Experimentgrunder

Question 1

Definiera experiment

Answer 1

Mest kontrollerade formen av att undersöka

Question 2

Varför experimenterar vi?

Answer 2

Vi har teorier som vi vill testa
Genom att skapa hypoteser

Question 3

De fyra vetenskapliga målen:

Answer 3

• Beskriva
• Förklara
• Förutsäga
• Tillämpa

Question 4

Beskriva

Answer 4

Observerar mönster och samlar in data
- Måste inte förklara

Question 5

Förklara

Answer 5

Undersöker orsakerna

Question 6

Förusäga

Answer 6

Förstå orsakssamband för att förutsäga och göra antaganden

Question 7

Tillämpa

Answer 7

Använda resultatet för att lösa problem i verkliga världen

Question 8

Kriterier för att klassas som experiment:

Answer 8

• Oberoende variabel med minst två nivåer
• Beroende variabel att undersöka eventuellt samband till
• Kontroll av övriga faktorer som annars kan störa

Question 9

Måste antalet nivåer och betingelser vara samma?

Answer 9

Nej

Question 10

Vilka variabeltyper finns det?

Answer 10

• Oberoende variabel
• Beroende variabel
• Individvariabler
• Situationsvariabler

Question 11

Oberoende variabel

Answer 11

Det som manipuleras/kontrolleras av forskaren.

För att se hur detta påverkar

Question 12

Beroende variblen

Answer 12

Det som mäts och som man vill undersöka effekten på

Det som forskaren inte direkt kan påverka.

Orsakas av den oberoende variabeln

Question 13

Individvariabler

Answer 13

Egenskaper som skiljer sig mellan individer och som forskare inte kan manipulera

• Kön, ålder, IQ, minne, introvers/extrovert

Question 14

Situationsvariabler

Answer 14

Faktorer i experimentetsmiljö
Som forskaren kan kontrollera

• Temperatur, antal deltagare i rummet, tidsåtgång

Question 15

Vilka variabeltyper/mätskalor finns?

Answer 15

• Nominal
• Ordinal
• Intervall

Question 16

Nominalskala

Answer 16

Värden i kategorier utan ordning

• Nationalitet, kön

Question 17

Ordinalskala

Answer 17

Värden är kategorier i ordning

• Före, efter, under

Question 18

Intervall

Answer 18

Numeriska värden, siffror.
Avstånd mellan är lika stora

• Poäng, reaktionstid

Question 19

Intern validitet

Answer 19

Att vara säker på att just den oberoende variabeln verkligen orsakar förändringen i den beroende variabeln I VÅR STUDIE

Question 20

Tre villkor som måste uppfyllas för slutsats om orsak-verkan:

Answer 20

-Samvariation
-Tidsordning
-Eliminera confundings

Question 21

Confundings

Answer 21

Kan agera som alternativ förklaring till resultatet

Har vi eliminerat detta har vi intern validitet

Question 22

Hur kontrollerar man confundings?

Answer 22

• Hålla konstant (att vi gör likadant med alla)
• Balansering( av de individvariabler som vi inte kan hålla konstanta)

Question 23

Extern validitet

Answer 23

I vilken mån resultatet häller andra omständigheter, miljöer, människor…

I vilken utsträckning vi kan generalisera från experimentet till populationen