin:
 Cherche rarement réconfort et répond rarement au réconfort quand est en détresse
 Perturbation sociale et émotionnelle persistante (2 sx et +):
  réactivité sociale et émotionnelle à autrui
 Affects + restreints
 Épisodes inexpliqués d’irritabilité, de tristesse ou de crainte
 A vécu formes extrêmes d’insuffisance de soins:
 Carence chronique (réconfort, stimulation, affection)
 Changements répétés des personnes significatives
 Éducation dans de mauvaises conditions (institutions)
 Évident avant l’âge de 5 ans

Question 17

Désinhibition du contact social

Answer 17

Mode relationnel:
 Comportements excessivement familiers, non conformes aux normes culturelles avec des personnes peu familières
 Ne demande pas l’accord d’un adulte avant de
s’aventurer au loin, même dans des lieux inconnus
 Accepte de partir avec un adulte peu familier
 A vécu formes extrêmes d’insuffisance de soins:
 Carence chronique (réconfort, stimulation, affection)
 Changements répétés des personnes significatives
 Éducation dans de mauvaises conditions (institutions)
 Familles d’accueil / institutions: 20% des enfants

Question 18

Trouble de stress aigu

Answer 18

Symptômes anxieux dont ceux de dissociation comme dans le TSPT
 Se distingue du TSPT dans la durée: ≤ 1 mois (de 3 jours à 1 mois après l’exposition au traumatisme)
 Peut évoluer vers un TSPT après 1 mois
 Incapacité d’assumer son rôle social ou professionnel habituel

Question 19

Troubles de l’adaptation

Answer 19

Symptômes émotionnels ou comportementaux r/à facteurs de stress identifiables dans les 3 mois post exposition aux stresseurs
 Un ou les deux éléments suivants:
 Détresse hors de proportion p/r à gravitéou
intensité du stresseur
 Altération significative du fonctionnement social, professionnel ou dans d’autres domaines importants

Durée:  6 mois après la résolution du facteur de stress ou de ses conséquences
 Spécificateurs possibles:
 Avec humeur dépressive
 Avec anxiété
 Mixte avec anxiété et humeur dépressive
 Avec perturbation des conduites
 Avec perturbation mixte des émotions et des conduites

Question 20

Trouble dissociatif de l’identité

Answer 20

Auparavant: Personnalités multiples
 Présence d’au moins 2 états de personnalité distincts ou bien une expérience de possession
 Des épisodes récurrents d’amnésie (trous de mémoire)
 Présence de:
 Intrusions récurrentes et inexplicables dans le fonctionnement conscient de la personne et dans le sens de soi (voix, actions dissociées, pensées/émotions intrusives)
 Altérations du sens de soi (attitudes, sentiments, préférences qui ne sont pas les siennes)
 Changements étranges des perceptions (dépersonnalisation, déréalisation)
 Symptômes fonctionnels neurologiques intermittents

Question 21

Amnésie dissociative

Answer 21

Incapacité à se rappeler des informations autobiographiques
 Ne se réduit pas à un oubli banal
 La plupart des personnes ne sont pas conscientes initialement de leurs amnésies
 L’amnésie peut être:
 Localisée: un événement ou une période de temps
 Sélective: un aspect spécifique d’un événement
 Globale: l’identité et l’histoire personnelle (rare)
 Fugue dissociative: comportement d’errance dans un état de perplexité

Question 22

Dépersonnalisation/déréalisation

Answer 22

Dépersonnalisation: expériences d’irréalité, de détachement, ou bien d’être un observateur extérieur de ses propres pensées, de ses sentiments, de ses sensations, de son corps ou de ses actes:
 Déformation de la perception du temps
 Impression d’un soi irréel ou absent
 Indifférence émotionnelle
 Engourdissement physique
 Déréalisation: expériences d’irréalité ou de détachement du monde extérieur. Les personnes/objets sont:
 Ressentis comme irréels
 Perçus comme dans un rêve/brouillard
 Perçus sans vie ou déformés
 Pendant ces 2 types d’expérience, l’appréciation de la réalité demeure intacte

