Foniatria e neuroplasticidade Flashcards

(28 cards)

1
Q

O que é Foniatria?

A

É a área que se dedica ao estudo, diagnóstico e tratamento dos distúrbios da linguagem oral e escrita.

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2
Q

Qual a incidência aproximada de atraso no desenvolvimento da fala e da linguagem na população pediátrica?

A

Cerca de 7-30% das crianças.

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3
Q

O que é linguagem?

A

É o sistema simbólico usado para representar os significados, ou seja, trocar informações de forma efetiva.

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4
Q

Quais são os seis componentes da linguagem?

A
  • fonologia
  • prosódia
  • sintaxe
  • morfologia
  • semântica
  • pragmática
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5
Q

O que é fala?

A

É o canal que viabiliza a expressão da linguagem e corresponde à realização motora da linguagem.

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6
Q

O que é neuroplasticidade?

A

É a capacidade do sistema nervoso central em modificar-se diante de estímulos externos.

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7
Q

Quando ocorrem as alterações de plasticidade?

A

Sempre que o cérebro tem que se adaptar a novas mudanças ambientais.

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8
Q

Quais são as duas principais teorias sobre a neuroplasticidade?

A
  • Reserva Neural
  • Novas Conexões
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9
Q

Descreva a teoria da Reserva Neural.

A

Supõe que existe uma reserva de conexões neuronais no sistema nervoso central que é ativada para substituir as que não estão mais ativas.

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10
Q

Descreva a teoria das Novas Conexões.

A

Ela acredita que novas conexões sinápticas são formadas no sistema nervoso central quando ocorre uma demanda.

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11
Q

Quais são os três tipos de neuroplasticidade na área auditiva?

A

Neuroplasticidade de desenvolvimento, compensatória e de aprendizagem.

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12
Q

O que é neuroplasticidade de desenvolvimento?

A

São alterações cerebrais relacionadas ao desenvolvimento de uma habilidade auditiva.

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13
Q

Qual o período crítico no desenvolvimento da linguagem e por quê?

A

Os primeiros 3 anos de vida, pois nesta fase a plasticidade neural é maior.

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14
Q

O que é neuroplasticidade compensatória?

A

É a alteração neural decorrente de alguma lesão no sistema nervoso central, onde ocorre uma mudança e adaptação na forma que o cérebro capta os estímulos.

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15
Q

O que é neuroplasticidade de aprendizagem?

A

É a adaptação neural que ocorre durante toda a vida, inclusive na fase adulta.

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16
Q

Quando ocorre o período de maior neuroplasticidade de aprendizagem?

A

Nos primeiros anos de vida, principalmente nos primeiros meses.

17
Q

O que é processamento auditivo central?

A

É uma habilidade cerebral relacionada a eficiência com que o sistema nervoso central utiliza a informação auditiva.

18
Q

Quais são as habilidades do processamento auditivo?

A
  • localização do som
  • compreensão da fala no ruído
  • concentração auditiva
  • distinção auditiva
  • percepção auditiva
19
Q

Descreva a habilidade de localização do som.

A

É a capacidade de identificar espacialmente uma fonte sonora.

20
Q

Descreva a habilidade de compreensão da fala no ruído.

A

É a habilidade de compreender as palavras diante de ruídos ambientais.

21
Q

Descreva a habilidade de concentração auditiva.

A

É a capacidade de focar em estímulos apresentados a uma orelha, ignorando informações apresentadas à orelha oposta.

22
Q

Descreva a habilidade de distinção auditiva.

A

É o reconhecimento de estímulos diferentes apresentados simultaneamente a ambas as orelhas.

23
Q

Descreva a habilidade de percepção auditiva.

A

É a habilidade de perceber pequenas e rápidas mudanças nos estímulos sonoros.

24
Q

Qual tipo de neuroplasticidade está relacionada à cirurgia de implante coclear?

A

A neuroplasticidade compensatória.

25
Como a cirurgia de implante coclear promove a neuroplasticidade compensatória?
Devido uma modificação na entrada de estímulos, promovendo uma adaptação na rede neural auditiva.
26
Como o processamento auditivo central pode ser avaliado?
Através do exame P300.
27
O que é o potencial positivo 300 (P300)?
É um potencial auditivo evocado, gerado voluntariamente, dependente de atividade cognitiva.
28
Em quais pacientes é importante investigar o processamento auditivo central?
* crianças com distúrbios de aprendizagem e audição normal * pacientes com queixas auditivas incompatíveis com os limiares auditivos * idosos com dificuldade de reconhecimento de fala em ambientes ruidosos.