Examen I - Cours 5-6 Flashcards
(34 cards)
Qu’est-ce que la recension intégrative des écrits ?
Pour chacun des articles pertinents pour notre sujet de recherche, résumé pour chaque article. Regrouper toute cette info = En faire des critiques…. sous forme de tableau. MÉTHO LA + COMPLÈTE.
Pour présenter la recension des écrits, il y a plusieurs parties, Quelles sont-elles ?
- Introduction
- Guide le lecteur sur le sujet de recension. Présence le thème de l’étude, les concepts et les définitions - Méthode
- Présente la procédure utilisée pour recenser les articles sur le sujet à l’étude - Thèmes de la recension
- Les réponses à la question de la recherche ou problématique - Discussion et analyse critique
- Critique des éléments recensés - Conclusion
- Montrer le fossé qui existe entre ce qui est déjà connu sur la question de recherche ou non
Cadre conceptuel, ça veut dire quoi ?
Ça l’explique TOUS les concepts, ce qui a été dit sur les concepts dans la littérature scientifique.
On peut proposer le cadre conceptuel de la recherche sous deux formes. Quelles sont-elles ?
- Graphique
2. Écrit
La cadre conceptuel peut être créer à partir de …. (2)
- théories qu’on a déjà trouvés
2. du bon sens ou de l’expérience du chercheur en lien avec l’object d’étude
Pourquoi dit-on que le cadre conceptuel est un agent liant ?
C’est un outil pour établir un fil conducteur entre les concepts liés à l’objet d’étude afin d’en faciliter la compréhension.
Auprès de qui valider et développer une nouvelle si nécessaire (cadre conceptuel) ?
- De chercheurs dans le domaine (conférences)
- De praticiens (qui possèdent des expériences sur l’objet de recherche)
- Auprès de participants
Quelles sont les actions à entreprendre pour développer la nouvelle version (cadre conceptuel) ?
Revoir, préciser, remplacer des concepts…
À quoi sert le cadre conceptuel ?
- À délimiter l’objet d’étude
2. À guider l’élaboration de la question, du but, des objectifs ou des hypothèses
Comment savoir si une théorie est structurée et documentée ?
- Plusieurs chercheurs l’ont examiné et étudié
- Elle suscite l’accord d’un nb SIGNIFICATIF d’experts
- Les théories peuvent soutenir la compréhension de plusieurs objets d’étude (scolaire, intervention, actions sociales, relations de couple, violence….)
Il est possible d’examiner un objet d’étude par le biais d’une ______.
théorie
De quel cadre s’agit-il ?
Mettre le parent et la personne avec une D.I dans la cuisine avec un tablette et D.I apprend par le biais de l’app. Sociale
Qu’est-ce que la problématique de recherche ?
En fait, la problématique, c’est l’écart entre ce que l’on sait sur un sujet et ce qu’on aimerait savoir. Toute démarche scientifique représente une réponse à une situation problématique. C’EST QUOI LE PROBLÈME ?
TROIS ÉLÉMENTS MAJEURS ONT EU UN IMPACT SUR L’INTÉRÊT PORTÉ À LA NOTION DE PROBLÉMATIQUE, QUELS SONT-ILS ?
- L’évolution de la recherche dans le secteur de sciences humaines
- L’intérêt de plus en plus grand porté au processus de recherche QUALITATIF
- Développement du processus de recherche-action
Qu’est-ce qu’un problématique ?
Selon Karsenti : La sélection et la mise en ordre (par le chercheur) des éléments qui composent le territoire de questionnent où évoluera la recherche.
Un problème émerge dans un _____.
Contexte
Quel est le rôle central du chercheur pour la formulation de la problématique ?
Il doit faire la démonstration de la problématique par le biais d’un argumentaire rigoureux. La formulation se réalise au début du processus de recherche.
Comment démontrer qu’on a un problème ?
- Par des données statistiques faisant l’état d’une situation
- Par des questions irrésolues dans d’autres études réalisées
Plusieurs types de problèmes selon Robert Tremblay et Perrie.
- Pratique
- Empirique
- Conceptuel
- Théorique
Pourquoi faut-il présenter des arguments dans la formulation du problème de recherche ?
Car doit convaincre le lecteur que la manière d’envisager le problème est pleinement justifiée.
Comment alors présenter des arguments dans la formulation du problème de recherche ? Donne quelques exemples.
- Mettre en évidence les données et la pertinence du problème ;
- Faire ressortir les conséquences pour les personnes concernées ;
- Fournir des explications ;
- Mettre en évidence les relations existantes entre les idées ;
- Justifier la façon dont on aborde le problème de recherche
Quels sont les éléments à prendre en considération pour formuler un problème ? Donne s’en quelques uns.
- L’exposé du sujet d’étude
- La présentation des données de situation et caractéristique de la population visé
- Le contexte empirique
- Le contexte théorique
- La solution proposée
Le devis de recherche, qu’est-ce que c’est ?
C’est un plan d’ensemble qui précise les activités à accomplir ou les conditions particulières à appliquer dans la conduite de la recherche pour répondre aux questions de recherche ou pour vérifier des hypothèses.
Qu’est-ce qui est influencés par le choix du devis de recherche ?
- Choix de l’échantillon
- Mesure des concepts
- Minimiser les sources de biais
- Analyser les données