Question 23

Troubles à symptomatologie somatique

Answer 23

Auparavant: Trouble somatoforme
 Un ou plusieurs symptômes, causes de détresse ou entrainant une altération de la vie quotidienne
 Pensées, sentiments ou comportements excessifs liés aux symptômes somatiques manifestés par au moins un de ces éléments:
 Pensées persistantes et excessives r/à la gravité de ses symptômes
 Persistance d’1 niveau d’anxiété r/à la santé ou ses symptômes
 Temps et énergie excessifs dévolus à ses symptômes
 L’état symptomatique est durable: > 6 mois

Question 24

Crainte excessive d’avoir une maladie

Answer 24

Auparavant: Hypocondrie
 Préoccupation p/r au fait d’avoir ou de développer une maladie grave
 Symptômes somatiques absents ou mineurs
 Degré d’anxiété important
 Comportements excessifs p/r à sa santé
 2 types:
 à type de demande de soins: visite MD et examens fréquents
 à type évitant les soins: soins médicaux rarement utilisés
 Prévalence : idem pour deux sexes

Question 25

Trouble factice

Answer 25

Trouble factice auto-induit: A. Falsification de signes ou de symptômes physiques ou psychologiques, ou induction de blessures ou de maladies, associée à une tromperie identifiée B. Se présente aux autres comme malade, invalide ou blessé C. Comportement de tromperie est évident, même en l’absence de bénéfices  Trouble factice imposé à autrui (par procuration):  Idem à A mais induit chez autrui  Fait passer une autre personne (la victime) pour malade, invalide ou blessée  Idem à C

Question 26

Nommez des interventions infirmières en santé mentale.

Answer 26

Évaluer l’anxiété:  Échelle d’anxiété d’Hamilton (1959)  Inventaire d’anxiété de Beck (1988)  Questionnaire sur le TAG (GAD-7) (2006)  Échelle de Yale-Brown sur le TOC (1989)  Documenter les habitudes de vie de la personne  Enseigner à la personne en quoi consiste sa maladie  Enseigner des moyens de maîtriser l’anxiété:  Techniques de relaxation et de respiration  Lui faire prendre conscience des liens entre ses symptômes physiques et son anxiété Favoriser l’adaptation de la personne à un nouveau milieu  Donner des explications claires et brèves  Créer un climat de compréhension empathique  Procurer un environnement calme et sécuritaire  Diminuer les stimuli visuels et auditifs  Prévoir une période de temps, tous les jours, pour permettre à la personne d’exprimer ses inquiétudes, ses sentiments Identifier avec la personne les rapports entre l’anxiété et certains facteurs déclencheurs  Aider la personne à reconnaître son anxiété  Identifier avec la personne les mécanismes de défense utilisés habituellement  Explorer avec la personne les moyens de gérer son anxiété  Renforcer les mécanismes sains d’adaptation  L’orienter vers des groupes de soutien Expliquer à la personne que des connaissances relatives à son problème de santé et à son traitement l’aideront à mieux les accepter et à mieux s’y adapter  Rassurer la personne sur sa capacité à faire l’apprentissage proposé  Faire des renforcements positifs lorsque la personne manifeste un meilleur contrôle de son anxiété et démontre sa capacité à suivre l’enseignement Enseigner le processus de résolution de problèmes  Offrir un cadre de référence  Favoriser le maintien de l’environnement thérapeutique  Administrer la médication prescrite, observer et en surveiller les effets indésirables  Renseigner la personne et sa famille sur la maladie, le traitement et la réadaptation  Participer activement en équipe multidisciplinaire à élaborer un plan d’interventions global qui portera sur le fonctionnement bio-psycho-social de la personne

Question 27

Qu'est-ce que le syndrome de fragilité

Answer 27

Syndrome de fragilité: vulnérabilité organique résultant du déclin des réserves physiologiques. Ce déclin provoque une perte de la capacité de résistance de la personne aux stresseurs internes et externes.

Question 28

Pourquoi l'évaluation de l'aîné est plus complexe que l'adulte ?

Answer 28

Comorbidité ¡ Polypharmacie ¡ Présentation atypique de maladies courantes ¡ Hétérogénéité du vieillissement entre individu et au sein d’un même individu ¡ Atteintes visuelles et auditives = difficultés de communication ¡ Etc.

