FINAL - APHASIES

Question 1

Qui suis-je :
Modifications ou déviations subies par les mots

Answer 1

transformation aphasiques

Question 1

Nomme brièvement la définition d’une aphasie.

Answer 1

Altération acquise du langage, causé par une lésion organique

Question 2

Qu’est-ce qui n’est pas une aphasie?

Answer 2

Insuffisance du développement cérébral
Autisme
Surdité
Maladie psychiatrique (schizophrénie)
Atteinte sensorielle
Paralysie des organes effecteurs

Question 3

Quels sont les deux aspects de la fluence verbale ?

Answer 3

Quantitatif et qualitatif

Question 4

Donne un exemple de fluence verbale quantitative.

Answer 4

→ Nombre de mots émis par minute, produire séquence de mots
 Fluence sémantique
 Fluence formelle
 Dénomination d’objets

Question 5

Donne un exemple de fluence verbale qualitative.

Answer 5

→ disponibilité lexicale
 Langage spontané
 Questions ouvertes
 Description d’images

Question 6

Quel élément de base utilise t-on pour classer l’aphasie?

Answer 6

fluence verbale

Question 7

Qu’est-ce qu’une aphasie non fluente ?

Answer 7

→ discours réduit / parle peu spontanément, stéréotypies, faible nombre de mots

Question 8

Qu’est-ce qu’une aphasie fluente ?

Answer 8

→ Langage spontanément abondant (irrépressible), logorrhée (débit verbal élevé), périphrases

Question 9

Vrai ou faux
Dans la fluence verbale, il peut y avoir réduction qualitative seulement.

Answer 9

Vrai

Question 10

Dans la fluence verbale, il y a réduction __________ surtout, mais souvent aussi ___________ .

Answer 10

quantitative +
qualitative

Question 11

Qui suis-je :
Utilisation d’un mot du vocabulaire à la place du mot cible

Answer 11

paraphasie verbale

Question 12

Qu’est-ce qu’une paraphasie phonémique ?

Answer 12

Une ou plusieurs transformations de phonèmes

Question 13

Exemple de paraphasie sémantique ?

Answer 13

Dire “couteau” au lieu de “fourchette”

Question 14

Exemple de paraphasie formelle ?

Answer 14

Dire “château” au lieu de “chapeau”

Question 15

Quels sont les 3 types de paraphasies phonémiques?

Answer 15

Élisions : Cargraphie

Additions : Cartotographie

Substitutions : Cartografot

Question 16

Définis le ‘jargon’ dans le contexte aphasique.

Answer 16

Discours rempli de transformations, rendant le propos inintelligible
(logorrhée, anosognosie)

Question 17

Qui suis-je :
Repérage des erreurs exprimées conduit à des corrections successives (ex: « bol, boule, balle »)
–> donc tributaire d’une conscience chez le patient

Answer 17

conduites d’approche

Question 18

Qui suis-je ;
Description des éléments de l’expression orale tels que les accents, les tons, l’intonation et la quantité, dont la manifestation concrète, dans la production de la parole, est associée aux variations de la fréquence fondamentale, de la durée et de l’intensité.

Answer 18

Prosodie

Question 19

Qui suis-je ;
Altération partielle de la prosodie qui se traduit par une atteinte de la mélodie du discours.

Answer 19

Dysprosodie

Question 20

Quels sont les deux types de dysprosodie ?

Answer 20

Linguistique (accentuation, mode interrogatif)
Émotionnelle (intonation ; joie, colère)

Question 21

Donnes des exemples d’atteinte de la mélodie du discours dans la dysprosodie.

Answer 21

• Fréquence fondamentale (ton) (très monotone)
• Intensité sonore (parle vrm fort, variation intensité)
• Découpage temporel (fin d’une phrase et entre les mots faire une pause se fera de manière inadéquate)

Question 22

Le syndrome de l’accent étranger serait causé par quoi?

Answer 22

• Aspects prosodiques du langage
• Segmentation du langage
• Contrôle automatique du langage
• Mouvements de la langue/cordes vocales

Question 23

Dans le syndrome de l’accent étranger, il y aurait une modification dans la __________.