Question 29

Quels sont les 6 facteurs clés de la gestion de maladies chroniques ?

Answer 29

1. Alliance avec l’aîné 2. Enseignement 3. Autosurveillance et surveillance clinique infirmière 4. Traitements infirmiers 5. Mobilisation et soutien du réseau social 6. Résultats de soins

Question 30

Quels sont les concepts clés de l'alliance avec l'aîné ?

Answer 30

Instauration d’une alliance avec l’aîné Détermination des objectifs en partenariat avec l’aîné Motivation de l’aîné pour que celui-ci se sente responsable de sa santé

Question 31

Quels sont les concepts clés en rapport avec l'enseignement ?

Answer 31

Maladie, manifestations cliniques et conséquences Prévention des exacerbations Stratégies pour composer avec les manifestations de la maladie Autosoins requis: médicaments et soins

Question 32

Qu'est-ce que la surveillance infirmière permet de faire ?

Answer 32

Permet de réduire les hospitalisations ¡ Perm et de réduire la durée de l’hospitalisation lorsque le patient est hospitalisé. ¡ Permet de réduire les visites chez le médecin ¡ Permet de réduire les coûts pour le système de santé ¡ Perm et de réduire les coûts pour les fam illes ¡ Permet de réduire la mortalité.

Question 33

Quels sont les éléments de surveillance à effectuer auprès des proches ? (Émotio, instru, informatifs)

Answer 33

Émotionnels : Signes d’anxiété Signes d’insomnie Signes de dépression Signe de détresse psychologique Sentiments d’isolement Signes d’épuisement et de fatigue Instrumentaux : Épicerie Tra n s p o rts Financiers Entretien de la maison Informatifs : Maladie Soins Médicaments Mandat inaptitude et aspects légaux Différents services du CLSC Société des maladies du cœur Site web

Question 34

Quels sont les 7 types de maltraitance ?

Answer 34

1. Psychologique 2. Physique 3. Sexuelle 4. Matérielle ou financière 5. Violation des droits 6. Organisationnelle 7. Âgisme

Question 35

Qu'est-ce que de la maltraitance psychologique ?

Answer 35

La maltraitance psychologique désigne les attitudes, les paroles, les gestes ou le défaut d’actions appropriées qui constituent une atteinte au bien-être ou à l’intégrité psychologique

Question 36

Qu'est-ce que de la maltraitance physique ?

Answer 36

La maltraitance physique désigne les attitudes, les paroles, les gestes ou le défaut d’actions qui portent atteinte au bien-être ou à l'intégrité physique

Question 37

Qu'est-ce que de la maltraitance sexuelle ?

Answer 37

La maltraitance sexuelle désigne les attitudes, les paroles, les gestes ou le défaut d’actions appropriées à connotation sexuelle non consentis qui portent atteinte au bien-être et à l'intégrité sexuelle

Question 38

Qu'est-ce que de la maltraitance matérielle ou financière ?

Answer 38

La maltraitance matérielle ou financière désigne l’obtention ou l’utilisation frauduleuse, illégale, non autorisée ou malhonnête des biens ou des documents légaux de la personne, ainsi que la dissimulation d'information ou la mésinformation financière ou légale

Question 39

Qu'est-ce qu'une violation des droits ?

Answer 39

La violation des droits désigne toute atteinte aux droits et libertés, individuels et sociaux

Question 40

Qu'est-ce que la maltraitance organisationnelle ?

Answer 40

La maltraitance organisationnelle désigne toute situation préjudiciable créée ou tolérée par les pratiques ou les procédures d’organisations (privées, publiques ou communautaires) responsables d'offrir différents soins ou services aux personnes aînées

Question 41

Âgisme

Answer 41

L’â g i s m e d é s i g n e l a d i s c r i m i n a t i o n e n ra i s o n d e l 'â g e , p a r d e s a t t i t u d e s h o s t i l e s ou négatives, des gestes préjudiciables ou de l'exclusion sociale

Question 42

Quels sont 4 phénomènes connexes à celui de la maltraitance en soins inf ?

Answer 42

Manque de soins infirmiers Actes d’omission et actes de commission Intimidation Autonégligence

Question 43

Qu'est-ce qu'un acte de comission ?

Answer 43

faire une erreur en faisant quelque chose ou faire quelque chose qui n’est pas autorisé. → maltraitance

Question 44

Qu'est-ce qu'un acte d'omission ?

Answer 44

ne pas faire sufsamment ou ne rien faire… → négligence

Question 45

Quelles sont les 3 balises pour faire la prévention de la maltraitance ?

Answer 45

1. Promotion du vieillissement actif 2. Lutte contre l’âgisme 3. Promotion de la bientraitance

Question 46

Quels sont les 6 principes directeurs de la bientraitance ?

Answer 46

Personnes au centre des actions Autodétermination et empowerment Respect personne et dignité Inclusion et participation sociale Déployer action en lien avec savoir-être et savoir-faire Soutien concerté

Question 47

Quels sont des éléments qui montrent une maltraitance psychologique ?

Answer 47

Peur, anxiété, dépression, repli sur soi, hésitation à parler ouvertement, méfiance, interaction craintive avec une ou plusieurs personnes, déclin rapide des capacités cognitives, idéations suicidaires, tentatives de suicide, suicide, etc.

Question 48

Quels sont des éléments qui montrent une maltraitance physique ?

Answer 48

Ecchym oses, blessures, p erte de p oids, détérioration de l’état de santé, manque d’hygiène, attente indue pour le changement de culotte d’aisance, afections cutanées, insalubrité de l’environnement de vie, atrophie musculaire, contention, mort précoce ou suspecte, etc.

Question 49

Quels sont des éléments de maltraitance sexuelle ?

Answer 49

Infections, plaies génitales, angoisse au moment des examens ou des soins, méfiance, repli sur soi, dépression, désinhibition sexuelle, discours subitement très sexualisé, déni de la vie sexuelle des personnes aînées, etc.

Question 50

Quels sont des éléments de maltraitance matérielle ou financière ?

Answer 50

Tr a n s a c t i o n s b a n c a i r e s i n h a b i tu e l l e s , d i s p a r i t i o n d ’o b j e t s d e v a l e u r, m a n q u e d ’a r g e n t p o u r l e s dépenses courantes, accès limité à l’information sur la gestion des biens de la personne, etc.

Question 51

Quels sont des indices de violation des droits ?

Answer 51

Entrave à la participation de la personne aînée dans les choix et les décisions qui la concernent, réponses données par un proche à des questions qui s’adressent à la personne aînée, restriction des visites ou d’accès à l’information, isolement, plaintes ou signalement auprès de diverses instances, etc.

Question 52

Quels sont des éléments de maltraitance organisationnelle ?

Answer 52

Réduction de la personne à un numéro, prestation de soins ou de services selon des horaires plus ou moins rigides, attente indue avant que la personne reçoive un soin ou un service, détérioration de l’état de santé physique – psychologique – social, plaintes ou signalements auprès de diverses instances, etc.

Question 53

Quels sont des indices d'âgisme ?

Answer 53

Non-reconnaissance des droits, des compétences ou des connaissances, utilisation d’expressions réductrices ou infantilisantes, etc.

Question 54

Quels sont les 6 facteurs de protection à la personne ?

Answer 54

Estime de soi 2. Capacité à demander de l’aide 3. Compréhension des émotions 4. Participation sociale 5. Capacité d’apprendre sur soi-même et sur sa société 6. Mai nti en de bonnes habi tudes de vi e

Question 55

Quels sont des facteurs de propres à envi ?

Answer 55

Réseau Environnement Capacité financière

Question 56

Quels sont des risques liés à hospit ?

Answer 56

Dénutrition - Déclin fonctionnel - Déshydratation - Déconditionnement - Délirium - Chutes - Réhospitalisations - Syndrome d’immobilisation - Perte d’autonomie

Question 57

Quelles sont les caractéristiques de l'ISAR ?

Answer 57

Urgence 65 ans et + Identifier pertes autonomie pendant ou post-visite à urgence jusqu'à 6 mois après.