Answer 23

prosodie

Question 24

Le syndrome de l'accent étranger toucherait quelle région? Ce qui causerait quoi?

Answer 24

régions motrices du langage causerait difficultés dans la parole

Question 25

Dans le syndrome de l'accent étranger, quelles sont les 3 régions qui reviennent comme étant touchées ou connectées aux lésions?

Answer 25

1. gyrus précentral moyen (larynx) 2. gyrus précentral inférieur (mouvements bouche/lèvre) 3. aire motrice supplémentaire (séquence actions)

Question 26

Le syndrome de l’accent étranger serait causé par une atteinte fonctionnelle dans un réseau moteur spécifique : celui qui contrôle quoi?

Answer 26

muscles du larynx, de la bouche et lèvres et cela affecte la parole

Question 27

Qu'est-ce qui cause l'accent dans le syndrome de l'accent étranger?

Answer 27

Réorganisation des aires motrices du langage, cela cause l’accent vs signaux envoyés anormaux.

Question 28

Dans le SAÉ, le cerveau a compensé la lésion en activant d’autres zones motrices. Comment appelle t-on ce mécanisme?

Answer 28

Mécanisme compensatoire

Question 29

Dans l'Étude de cas du SAÉ, IRMf montre une _________________ des zones motrices du _______ (gyrus pré- et post-central).

Answer 29

hyperactivation larynx

Question 30

Où se situe l’aire de Wernicke?

Answer 30

Gyrus temporal supérieur, partie dorsale, hémisphère gauche

Question 31

L’aire de Wernicke est adjacente à quelle autre aire importante?

Answer 31

Au cortex auditif

Question 32

Quel type d’aphasie résulte d’une atteinte à l’aire de Wernicke?

Answer 32

Aphasie fluente (aphasie de Wernicke)

Question 33

Quelles sont les principales caractéristiques de l’aphasie de Wernicke?

Answer 33

Parole fluide mais incohérente, compréhension perturbée, anosognosie fréquente

Question 34

Comment est la compréhension orale en cas d’aphasie de Wernicke?

Answer 34

Toujours sévèrement altérée

Question 35

Quelle précaution faut-il prendre avant de diagnostiquer une aphasie de Wernicke?

Answer 35

Vérifier que ce n’est pas une démence ou un malentendu des consignes

Question 36

Quels sont les 2 problèmes de grammaire que l'on peut retrouver dans l'aphasie de Wernicke?

Answer 36

paraphasique et dyssyntaxique

Question 37

Aire de Broca est composé de 2 parties distinctes, quelles sont-elles et elles se distinguent par quoi?

Answer 37

BA44: pars opercularis BA45: pars triangularis avec leur composition cellulaire

Question 38

Vrai ou faux Même sans entendre, les personnes sourdes ont une organisation cérébrale du langage similaire à celle des entendants.

Answer 38

Vrai

Question 38

Le langage signé active les mêmes régions du langage dans l’hémisphère ________ que le langage parlé.

Answer 38

gauche

Question 39

Que la personne soit sourde ou entendante, si elle utilise une langue des signes, les zones du langage s’activent pareil (surtout à gauche). Ces zones sont les mêmes que pour les locuteurs oraux → cortex _________ et __________.

Answer 39

temporal frontal

Question 40

Dans une aphasie non-fluent chez les sourds, pourquoi ne parlons nous pas d'un problème moteur?

Answer 40

car il peut dessiner (juste quand mains doivent produire un message langagier mais pour le reste aucun problème)

Question 41

Que sont les erreurs phonologiques dans la langue des signes?

Answer 41

- Une mauvaise position - Un mauvais mouvement des mains

Question 42

Que sont les erreurs morphologiques dans la langue des signes?

Answer 42

Une erreur de "temps" ou de "forme" du signe (ex. : confusion entre "brillant" et "brille toujours").

Question 43

Que prouve l’existence d’erreurs linguistiques dans la langue des signes chez les aphasiques?

Answer 43

Que c’est le langage qui est affecté, pas la modalité (mains vs voix).