Question 58

Décrivez le Prisma-7

Answer 58

Détection perte autonomie modérée à grave pour ceux pas connu réseau santé. 65 ans et + 7 indicateurs cliniques Urgence, CLSC, GMF, Clinique préchx ou centre réadap. 3 sur 7 = Perte autonomie

Question 59

Qu'est-ce que le questionnaire SMAF ?

Answer 59

Détection incapacités et handicaps. Mesurer capacités résiduelles. Remplir en rapport à ce qu'il fait et non ce qu'il pourrait faire. Changement de 5 points ou plus = significatifs.

Question 60

Que veut dire un score de 15 à 18 sur l'échelle de Braden ?

Answer 60

Risque faible

Question 61

Que veut dire un score de 13 ou 14 sur l'échelle de Braden ?

Answer 61

Risque modéré

Question 62

Que veut dire un score de 10 ou 12 sur l'échelle de Braden ?

Answer 62

Risque élevé

Question 63

Que veut dire un score de 9 ou moins sur l'échelle de Braden ?

Answer 63

Très élevé

Question 64

Quelles sont des conséquences de la malnutrition sur le corps ?

Answer 64

Fragilité organisme Plus prévalence morbidité ou mortalité Baisse masse et force muscu Baisse défenses immu = Plus vulnérabilité aux infections ou lésions de pression

Question 65

Quels sont les différents outils de dépistage utilisés ?

Answer 65

Mini Nutritional assessment Outil canadien de dépistage nutritionnel

Question 66

Quelles sont des causes possibles pour une déshydratation de type isotonique ?

Answer 66

Perte égale eau et sodium Vomissements * Diarrhées * Hémorragie * Usage de certains diurétiques * Diabète

Question 67

Quelles sont des causes possibles pour une déshydratation de type hypertonique ?

Answer 67

Diminution du volume hydrique corporel total due à une perte d’eau pathologique, à une diminution des apports hydriques ou à la combinaison de ces deux facteurs. - Causes: * Transpiration excessive (Fièvre, canicule) * Déficit d’apport en eau * Combinaison de ces deux facteurs.

Question 68

Quelles sont des causes possibles pour une déshydratation hypotonique ?

Answer 68

Déshydratation hypotonique - Perte de sodium supérieure à la perte hydrique. - Causes: * Tro u b l e s ré n a u x ( p ro b l è me s d e gl a n d e s s u r ré n a l i e n n e s ) * Prise de certains diurétiques * Diminution de la prise orale d’eau et de sel

Question 69

Quelles sont les 2 catégories d'incontinence urinaire ?

Answer 69

Aigue et chronique

Question 70

Quelles sont des causes irréversibles d'incontinence urinaire aigue ?

Answer 70

Maladie dégéné (Parkinson, TNCM) AVC, Diabète Chx à cause de fonction urinaire

Question 71

Quelles sont les types d'incontinence chroniques ?

Answer 71

Urgence : Perte involontaire d’urine accompagnée d’un besoin d’uriner urgent et persistant. L’aîné urine en petites quantités, plus de huit fois par jour ou plus de deux fois par nuit. À effort : Perte d’urine consécutive à un effort qui accroît la pression intra- abdominale (au moment de se moucher, tousser, rire, faire de l’exercice ou se pencher) Mixte : Perte d’urine involontaire qui combine les symptômes de l’incontinence d’urgence et de l’incontinence d’effort. Débordement ou trop plein : Perte d’urine involontaire associée à de légères contractions de la vessie consécutives à son hyperextension. Elle se manifeste par plusieurs symptômes, tels que le goutte-à- goutte fréquent ou constant, de petites mictions, la sensation de vessie pleine après la miction et un jet d’urine qui commence difficilement ou qui s’arrête en cours de miction. Fonctionnelle : Pertes d’urine associées à l’incapacité de se rendre aux toilettes en raison d’une atteinte cognitive, d’une atteinte de la motricité ou d’obstacles environnementaux.

Question 72

Qu'est-ce qu'une insomnie primaire ?

Answer 72

L’ i n s o m n i e s e d é f i n i t c o m m e u n e i n s a t i s f a c t i o n a s s o c i é e à u n e d i f f i c u l t é d’endormissement ou de maintien du sommeil, ou à un réveil précoce matinal.